描寫(xiě)歷史故事的成語(yǔ)有哪些
成語(yǔ)故事是我國歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠的故事，以下是小編收集的相關(guān)歷史成語(yǔ)故事，歡迎查看！
《人中之龍》
這則成語(yǔ)出自唐·房玄齡等《晉書(shū)·宋纖傳》：“吾而今而后知先生人中之龍也。”
成語(yǔ)小故事
晉代時(shí)，有一位品學(xué)兼優(yōu)的文人墨士，他的名字叫宋纖。他年輕的時(shí)候就樹(shù)立了遠大的理想，但是在看到了統治集團內部的種種黑暗以后，他開(kāi)始厭惡官場(chǎng)的生活，立志此生絕不參與任何正事！在鄉下過(guò)著(zhù)隱居的生活，準備安靜的終老此生。
當地的太守馬岌仰慕他的人品，特此尋訪(fǎng)到他隱居的地方，想要請他出山到自己的身邊做官。在馬岌到來(lái)之前，宋纖維早就猜到了他的來(lái)意，早早吩咐自己的門(mén)童，緊閉門(mén)戶(hù)，根本不打算與他相見(jiàn)。
馬岌沒(méi)想到自己會(huì )吃閉門(mén)羹，心中有點(diǎn)不高興，但他轉而一想，一個(gè)人能夠不為高官厚祿所打動(dòng)，如此的潔身自好，清貧自守，又不禁對他生出了敬佩之心。他非常感慨的對自己的隨從說(shuō)：“宋纖的大名時(shí)常都能夠聽(tīng)到，也有好多人想效仿他的德行，但是他的身形卻不是隨處可見(jiàn)的，特別是在大多數人都想躋身其間的官場(chǎng)，是絕對見(jiàn)不著(zhù)他的身影的，宋先生可真是稱(chēng)得上人中之龍啊！”
成語(yǔ)解釋
這則成語(yǔ)形容杰出、非凡的人才。
《呆若木雞》
成語(yǔ)來(lái)源
這則成語(yǔ)出自《莊子·達生》：“幾矣，雞雖有鳴者，已無(wú)變矣，望之似木雞矣，其德全矣；異雞無(wú)敢應者，反走矣。”
成語(yǔ)小故事
戰國時(shí)期，周宣王有一個(gè)特殊的`愛(ài)好，就是喜歡看斗雞。他讓太監們養了不少精壯嬌健的公雞，退朝以后經(jīng)常到后宮的平臺上看斗雞取樂(lè )，時(shí)間一久，他發(fā)現無(wú)論哪只兇猛善斗的雞都沒(méi)有常勝不敗的，因而心里總是感到不滿(mǎn)足。
后來(lái)宣王聽(tīng)說(shuō)齊國有個(gè)叫紀渻子的人，是位訓雞能手，就派人把他請到了鎬京，要他盡快訓練出一支常勝不敗的斗雞。紀渻子從雞群中挑了一只金爪彩羽的高冠雞進(jìn)行訓練，要求宣王不要隨便派人打擾他。十天以后，性急的宣王等不及了，叫人去問(wèn)紀渻子：“雞可以斗了嗎？”紀渻子說(shuō)：“不行啊，它還非常驕傲恃氣。”又過(guò)了十天，學(xué)完再叫人去問(wèn)，紀渻子說(shuō)：“不行，它聽(tīng)到聲音，看到什么影像，它還會(huì )敏捷的作出反應。”
又過(guò)了十天，宣王實(shí)在等的不耐煩了，把紀渻子詔來(lái)問(wèn)他。紀渻子說(shuō)：“不行這雞還怒視而盛氣。”宣王笑了說(shuō)：“怒視而盛氣，不正是兇猛善斗的表現嗎？”紀渻子笑著(zhù)說(shuō)：“陛下以來(lái)養的那些兇猛善斗的雞，有哪一只是常勝不敗的呢？”又過(guò)了十天，紀渻子主動(dòng)跑過(guò)來(lái)對齊宣王說(shuō)：“差不多了！現在這只雞聽(tīng)到其他雞的叫聲已經(jīng)毫無(wú)反應，精神處于高度凝寂狀態(tài)，看上去像木雞一樣，別的雞見(jiàn)了沒(méi)有一只敢和它交鋒，回頭就跑了”果然，這只雞常勝不敗。
成語(yǔ)解釋
這則成語(yǔ)一般用來(lái)形容一個(gè)人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子
《沆瀣一氣》
【拼音】： hàng xiè yī qì
【解釋】： 沆瀣：指唐時(shí)的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結合在一起。
沆瀣，是夜間的水氣，有人說(shuō)是露氣，也有人說(shuō)是夏天半夜里上升的地氣。
例如《楚辭·遠游》有“餐六氣而飲沆瀣”，王逸注：“沆瀣，夜半氣也。”《漢書(shū)·司馬相如傳》有“呼吸沆瀣兮餐朝霞，”應劭注：“沆瀣，北方夜半之氣也。”《列仙列》描寫(xiě)仙人陵陽(yáng)子的神話(huà)故事也說(shuō)：“春食朝霞，夏食沆瀣。”
可見(jiàn)“沆瀣”一詞，原來(lái)并不是什么貶詞，但是后來(lái)作為成語(yǔ)“沆瀣一氣”，就不是一句贊美的話(huà)了。這是從唐朝的一個(gè)故事開(kāi)始的。
據說(shuō)，唐僖宗時(shí)，有一官員，名叫崔沆，曾任“中書(shū)侍郎”等職。乾符二年，他被派當主考官，主持朝廷考試事宜。這次應試的人中間，有一個(gè)名叫崔瀣的，一經(jīng)錄取，馬上就當官上任了。
別人見(jiàn)他不但任官特快，而且所任官職也特好，待遇顯然與眾不同，因此不免懷疑：“崔沆和崔瀣，是有特殊關(guān)系的吧？”有人更進(jìn)一步斷定：“那還用說(shuō)，瞧他們兩個(gè)的名字就明白了！”俏皮的還加以嘲笑道：“座主門(mén)生，沆瀣一氣”。
這個(gè)故事，載宋人錢(qián)易編撰的《南部新書(shū)》。
所謂“座主”，即主考官。科舉時(shí)代，應試者稱(chēng)主考官為“座主”，自稱(chēng)“門(mén)生”。由于上述故事，后來(lái)“沆瀣一氣”就流傳而為成語(yǔ)，用來(lái)比喻臭味相投的人勾結一起。
《韋編三絕（孔子）》
[釋義]韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。
[語(yǔ)出]西漢司馬遷《史記孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”
[成語(yǔ)故事]
春秋時(shí)的書(shū)，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱(chēng)為竹“簡(jiǎn)”，用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹簡(jiǎn)有一定的長(cháng)度和寬度，一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字，多則幾十個(gè)，少則八九個(gè)。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類(lèi)的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書(shū)，當然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的，因此有相當的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著(zhù)，他又讀第三遍，對其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書(shū)，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。
即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”
《墨守成規（墨子）》
[釋義]墨守：戰國時(shí)墨翟善于守城；故稱(chēng)善守為“墨守”；后指固執不變地遵循為墨守；成規：現成地規矩、制度。固執守舊；死報著(zhù)老規矩不放；不思改革進(jìn)取。
[語(yǔ)出]明黃宗羲《錢(qián)退山詩(shī)文序》：“如鐘嶸之《詩(shī)品》；辨體明宗；固朱嘗墨守以為準的也。”
[辨形]墨；不能寫(xiě)作“默”。
[近義]因循守舊，故步自封，抱殘守缺。
[反義]標新立異
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