密碼記憶教學(xué)反思
密碼記憶教學(xué)反思
“成功訓(xùn)練”課的特點就是讓學(xué)生通過活動明白一些道理，在活動中有所感悟。本課教學(xué)目標主要是讓學(xué)生在活動中學(xué)會尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生知道有些事情方法比努力更重要。針對教材這一要求，我先后出示了幾組數(shù)字，讓學(xué)生去記憶。
然后詢問學(xué)生你是怎樣在短時間內(nèi)記住這些數(shù)字的，學(xué)生將自己的記憶方法匯報出來，我適當(dāng)?shù)挠霉膭钚哉Z言鼓勵他們，說：“你們記憶方法都很棒”，下面我們一同來體驗一下更大難度的“密碼記憶”，敢不敢接受挑戰(zhàn)，很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)。然后我出示1-9個數(shù)，告訴學(xué)生我將每個數(shù)字分別以代碼形式出現(xiàn)，讓學(xué)生在兩分鐘內(nèi)記憶這些代碼，這個班級的孩子真的很聰明，不到兩分鐘就記了下來，更使我驚喜的是，當(dāng)他們匯報時，記憶方法更是多樣，超出了我的想象。
學(xué)生匯報完后，我也將自己的記憶方法展示給他們，這時我適時的加以小結(jié)，讓學(xué)生知道每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，尋找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法會讓我們更快更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。整節(jié)課下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，真正做到了“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標”的課堂教學(xué)。
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