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遠程指導教學反思

時間:2024-09-10 19:40:50

遠程指導教學反思

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  我的問題:但通過仔細觀摩這堂課發(fā)現(xiàn)了也存在一點小缺陷:

  第一, 教師的表達相對較平,遠程指導教學反思高紫怡。建議教師在教學過程中更關注學生的需求,多看教師語言技巧類書籍。教學語言的語調(diào)要高低適宜,快慢適度,抑揚頓挫,富于變化。從提問和教授中尋找學生的興趣點。

  第二, 課堂控制力方面有待提高,通過觀察發(fā)現(xiàn)該教師由于經(jīng)驗少,課堂管理與控制能力相對不足,望在此方面多加學習。

  第三, 還有一點題外話,下次錄像要注意質(zhì)量,本次錄像晃的太厲害,給人視覺上的感覺很難受。

  指導過程:該教師在本堂課的講授中的表現(xiàn)是值得肯定的。

  首先,整堂課是非常完整的,教學思路非常清晰,教學過程非常流暢。

  其次,本堂課按照導學案,小組合作進行,充分發(fā)揮學生主體地位,讓學生自己去思考去總結(jié),再加上學生之間的質(zhì)疑會碰觸意想不到的火花,教師在必要時出現(xiàn),值得提倡。

  然后,在學生討論時教師巡視走動,有深入了解學生的意識。相信愛學生,為學生著想的老師必定是位值得尊敬的老師。

  最后該教師板書清晰有條理,值得肯定。

  我的收獲:應注意教師語言,高低適宜,快慢適度,抑揚頓挫,富于變化。

  我的建議:這些建議對于我來說十分受益。希望以后老師能夠多給我提一些建議。

  第二十一期頂崗實習支教分隊

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