三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元知識(shí)點(diǎn)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元知識(shí)點(diǎn)
1、例1
�。�1）在解決問(wèn)題的過(guò)程中回顧除法的含義，并回顧除法各部分的名稱及含義，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系。
�。�2）結(jié)合具體情境，經(jīng)歷除法豎式抽象的過(guò)程，體會(huì)除法豎式每一步的實(shí)際含義，能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。
2、例2
�。�1）在具體情境中體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，理解有余數(shù)除法的意義，理解余數(shù)的含義。
�。�2）探索并掌握有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）能口算或用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法，并能解決簡(jiǎn)單的有余數(shù)除法的實(shí)際問(wèn)題。
3、例3
�。�1）在解決問(wèn)題中進(jìn)一步理解有余數(shù)除法和余數(shù)的含義，并進(jìn)一步鞏固有余數(shù)除法的計(jì)算方法。
�。�2）經(jīng)歷對(duì)許多有余數(shù)除法算式的觀察、分析過(guò)程，探索并掌握余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系。
�。�3）能利用余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系直接判斷有余數(shù)除法計(jì)算的正確性。
4、例4
（1）能靈活利運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
�。�2）在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解"最多"、"至少"等詞語(yǔ)的含義，并學(xué)會(huì)用"去尾法"和"進(jìn)一法"解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
【三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元知識(shí)點(diǎn)歸納04-09
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理12-05
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)03-24
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)11-28
語(yǔ)文第四單元教案03-19
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)10-19
三年級(jí)下冊(cè)四單元數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)08-15
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元知識(shí)點(diǎn)整理12-15