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一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-03 04:07:51

一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,指導(dǎo)“尖”的書寫。

  3、體會(huì)是詩(shī)句所描繪的夜空景象,培養(yǎng)同學(xué)熱愛大自然的感情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  月兒比喻成了小船;

  教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng):

  多媒體課件:有關(guān)字、詞、句,卡片、錄音、磁帶;

  作業(yè)設(shè)計(jì)、布置:

  課內(nèi):描紅“尖”一行

  課外:朗讀課文

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1談話:小朋友喜歡猜謎嗎?老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ);有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀。

  你們喜歡看月亮嗎?你們看到的月亮是怎么樣的?

 �。ǔ鍪尽皥A月,新月,引導(dǎo)說出”圓圓的月亮,彎彎的月亮)

  2接題

  在晴朗的夜晚,有這么個(gè)可愛的月亮掛在藍(lán)藍(lán)的天上,該多美呀!難怪我們小朋友都喜歡看月亮。有位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫成了一首小詩(shī)。題目就是小小的船。

  師領(lǐng)讀課題,生齊讀。

  二、看圖

  今天來勢(shì)還給大家?guī)砹艘环鶊D,我們一起來看看,圖上畫了什么?月亮是什么樣子的?小女孩坐在哪里?她看見了什么?從圖中,我們可以看出,題目中“小小的船'就是指的什么呀?

  三、初讀課文,讀通讀準(zhǔn)

  1、邊聽課文邊看圖,想:課文是怎樣描寫與兒的?

  2、自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把認(rèn)為難讀的字,多讀幾遍。

  3、一起找好在課文中的生字,再讀課文,把課文多讀幾遍,讀準(zhǔn)音。

  4、檢查閱讀情況

 �。�1)抽讀生字卡。

  (2)讀一讀難讀的字。

  彎船兩尖閃星天藍(lán)看坐

  六、指導(dǎo)寫字

  1、學(xué)會(huì)了課文,我們來學(xué)習(xí)寫字,今天我們只學(xué)習(xí)一個(gè)字“尖”。

  2、多媒體出示“尖”,分析。

 �。�1)指名讀。

 �。�2)找朋友。

 �。�3)這個(gè)字的上面是什么?下面是什么?

  “小”要注意“亅”變成了“丨”

 �。�4)觀察在田字格中的位置。

  注意“亅”寫在豎中線上,“一”寫在橫中線上。

  (5)跟電腦書寫。

  (6)師范寫。

  (7)生描紅。

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一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,指導(dǎo)“尖”的書寫。

  3、體會(huì)是詩(shī)句所描繪的夜空景象,培養(yǎng)同學(xué)熱愛大自然的感情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  月兒比喻成了小船;

  教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng):

  多媒體課件:有關(guān)字、詞、句,卡片、錄音、磁帶;

  作業(yè)設(shè)計(jì)、布置:

  課內(nèi):描紅“尖”一行

  課外:朗讀課文

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1談話:小朋友喜歡猜謎嗎?老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ);有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀。

  你們喜歡看月亮嗎?你們看到的月亮是怎么樣的?

 �。ǔ鍪尽皥A月,新月,引導(dǎo)說出”圓圓的月亮,彎彎的月亮)

  2接題

  在晴朗的夜晚,有這么個(gè)可愛的月亮掛在藍(lán)藍(lán)的天上,該多美呀!難怪我們小朋友都喜歡看月亮。有位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫成了一首小詩(shī)。題目就是小小的船。

  師領(lǐng)讀課題,生齊讀。

  二、看圖

  今天來勢(shì)還給大家?guī)砹艘环鶊D,我們一起來看看,圖上畫了什么?月亮是什么樣子的?小女孩坐在哪里?她看見了什么?從圖中,我們可以看出,題目中“小小的船'就是指的什么呀?

  三、初讀課文,讀通讀準(zhǔn)

  1、邊聽課文邊看圖,想:課文是怎樣描寫與兒的?

  2、自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把認(rèn)為難讀的字,多讀幾遍。

  3、一起找好在課文中的生字,再讀課文,把課文多讀幾遍,讀準(zhǔn)音。

  4、檢查閱讀情況

 �。�1)抽讀生字卡。

  (2)讀一讀難讀的字。

  彎船兩尖閃星天藍(lán)看坐

  六、指導(dǎo)寫字

  1、學(xué)會(huì)了課文,我們來學(xué)習(xí)寫字,今天我們只學(xué)習(xí)一個(gè)字“尖”。

  2、多媒體出示“尖”,分析。

 �。�1)指名讀。

 �。�2)找朋友。

 �。�3)這個(gè)字的上面是什么?下面是什么?

  “小”要注意“亅”變成了“丨”

 �。�4)觀察在田字格中的位置。

  注意“亅”寫在豎中線上,“一”寫在橫中線上。

  (5)跟電腦書寫。

  (6)師范寫。

  (7)生描紅。