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幼兒園小班《不跟陌生人走》安全教案

時(shí)間:2024-10-02 07:34:55 安全教案 我要投稿

幼兒園小班《不跟陌生人走》安全教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班《不跟陌生人走》安全教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班《不跟陌生人走》安全教案

幼兒園小班《不跟陌生人走》安全教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過程:

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的.呢?”

  2、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

  3、出示圖片:

  圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

  二、情境練習(xí)

  情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛、我請(qǐng)你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

  情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

  教師提醒:

  (1)你認(rèn)識(shí)她嗎?

  (2)如果你不認(rèn)識(shí)她、能不能輕信她的話?

  (3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

  教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

  三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

  1、陌生人就是壞人嗎?

  A.陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

  2、能不能跟陌生人走?

  A、能去公園和游樂場(chǎng)。B、不能去任何地方。

  3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

  A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。

  4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

  A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

  B、什么都不能吃。

  5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

  A、先說(shuō)謝謝再上車。B、不能上車。

  6、陌生人問你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告訴他?

  A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

  B、什么都不能告訴他。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園小班《不跟陌生人走》安全教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道不能隨便相信陌生人,更不能跟陌生人走。

  2.理解故事內(nèi)容,明白不能讓陌生人隨便進(jìn)門。

  3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《小兔乖乖》故事課件;墨鏡一個(gè),糖果若干。

  活動(dòng)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒明白不能跟陌生走的道理。

  1.情景試探幼兒。

  幼兒在戶外站隊(duì)準(zhǔn)備活動(dòng),本班教師暫時(shí)離開幼兒。執(zhí)教老師戴墨鏡扮演陌生人,用糖果來(lái)吸引幼兒,試探能否帶走幼兒。

  2.根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行談話。

  幼兒回活動(dòng)室坐好,執(zhí)教老師介紹自己,告訴幼兒不能隨便相信陌生人,更不能跟陌生人走。

  二、結(jié)合故事進(jìn)行安全教育。

  1.播放故事課件,幼兒觀看。

  師:故事的.名字是什么?故事中有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?

  2.幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)相應(yīng)短句。

  師:兔媽媽出門前對(duì)小兔說(shuō)了什么?大灰狼來(lái)敲門,小兔子怎么說(shuō)的?怎么做的?為什么不給大灰狼開門?

  三、小結(jié)性談話。

  讓幼兒懂得不跟陌生人走,不讓陌生人進(jìn)家門,要有自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)延伸與建議

  1.結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行分角色表演。

  2.家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)提醒幼兒要一直跟家長(zhǎng)在一起,不能輕易相信陌生人,不要隨便接受別人的東西。

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