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《迷人的蝴蝶谷》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-03 14:38:12

《迷人的蝴蝶谷》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《迷人的蝴蝶谷》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《迷人的蝴蝶谷》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo): l、會(huì)正確認(rèn)讀生字“谷、灣、充、足、案、逆、輝、季、蕊、吮、引、批”。,理解“山谷、翩翩起舞、色彩斑讕、獨(dú)一無(wú)二”等詞語(yǔ)的意思。

  2、能正確,流利地朗讀課文,積累課文中描寫蝴蝶多、蝴蝶美的句子。

  3、能運(yùn)用文中的詞語(yǔ)、句子,用一、二句話介紹一種自己喜歡的蝴蝶。

  4、了解蝴蝶谷得名的原因,感受到臺(tái)灣蝴蝶谷的迷人,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。

  教具準(zhǔn)備:多媒體課件

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入揭題。

  1、出示:谷

 �。�1) 學(xué)習(xí)生字“谷”,組詞。

 �。�2) 理解詞語(yǔ)“山谷”。

  2、出示:臺(tái)灣地圖

  祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,氣候溫暖,雨水充足,草木繁多,鮮花盛開(kāi),是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。

 �。�1)讀準(zhǔn)生字字音:“充、足”。

 �。�2)齊讀句子。

  3、揭示課題:10迷人的蝴蝶谷

  二、學(xué)習(xí)課文。

  1、為什么叫它蝴蝶谷呢?輕聲讀課文,找到句子劃下來(lái)。

  出示:臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群蝴蝶飛過(guò)花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

 �。�1)學(xué)習(xí)生字“季”。

 �。�2)用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)蝴蜞谷得名的原因。

  (3)齊讀句子。

  2、讓我一起走進(jìn)蝴蝶谷,看看它究竟迷人在哪兒?(觀看課件)

  剛才的畫面迷人嗎?課文中用了更優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描繪這迷人的畫面。再讀讀課文,找到你認(rèn)為優(yōu)美的句子多讀幾遍。

  根據(jù)回答隨機(jī)出示;

  每天,太陽(yáng)一出來(lái),數(shù)不清的蝴蝶在樹(shù)林花從間,山石溪水邊翩翩起舞,真像仙女在空中撤了一把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。

 �。�1) 你喜歡句子中的哪個(gè)詞,為什么?

  (2) “翩翩起舞”是什么章思?你能做做動(dòng)作嗎?

  每一朵野花的花蕊上,都有一只或幾只色彩斑斕的蝴蝶在吮吸著鮮花的蜜汁,乍一看,真分不清哪是鮮花,哪是蝴蝶。

 �。�1)學(xué)習(xí)生字“蕊、吮”,讀準(zhǔn)字音。

  (2)什么是“色彩魔瀾”?換詞。

  蝴蝶谷吸引了大批中外游客.穿著花衣服的游客走進(jìn)山谷,一群群蝴蝶就會(huì)圍著他們飛舞,有的還直柱他們臉上撲。

 �。�1)學(xué)習(xí)生字:“引”,“大批”換詞。

  (2)齊讀句子

  臺(tái)灣的蝴蝶,大約有四百多個(gè)品種,它們各有各的特點(diǎn)。蛇頭蝶的翅膀上,有像蛇頭一樣的圖案,兩翅一張,足有臉盆那么大。黃裙風(fēng)蝶后翅有金黃色的花紋.在逆光下會(huì)發(fā)出珍珠般的光輝。這種色彩在蝴蝶世界里是獨(dú)一無(wú)二的。

 �。�1)選擇一種你喜歡的蝴蝶,讀讀句子,說(shuō)說(shuō)它迷人在哪?

 �。�2)理解詞語(yǔ)“獨(dú)一無(wú)二”。

 �。�3)完成填空。

  3、在臺(tái)灣的蝴蝶谷里,還生活著許多美麗、迷人的蝴蝶,你們想不想看一看?

