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有趣的鞋子教學(xué)反思

時間:2024-10-07 11:46:42

有趣的鞋子教學(xué)反思

有趣的鞋子教學(xué)反思

有趣的鞋子教學(xué)反思

  這是一節(jié)手工制作課。雖然也可以上成繪畫課,因為以前把這一課當(dāng)作繪畫課上過,所以今天我想嘗試用另外一種課型——手工課。整堂課下來,感覺學(xué)生更加喜愛手工課一些。當(dāng)我把制作要求講完,話還未落音,課堂頓時喧鬧起來,學(xué)生一改平時安靜的狀態(tài),都忙碌起來。一個個臉上洋溢著快樂的笑容。教室里氣氛異�;钴S,時而傳來“哈哈”歡笑聲,甚至是驚訝的叫聲。

  學(xué)生之間互動頻繁。因為有的同學(xué)是小組合作,我也不好干預(yù)他們的交流。只是適時提醒他們注意剪刀等工具的安全,不要妨礙同學(xué)的制作。

  這節(jié)課最成功的是最后的展示評價:我讓同學(xué)們舉著自己做的鞋子站在講臺前展示,有的學(xué)生似乎很靦腆,開始不好意思上去。我和同學(xué)們就一起鼓勵他大膽上去展示,后來上去的人就越來越多,學(xué)生就越來越大膽了。在全班同學(xué)和我的掌聲鼓勵中,學(xué)生體驗到了制作成功的快樂。下課后,許多同學(xué)依然還在擺弄著手中的作品,也許還在回味無窮吧!

  但是我覺得還是有不足之處:在小組活動中,依然還有少數(shù)的觀望者,無所事事,充當(dāng)觀眾。因為事先他們的工具準(zhǔn)備不足,這樣的情況在每次的手工課上都會出現(xiàn)。我也覺得很是煩惱。

  再者就是活動中,有的是在真正交流,有的是在講無關(guān)的話題,比較隨意。在以后的小組合作中,我想應(yīng)該教會他們怎樣分工,怎樣互動交流,盡量減少交談那些無關(guān)的話題。

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有趣的鞋子教學(xué)反思

有趣的鞋子教學(xué)反思

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  這是一節(jié)手工制作課。雖然也可以上成繪畫課,因為以前把這一課當(dāng)作繪畫課上過,所以今天我想嘗試用另外一種課型——手工課。整堂課下來,感覺學(xué)生更加喜愛手工課一些。當(dāng)我把制作要求講完,話還未落音,課堂頓時喧鬧起來,學(xué)生一改平時安靜的狀態(tài),都忙碌起來。一個個臉上洋溢著快樂的笑容。教室里氣氛異�;钴S,時而傳來“哈哈”歡笑聲,甚至是驚訝的叫聲。

  學(xué)生之間互動頻繁。因為有的同學(xué)是小組合作,我也不好干預(yù)他們的交流。只是適時提醒他們注意剪刀等工具的安全,不要妨礙同學(xué)的制作。

  這節(jié)課最成功的是最后的展示評價:我讓同學(xué)們舉著自己做的鞋子站在講臺前展示,有的學(xué)生似乎很靦腆,開始不好意思上去。我和同學(xué)們就一起鼓勵他大膽上去展示,后來上去的人就越來越多,學(xué)生就越來越大膽了。在全班同學(xué)和我的掌聲鼓勵中,學(xué)生體驗到了制作成功的快樂。下課后,許多同學(xué)依然還在擺弄著手中的作品,也許還在回味無窮吧!

  但是我覺得還是有不足之處:在小組活動中,依然還有少數(shù)的觀望者,無所事事,充當(dāng)觀眾。因為事先他們的工具準(zhǔn)備不足,這樣的情況在每次的手工課上都會出現(xiàn)。我也覺得很是煩惱。

  再者就是活動中,有的是在真正交流,有的是在講無關(guān)的話題,比較隨意。在以后的小組合作中,我想應(yīng)該教會他們怎樣分工,怎樣互動交流,盡量減少交談那些無關(guān)的話題。