《生活中的見(jiàn)聞》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-07-24 00:36:49

《生活中的見(jiàn)聞》教學(xué)設(shè)計(jì)

《生活中的見(jiàn)聞》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道什么是生活中的見(jiàn)聞。

　　2、能比較有條理地口述一段話，敘述自己所見(jiàn)或所聞的事，做到語(yǔ)句通順、連貫。

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　能按一定的順序敘述生活中的見(jiàn)聞。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）談話導(dǎo)入

　　今天老師在公共汽車上看見(jiàn)一位小姑娘給老爺爺讓座，她的舉動(dòng)得到了車上乘客的一致好評(píng)，這是老師在上班路上的見(jiàn)聞，根據(jù)老師剛才的敘述和你的理解，能不能說(shuō)一說(shuō)什么是“見(jiàn)聞”？（就是我們?cè)谄綍r(shí)的生活中經(jīng)�？吹健⒙�(tīng)到的事情。）

　　（二）指導(dǎo)講述

　　1、生活中的見(jiàn)聞都包括在哪里看到的事和聽(tīng)到的事？（學(xué)校、旅行、家庭、社區(qū)、）

　　2、幻燈出示書中例圖

　　3、指生說(shuō)我們可以從這些地方知道那些信息？

　　4、除此之外，我們還可以從哪些地方取得信息？（電視、媒體）

　　5、我們可以從電視、媒體等知道哪些信息？

　　6、小組討論“你在生活中都有過(guò)哪些見(jiàn)聞”

　　7、指生說(shuō)自己在生活中的見(jiàn)聞，師糾正學(xué)生在表達(dá)中不通順的地方。

　　（三）指導(dǎo)書寫

　　同學(xué)們說(shuō)了這么多的見(jiàn)聞，想不想把他們寫下來(lái)呢？幻燈出示寫作要求：

　�、兕}目要恰當(dāng)，有新意

　�、诎词虑榘l(fā)展的順序