  4、給你喜歡的蝴蝶取個(gè)名字,并運(yùn)用課文里學(xué)到的詞句來(lái)介紹一下。

  三、總結(jié)課文

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《迷人的蝴蝶谷》的教學(xué)設(shè)計(jì)

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  教學(xué)目標(biāo): l、會(huì)正確認(rèn)讀生字“谷、灣、充、足、案、逆、輝、季、蕊、吮、引、批”。,理解“山谷、翩翩起舞、色彩斑讕、獨(dú)一無(wú)二”等詞語(yǔ)的意思。

  2、能正確,流利地朗讀課文,積累課文中描寫蝴蝶多、蝴蝶美的句子。

  3、能運(yùn)用文中的詞語(yǔ)、句子,用一、二句話介紹一種自己喜歡的蝴蝶。

  4、了解蝴蝶谷得名的原因,感受到臺(tái)灣蝴蝶谷的迷人,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。

  教具準(zhǔn)備:多媒體課件

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入揭題。

  1、出示:谷

 �。�1) 學(xué)習(xí)生字“谷”,組詞。

 �。�2) 理解詞語(yǔ)“山谷”。

  2、出示:臺(tái)灣地圖

  祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,氣候溫暖,雨水充足,草木繁多,鮮花盛開(kāi),是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。

 �。�1)讀準(zhǔn)生字字音:“充、足”。

 �。�2)齊讀句子。

  3、揭示課題:10迷人的蝴蝶谷

  二、學(xué)習(xí)課文。

  1、為什么叫它蝴蝶谷呢?輕聲讀課文,找到句子劃下來(lái)。

  出示:臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群蝴蝶飛過(guò)花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

 �。�1)學(xué)習(xí)生字“季”。

 �。�2)用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)蝴蜞谷得名的原因。

  (3)齊讀句子。

  2、讓我一起走進(jìn)蝴蝶谷,看看它究竟迷人在哪兒?(觀看課件)

  剛才的畫面迷人嗎?課文中用了更優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描繪這迷人的畫面。再讀讀課文,找到你認(rèn)為優(yōu)美的句子多讀幾遍。

  根據(jù)回答隨機(jī)出示;

  每天,太陽(yáng)一出來(lái),數(shù)不清的蝴蝶在樹(shù)林花從間,山石溪水邊翩翩起舞,真像仙女在空中撤了一把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。

 �。�1) 你喜歡句子中的哪個(gè)詞,為什么?

  (2) “翩翩起舞”是什么章思?你能做做動(dòng)作嗎?

  每一朵野花的花蕊上,都有一只或幾只色彩斑斕的蝴蝶在吮吸著鮮花的蜜汁,乍一看,真分不清哪是鮮花,哪是蝴蝶。

 �。�1)學(xué)習(xí)生字“蕊、吮”,讀準(zhǔn)字音。

  (2)什么是“色彩魔瀾”?換詞。

  蝴蝶谷吸引了大批中外游客.穿著花衣服的游客走進(jìn)山谷,一群群蝴蝶就會(huì)圍著他們飛舞,有的還直柱他們臉上撲。

 �。�1)學(xué)習(xí)生字:“引”,“大批”換詞。

  (2)齊讀句子

  臺(tái)灣的蝴蝶,大約有四百多個(gè)品種,它們各有各的特點(diǎn)。蛇頭蝶的翅膀上,有像蛇頭一樣的圖案,兩翅一張,足有臉盆那么大。黃裙風(fēng)蝶后翅有金黃色的花紋.在逆光下會(huì)發(fā)出珍珠般的光輝。這種色彩在蝴蝶世界里是獨(dú)一無(wú)二的。

 �。�1)選擇一種你喜歡的蝴蝶,讀讀句子,說(shuō)說(shuō)它迷人在哪?

 �。�2)理解詞語(yǔ)“獨(dú)一無(wú)二”。

 �。�3)完成填空。

  3、在臺(tái)灣的蝴蝶谷里,還生活著許多美麗、迷人的蝴蝶,你們想不想看一看?

  4、給你喜歡的蝴蝶取個(gè)名字,并運(yùn)用課文里學(xué)到的詞句來(lái)介紹一下。

  三、總結(jié)課文