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一年級他們自己爬出來了教案

時間:2024-10-05 03:10:31

一年級他們自己爬出來了教案范文

一年級他們自己爬出來了教案范文

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  教材分析:

  這是一篇充滿童真童趣的童話。“人物形象生動,性情鮮明,而發(fā)生在他們身上的故事也很有趣,在生動的故事中揭示一些道理,告訴孩子們觀察,思考的重要性。

  教學(xué)理念:

  引導(dǎo)學(xué)生通過自由讀,集體讀,分組讀,個人讀,拼讀,比賽讀等方式充分感悟,體會遇事不動腦筋,不認(rèn)真讀書就會鬧出笑話的道理。學(xué)生讀書時,不僅要注意讓學(xué)生充分閱讀,保證學(xué)生的讀書時間,而且還要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,質(zhì)疑討論實現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識8個生字,并主動增加識字。,

  2、讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀,正確流利有感情地朗讀課文。

  3、初步了解倒影現(xiàn)象,懂得遇事要仔細(xì)觀察,學(xué)會動腦,善于思考。

  教學(xué)重點:讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀,正確流利有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點:初步了解倒影現(xiàn)象,懂得遇事要仔細(xì)觀察,學(xué)會動腦,善于思考

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入:

  同學(xué)們愿意和老師一起到快樂讀書屋去做客嗎?那里的小主人給我們準(zhǔn)備了一個有趣的故事,大家快來讀讀吧!

  二、初讀課文,認(rèn)識生字

  1、自由讀課文,圈畫生字,標(biāo)出自然段的序號。

  2、小組合作,互當(dāng)小教師,認(rèn)識生字。

  三、再讀課文,朗讀感悟

  1、自由讀課文,在不理解的地方畫上問號,在有所會的地方畫上橫線。

  2、小組討論交流:

  ①匯報自己的體會

  ②請教讀不懂的地方

  3、提出小組解決不了的問題,全班交流,教師相機(jī)引導(dǎo)讀書,抓住關(guān)鍵詞語,如“走近一看”“立刻”“連忙”等體會母雞和小山羊沒有動腦,沒有思考,看見了就叫起來。

  4、實驗演示倒影現(xiàn)象:講桌上放一盆清水,請同學(xué)們依次往盆里看一看,說一說你看到了什么?你知道母雞和小山羊看到的是什么嗎?

  5、在讀課文,說一說小鴨子為什么說一定是他們自己爬出來的。

  6、指導(dǎo)朗讀,分角色表演

  四、深化主題:讀了這個故事,你有什么感想想對大家說一說嗎?

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