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《北京》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-08 08:03:27

《北京》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

《北京》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

《北京》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  【設(shè)計(jì)理念】

  《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》告訴我們:在發(fā)展語(yǔ)言的同時(shí),發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能,倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。本課以新課改理念為指導(dǎo),合理有效的利用多媒體,營(yíng)造和諧生動(dòng)的課堂氛圍;調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的多感參與,全面提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。注重教師的指導(dǎo)交流,尊重學(xué)生的主體主動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的變革。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  “ 一主”教材目標(biāo)

  1.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

  2.能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。

  “兩翼”教材目標(biāo)

  讀懂《回我的祖國(guó)去》、背誦經(jīng)典誦讀《國(guó)徽》。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1.認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫(xiě)生字。

  2.認(rèn)詞識(shí)字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫(xiě)生字。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1.圖片、課前布置學(xué)生生搜集關(guān)于北京的資料。

  2.教師制作ppt課件

  【教學(xué)過(guò)程】

  課前互動(dòng):

  一、眼腦機(jī)能訓(xùn)練。

  1.齊呼口號(hào):快速記憶,創(chuàng)造奇跡!

  2.科學(xué)坐姿訓(xùn)練。

  3.眼腦機(jī)能訓(xùn)練(橫向、縱向快速移動(dòng)訓(xùn)練)

  一、導(dǎo)入

  1.同學(xué)們,我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌兒,(聽(tīng)的過(guò)程中說(shuō))會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。知道這首歌的名字嗎?《我愛(ài)北京天安門(mén)》

  2.對(duì),我愛(ài)北京天安門(mén)。古老美麗的北京城我們祖國(guó)的首都,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《北京》

  板書(shū)北京,齊讀課題

  【設(shè)計(jì)意圖:興趣是最好的老師,開(kāi)課以學(xué)生喜歡的歌曲導(dǎo)入新課,新穎別致,吸引了學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,為下面的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。】

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

  1.大家先聽(tīng)一遍課文,注意聽(tīng)清生字的音。

  2.你也想來(lái)讀讀書(shū)嗎?用自己喜歡的方式讀課文,遇到生字畫(huà)下來(lái),借助拼音朋友多讀幾遍。難讀的句子畫(huà)下來(lái),再讀一讀。

  3.每個(gè)四人小組都有一套生字卡片,現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)領(lǐng)著小伙伴學(xué)生字,讀一讀,說(shuō)說(shuō)有什么好辦法記住它們。

  4.剛才同學(xué)們?cè)谛〗M里學(xué)的真好,現(xiàn)在我們請(qǐng)5位小朋友來(lái)把課文分段讀一讀。咱們聽(tīng)聽(tīng)他們音讀準(zhǔn)了沒(méi)有,課文讀通順了嗎?(讀一段就相機(jī)正音)難讀的長(zhǎng)句子相機(jī)指導(dǎo)停頓,使之正確,多指名讀,變花樣讀。

  A.天安門(mén)在……(讀的不好,就再請(qǐng)個(gè)學(xué)生讀,全班讀)

  B.立交橋……(注意停頓)需要練讀,再全班讀。

  C.北京有許多……(范讀)如果讀得好,表?yè)P(yáng)他,讓該生領(lǐng)著男、女生分別讀。注意在和字前面停頓。

  5.同學(xué)們課文讀得正確通順。生字讀得準(zhǔn)。

  離開(kāi)了課文,你還能這些生字的字音讀準(zhǔn)嗎?。(拿出生字卡)誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師教大家讀。

  (A、陰 前鼻韻母 開(kāi)火車(chē)讀 B、川 分組讀)

  這里還有幾個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字,大家一起讀一讀 矗 似 廈

  6.(拿小黑板)這幾個(gè)字你有好辦法記住嗎?

  闊 碑 雄 跡 川 相機(jī)寫(xiě)“碑”字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)。

  左邊是石字旁,注意右邊的寫(xiě)法,拿出手,跟老師一起邊說(shuō)筆順邊寫(xiě)字。先寫(xiě)一個(gè)白字,再寫(xiě)一撇,最后再寫(xiě)這個(gè)十字。一橫,一豎。注意這個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字要寫(xiě)的左窄右寬,結(jié)構(gòu)緊湊,這個(gè)字就寫(xiě)好看了。練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě),注意寫(xiě)字姿勢(shì)。同位互相幫助,相互欣賞一下。

  【設(shè)計(jì)意圖:由簡(jiǎn)到難,有目標(biāo),有層次的認(rèn)讀生字,達(dá)到鞏固目的】

  三、朗讀課文

  生字學(xué)好了,這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)一自然段。

  1.自由讀第一自然段,你讀懂了什么?

  2.指2人讀。齊讀。

  3.背誦經(jīng)典誦讀《國(guó)徽》、《坐上火車(chē)去北京》

  讀得真好,下節(jié)課我們繼續(xù)去欣賞美麗的北京城。

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