《春天》小班音樂活動教學(xué)設(shè)計
《春天》小班音樂活動教學(xué)設(shè)計
春天小班音樂活動教學(xué)設(shè)計
活動內(nèi)容：歌曲《春天（一）》
活動目標(biāo)：
1.加深對春天的認(rèn)識，初步理解第一段歌詞，學(xué)會跟唱。
2.萌發(fā)對春天喜愛的情感。
活動準(zhǔn)備：各種小動物的頭飾，事前幼兒對春天已有過認(rèn)識和觀察。
活動過程：
一．韻律活動：《春天》
1.帶領(lǐng)幼兒在《春天》的樂曲聲中幼兒扮演春天里的小動物入場。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；
2.幼兒坐到位后，請幼兒都互相觀察一下教室里都有哪些小動物；
3.請幼兒說說聽了這首歌曲之后感受怎么樣？（幼兒自由回答）
二.欣賞旋律，感受樂曲歡快情緒，知道歌曲的名字
1.教師再次彈奏歌曲旋律，請幼兒說說自己聽了這首歌曲覺得怎么樣？
2.引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲旋律，并啟發(fā)幼兒聽音樂做出歡快動作，告訴幼兒這是一首春天的歌，名字叫做《春天》
三.新授歌曲
1.教師清唱歌曲的第一段，請幼兒說說你聽到些什么？
2.教師范唱第二遍，可以邊唱邊畫；
3.教師邊指圖片邊清唱，幫助幼兒進一步理解歌詞，可以讓幼兒輕輕跟唱；
4.教師帶領(lǐng)幼兒邊根據(jù)歌詞內(nèi)容邊有節(jié)奏的朗誦1—2遍；
5.幼兒聽音樂可以拍手輕輕的哼唱1-2遍；
6.在《春天》的伴奏下，幼兒做歡快動作。
活動延伸：建議帶領(lǐng)孩子觀察春天的動物，植物的變化，引導(dǎo)孩子用自己的身體動作模仿。
3.加深對春天的認(rèn)識，初步理解歌曲內(nèi)容，學(xué)會跟唱歌曲；
4.萌發(fā)對春天喜愛的情感。
活動準(zhǔn)備：各種小動物的頭飾，事前幼兒對春天已有過認(rèn)識和觀察。
【《春天》小班音樂活動教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
小班音樂《小鴨小雞》教學(xué)活動設(shè)計01-16
尋找春天活動教學(xué)設(shè)計03-20
音樂綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計（精選18篇）10-12
小班音樂活動《切水果》觀摩課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（通用5篇）10-23
《多彩的春天》小班教學(xué)設(shè)計及課后反思（通用5篇）03-21
什么時間的小班教學(xué)活動設(shè)計（精選12篇）03-02
大班音樂活動《歌唱春天》教學(xué)反思（通用5篇）04-04