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初二政治德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-08 01:38:46

初二政治德育工作計(jì)劃

初二政治德育工作計(jì)劃

初二政治德育工作計(jì)劃

  政治課是思想教育的主渠道,因此作為政治教師要充分利用政治課堂進(jìn)行思想教育,為了更好的教育,特做如下計(jì)劃:

  一、學(xué)生基本情況:

  大多學(xué)生思想進(jìn)步,積極進(jìn)取,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但也有個別學(xué)生抗挫折能力差,不和群等問題。父母知識水平較低,對學(xué)校的工作雖能持積極的態(tài)度,但對學(xué)生的幫助卻很少。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極進(jìn)步,但少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)厭倦,缺乏興趣,需要教師積極引導(dǎo)。

  二、德育教育的內(nèi)容:

  1、通過對國內(nèi)外時(shí)事的關(guān)注,使學(xué)生熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

  2、通過講故事、板報(bào)展出等比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感。

  3、通過講述偉人的事例和革命傳統(tǒng)故事,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。通過豐富多彩的活動,如,我的理想的演講比賽等,使學(xué)生在鍛煉的同時(shí),會更深刻的理解理想,并化為行動。

  4、 結(jié)合課本第五課的教學(xué),開展豐富的活動。

  通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事,教育學(xué)生繼承老一輩的光榮傳統(tǒng),熱愛勞動、珍惜勞動成果、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

  5、 通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀。

  6、通過鮮明的故事,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式,對學(xué)生的一些心理偏差現(xiàn)象,進(jìn)行調(diào)節(jié),使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。

  7、通過課堂教學(xué),從點(diǎn)滴小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方式。

  8、通過開展科技活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  9、通過課堂教學(xué)和課外活動,使學(xué)生參與活動的設(shè)計(jì),豐富生活,培養(yǎng)能力。

  10、通過實(shí)踐活動,如,調(diào)查身邊的環(huán)境狀況,參觀法院審理案件,參加一幫一獻(xiàn)愛心活動等使學(xué)生真正走向生活,認(rèn)識社會。

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初二政治德育工作計(jì)劃

初二政治德育工作計(jì)劃

初二政治德育工作計(jì)劃

  政治課是思想教育的主渠道,因此作為政治教師要充分利用政治課堂進(jìn)行思想教育,為了更好的教育,特做如下計(jì)劃:

  一、學(xué)生基本情況:

  大多學(xué)生思想進(jìn)步,積極進(jìn)取,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但也有個別學(xué)生抗挫折能力差,不和群等問題。父母知識水平較低,對學(xué)校的工作雖能持積極的態(tài)度,但對學(xué)生的幫助卻很少。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極進(jìn)步,但少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)厭倦,缺乏興趣,需要教師積極引導(dǎo)。

  二、德育教育的內(nèi)容:

  1、通過對國內(nèi)外時(shí)事的關(guān)注,使學(xué)生熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

  2、通過講故事、板報(bào)展出等比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感。

  3、通過講述偉人的事例和革命傳統(tǒng)故事,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。通過豐富多彩的活動,如,我的理想的演講比賽等,使學(xué)生在鍛煉的同時(shí),會更深刻的理解理想,并化為行動。

  4、 結(jié)合課本第五課的教學(xué),開展豐富的活動。

  通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事,教育學(xué)生繼承老一輩的光榮傳統(tǒng),熱愛勞動、珍惜勞動成果、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

  5、 通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀。

  6、通過鮮明的故事,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式,對學(xué)生的一些心理偏差現(xiàn)象,進(jìn)行調(diào)節(jié),使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。

  7、通過課堂教學(xué),從點(diǎn)滴小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方式。

  8、通過開展科技活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  9、通過課堂教學(xué)和課外活動,使學(xué)生參與活動的設(shè)計(jì),豐富生活,培養(yǎng)能力。

  10、通過實(shí)踐活動,如,調(diào)查身邊的環(huán)境狀況,參觀法院審理案件,參加一幫一獻(xiàn)愛心活動等使學(xué)生真正走向生活,認(rèn)識社會。