多彩的物質世界的教學設計
多彩的物質世界的教學設計
一、教學目標：
(一)知識目標：
1、知道質量的概念、單位。
2、知道水的密度。
3、理解密度的概念，能用密度公式進行簡單計算。
(二)技能目標：
1、會調節(jié)天平，會使用天平測質量。
2、會用量筒、天平測固體和液體的密度。
(三)情感目標：
培養(yǎng)學生對物理美的欣賞能力。
二、教學重點：
1、理解密度的概念。
2、測量密度。
3、密度公式的應用。
三、教學難點：
1、體積、面積等的特殊測量。
2、有關密度的計算。
四、教學方法：四步啟發(fā)分層式目標教學。
五、教具：天平、量筒、燒杯、水等。
六、教學程序：認定目標鞏固基礎分層練習反饋答疑
七、教學過程：
(一)認定目標：啟發(fā)提問學生歸納本章講了幾類問題，并分別指出重、難點。
(二)提問學生回憶知識網(wǎng)絡、復習各知識點。講解例題并完成知識點練習。教師投影答案。
(三)分層練習：學生繼續(xù)進行A、B、C層練習，教師個別輔導、收集信息、精講點撥、反饋糾正。
(四)反饋答疑：提問學生還有哪些不太懂或哪類問題不太懂，特別要注意哪些，并解答學生提問。
(五)布置作業(yè)：
A組：練習冊練習1、2、3
B組：練習冊練習4、6
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