托班音樂《癢癢歌》的教學設計
托班音樂《癢癢歌》的教學設計
教學目標
1， 學習跟隨音樂的變化，做身體扭動，搖擺等動作
2， 自由地用身體創(chuàng)造性的表現(xiàn)癢和抓癢的動作
3， 體驗用身體動作來表現(xiàn)“癢癢歌”的快樂
教學工具
1， 復習《老虎撓癢癢》的故事情節(jié)
2， 《老虎撓癢癢》教學大書
3， 教學CD
教學過程
一，教師翻開教學大書《老虎撓癢癢》第一頁，請幼兒觀察老虎的動作。
（1）老虎怎么了？
（2）老虎撓癢癢的時候是什么樣的?
二，引導幼兒嘗試用動作表現(xiàn)身體癢的樣子。
（1）小朋友，你們身上哪里會癢？ （2）癢的時候你是怎么做的？誰愿意來學一學？
2，引導幼兒自由想象，創(chuàng)編動作，自上而下地表現(xiàn)身體癢癢時抓癢癢的樣子。教師及時提取幼兒正確的動作，大家模仿學習和練習。
三. 教師帶領幼兒跟隨音樂自由表現(xiàn)“抓癢癢”。
1． 教師播放音樂，幼兒自由跟隨音樂扭動
2. 反饋幼兒扭動的動作
3． 引導幼兒對身體各部位進行扭動。
教師：小朋友，身體扭扭，還可以哪里扭扭？
4. 教師帶領幼兒一起跟隨音樂扭扭。
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