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小班第二學(xué)期班級總結(jié)

時間:2024-09-09 22:49:00

小班第二學(xué)期班級總結(jié)范文500字

小班第二學(xué)期班級總結(jié)范文500字

小班第二學(xué)期班級總結(jié)范文500字

  創(chuàng)建和諧班級 促進幼兒發(fā)展 ——丁蜀鎮(zhèn)中心幼兒園�。�2)班2005年上半年第二學(xué)期班級總結(jié)盡管今年的夏天姍姍來遲,而時光的腳步卻匆匆而過,當(dāng)我們還沒來得及細細欣賞旅途風(fēng)景時,一個學(xué)期又將結(jié)束,回想這短短的四個月,我們兩位老師同心協(xié)力、精誠合作,使本班的各項工作得以順利完成,小班第二學(xué)期班級總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)建和諧的班級氛圍 注重幼兒的情感發(fā)展20XX年2月,胡錦濤總書記在全國“兩會”中提出構(gòu)建和諧社會,其中包括誠信友愛,和諧相處。《綱要》精神也指導(dǎo)我們,要從不同角度促進幼兒的情感發(fā)展。一個班級就象一個大家庭,幼兒和家長就是我們的親人,班里哪個孩子哭了,徐而捷小朋友就會拿出紙巾為她擦眼淚;午睡時,哪個孩子不會脫衣服,史可馨、劉文嬌小朋友總會說,“我來幫助你”;去竹海春游,老師爬山去采花,丁心語小朋友忘不了說一聲“老師,當(dāng)心點”。這一個個動作,一聲聲關(guān)心,無不體現(xiàn)我班孩子那純真的童心,濃濃的愛心。

  本學(xué)期,我班插進了七位新生,其中小年齡占全班的三分之一,于是,大帶小的活動逐漸形成,每次外出參觀、散步,薛思成小朋友的手總是緊緊地拉著容易走散的周穎芝小朋友的手,不讓她離開;每次上下樓梯,郭懿小朋友總是拉住雖是女孩子但比男孩子還調(diào)皮的范伊文,不讓她摔跤。

  孩子們在這個家里互相幫助,相親相愛,和睦相處,健康成長。培養(yǎng)幼兒的情感,還在于滿足幼兒的情感需求,我班的姜丞怡小朋友看見別的小朋友帶一條褲子進園,以便大小便在身及時換洗,要媽媽也帶一條褲子來,她認(rèn)為換洗的過程是老師和孩子單獨在一起的過程,這個時間的老師也最象媽媽,就這樣的過程,也是孩子們所向往的過程,這樣的機會,也是孩子。

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  創(chuàng)建和諧班級 促進幼兒發(fā)展 ——丁蜀鎮(zhèn)中心幼兒園�。�2)班2005年上半年第二學(xué)期班級總結(jié)盡管今年的夏天姍姍來遲,而時光的腳步卻匆匆而過,當(dāng)我們還沒來得及細細欣賞旅途風(fēng)景時,一個學(xué)期又將結(jié)束,回想這短短的四個月,我們兩位老師同心協(xié)力、精誠合作,使本班的各項工作得以順利完成,小班第二學(xué)期班級總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)建和諧的班級氛圍 注重幼兒的情感發(fā)展20XX年2月,胡錦濤總書記在全國“兩會”中提出構(gòu)建和諧社會,其中包括誠信友愛,和諧相處。《綱要》精神也指導(dǎo)我們,要從不同角度促進幼兒的情感發(fā)展。一個班級就象一個大家庭,幼兒和家長就是我們的親人,班里哪個孩子哭了,徐而捷小朋友就會拿出紙巾為她擦眼淚;午睡時,哪個孩子不會脫衣服,史可馨、劉文嬌小朋友總會說,“我來幫助你”;去竹海春游,老師爬山去采花,丁心語小朋友忘不了說一聲“老師,當(dāng)心點”。這一個個動作,一聲聲關(guān)心,無不體現(xiàn)我班孩子那純真的童心,濃濃的愛心。

  本學(xué)期,我班插進了七位新生,其中小年齡占全班的三分之一,于是,大帶小的活動逐漸形成,每次外出參觀、散步,薛思成小朋友的手總是緊緊地拉著容易走散的周穎芝小朋友的手,不讓她離開;每次上下樓梯,郭懿小朋友總是拉住雖是女孩子但比男孩子還調(diào)皮的范伊文,不讓她摔跤。

  孩子們在這個家里互相幫助,相親相愛,和睦相處,健康成長。培養(yǎng)幼兒的情感,還在于滿足幼兒的情感需求,我班的姜丞怡小朋友看見別的小朋友帶一條褲子進園,以便大小便在身及時換洗,要媽媽也帶一條褲子來,她認(rèn)為換洗的過程是老師和孩子單獨在一起的過程,這個時間的老師也最象媽媽,就這樣的過程,也是孩子們所向往的過程,這樣的機會,也是孩子。