泥土與植物生長關系的教案

泥土與植物生長關系的教案

　　目標：

　　通過對泥土的探索活動，使幼兒獲得關于泥土的直接經驗，了解泥土與植物生長的關系。

　　準備：

　　挖土的工具、小桶、塑料袋、放大鏡、篩子等。

　　過程：

　　活動（一） 挖土

　　在溫暖的天氣里，帶幼兒到田野或草地上去玩，讓幼兒用小鏟挖土，自由地進行探索。教師啟發(fā)引導幼兒： 找一找：泥土上面有什么？

　　挖一挖：泥土下面有什么？

　　篩一篩：泥土里面有什么？可以將自己發(fā)現(xiàn)的東西（草根、小草、小花、小蟲等）裝進塑料袋或小桶里。

　　看一看：泥土里什么顏色的？

　　摸一摸：有什么感覺？ 捏一捏：泥土會變成什么樣？

　　嗅一嗅：泥土有什么氣味？

　　討論 全班幼兒一起將自己在泥土中找到的東西倒出來，然后進行討論： 你在泥土中發(fā)現(xiàn)了什么？ 泥土中為什么會有小草、小蟲等？

　　活動（二） 小實驗

　　將一些泥土放進玻璃容器中，倒入一些水，攪拌一會。讓幼兒觀察泥土會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？將容器擺在桌子上，過一會兒再觀察，泥土和水會發(fā)生什么變化？

　　將一個容器里放上泥土，另一個容器只放些水，分別在里面種植大蒜。讓幼兒觀察它們的生長情況，比較兩個容器中的蒜苗有什么不同？

　　建議：

　　此活動可經常進行。每次活動應選擇不同條件下的土壤，讓幼兒進行探索。

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