《論語(yǔ)八則》和《橘逾淮為枳》的教案
《論語(yǔ)八則》和《橘逾淮為枳》的教案
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、通過(guò)梳理文言常用詞語(yǔ)，掌握通假字、一詞多義、古今異義、詞性活用、關(guān)鍵詞等類型的詞語(yǔ)解釋。
2、掌握判斷句、省略句、賓語(yǔ)前置等特殊句型的翻譯。
3、掌握兩篇文章的文學(xué)常識(shí)和中心。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、文學(xué)常識(shí)積累：
篇名選自文 化 知識(shí)《論語(yǔ)》八則《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，是記錄孔子和他弟子言行的書(shū)，是語(yǔ)錄體。“論”：論撰；“語(yǔ)”：言語(yǔ)。
1、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、教育家、政治家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
2、語(yǔ)錄體的特點(diǎn)：言簡(jiǎn)意賅，富有哲理意味和啟發(fā)性。
3、“四書(shū)五經(jīng)”：“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》；“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》。
《橘逾淮為枳》《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》。《晏子春秋》是一部記載春秋末期齊相晏嬰思想言行的著作。晏嬰是春秋末期齊國(guó)的政治家。《晏子春秋》是我國(guó)第一部短篇小說(shuō)集，全書(shū)分為《內(nèi)篇》、《外篇》。
二、梳理加點(diǎn)詞：
�。ㄒ唬�、通假字：
1、不亦說(shuō)乎
2、是知也
3、無(wú)欲速
4、縛者曷為者也
�。ǘ┮辉~多義：
人不知而不慍學(xué)而時(shí)習(xí)之知知之為知之而
人不知而不慍是知也其不善者而改之學(xué)而時(shí)習(xí)之欲速，則不達(dá)之則然后知松柏之后凋也見(jiàn)小利，則大事不成可以為師矣知之為知之以為以思，無(wú)益可以為師矣晏子將使楚使得無(wú)楚之水土使民善盜耶楚王聞之之齊之習(xí)辭者也為其來(lái)也何為者也
為生于淮北則為枳橘生淮南則為橘
�。ㄈ┕沤癞惲x：
1、寡人反取病焉
2、其實(shí)味不同
3、三人行，必有我?guī)熝?/p>
4、歲寒，然后知松柏之后凋也
5、是知也
6、然后知松柏之后凋也
7、何坐
�。ㄋ模�、詞性活用：
1、好之者不如樂(lè)之者
�。ㄎ澹�、關(guān)鍵詞：
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之
2、人不知而不慍
3、知之者不如好之者
4、然后知松柏之后凋也
5、吾嘗終日不食6、終夜不寢
7、必有我?guī)熝?/p>
8、擇其善者而從之
9、無(wú)益
10、溫故而知新
11、齊之習(xí)辭者也
12、今方來(lái)
13、酒酣
14、齊人固善盜乎
15、晏子避席對(duì)曰
16、葉徒相似
17、得無(wú)楚之水土使民善盜耶
18、吏二縛一人詣王
三、翻譯句子：
�。ㄒ唬�、判斷句：翻譯時(shí)要加“是”如：晏嬰，齊之習(xí)辭者也，教案《《論語(yǔ)八則》《橘逾淮為枳》復(fù)習(xí)教案》。
�。ǘ⑹÷跃洌悍g時(shí)要將省略部分還原如：可以（之）為師矣
�。ㄈ�、賓語(yǔ)前置：
翻譯時(shí)要將賓語(yǔ)放到后面如：何為者也=為何者也
四、梳理兩文：
�。ㄒ唬墩撜Z(yǔ)》八則所闡述的觀點(diǎn)：分別闡述了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法以及為人處事的基本原則。
1、第一則闡述了學(xué)習(xí)的方法、樂(lè)趣和態(tài)度。
2、第二則闡述了學(xué)習(xí)要有實(shí)事求是的態(tài)度。
3、第三則闡述了學(xué)習(xí)由淺入深的境界，以學(xué)為樂(lè)是學(xué)習(xí)的最高境界。
4、第四則闡述了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，即學(xué)習(xí)要多看別人的長(zhǎng)處和自己的不足。
5、第五則闡述了成為老師的竅門，間接點(diǎn)明了經(jīng)常溫習(xí)是學(xué)習(xí)的好方法。
6、第六則闡述了為學(xué)為人的道理，處境艱難方顯為人的品德。
7、第七則闡述了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，做事要目光遠(yuǎn)大才能達(dá)到目標(biāo)。
8、第八則闡述了學(xué)習(xí)中“思”和“學(xué)”的關(guān)系：學(xué)習(xí)比無(wú)益的思考來(lái)得重要。
（二）、出自《論語(yǔ)》八則的成語(yǔ)：三人行，必有我?guī)�；擇善而從；溫故知新；欲速則不達(dá)。
�。ㄈ�、《橘逾淮為枳》用類比法來(lái)闡明道理：橘生淮南則為橘橘 生淮北為枳生活環(huán)境影響人的成長(zhǎng)齊人生長(zhǎng)于齊不盜齊人入楚則 盜
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1、楚王：“欲辱”“視晏子曰”（得意洋洋，胸有成竹，輕視晏子）“笑”（無(wú)可奈何，認(rèn)輸了，苦笑）
2、晏子：“避席”（當(dāng)時(shí)很憤怒，但是有君子風(fēng)度，有理有節(jié)）由此可見(jiàn)，晏子是一個(gè)機(jī)智善辯，鎮(zhèn)定從容，熱愛(ài)祖國(guó)的人。
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