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品德與社會《馬路不是游戲場》教學(xué)反思

時間:2024-10-11 20:33:32

品德與社會《馬路不是游戲場》教學(xué)反思

品德與社會《馬路不是游戲場》教學(xué)反思

品德與社會《馬路不是游戲場》教學(xué)反思

  各位領(lǐng)導(dǎo)和老師大家好:

  剛才我執(zhí)教《馬路不是游戲場》一課的教學(xué)目標(biāo)是:1、認(rèn)識交通標(biāo)識,了解基本的交通法規(guī)和常識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并且懂得自我保護(hù)。2、通過學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,交流探討本地交通現(xiàn)狀,知道有關(guān)交通法規(guī)和常識,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。3、通過交流、分析研究交通事故及原因,初步懂得交通法規(guī)對社會公共生活的重要意義,教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活。

  為了較好地完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),我充分利用多媒體、卡片、規(guī)范的板書等多種物質(zhì)化教學(xué)手段,以及較為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略與方法,形象生動的教學(xué)語言、肢體語言、情感語言等非物質(zhì)化教學(xué)手段,把生澀懵懂的交通知識融入到一個個相互關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)情景之中。例如,為了讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性,我設(shè)計了觀看錄象片,談來自身邊的交通事故,并出示了一組交通事故數(shù)據(jù)調(diào)查表,通過這樣幾個環(huán)節(jié),讓學(xué)生深刻了解到交通事故給我們的家庭和社會都帶來了巨大的危害。為了讓學(xué)生認(rèn)識交通標(biāo)識,了解基本的交通法規(guī)和常識,我設(shè)計了行為情景圖片辨析,說交通標(biāo)志,認(rèn)交通標(biāo)志等一系列活動。各活動之間環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)我覺得基本上完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

  不足之處:

  由于本人教齡短,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富,駕馭課堂能力還有待提高。另外,因?yàn)橛行┉h(huán)節(jié)之間不夠緊湊,在時間分配上不夠均衡,最后延時了,耽誤了大家的寶貴時間,敬請?jiān)彙?/p>

  課堂上肯定還有很多不足,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評指正。謝謝!

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  剛才我執(zhí)教《馬路不是游戲場》一課的教學(xué)目標(biāo)是:1、認(rèn)識交通標(biāo)識,了解基本的交通法規(guī)和常識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并且懂得自我保護(hù)。2、通過學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,交流探討本地交通現(xiàn)狀,知道有關(guān)交通法規(guī)和常識,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。3、通過交流、分析研究交通事故及原因,初步懂得交通法規(guī)對社會公共生活的重要意義,教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活。

  為了較好地完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),我充分利用多媒體、卡片、規(guī)范的板書等多種物質(zhì)化教學(xué)手段,以及較為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略與方法,形象生動的教學(xué)語言、肢體語言、情感語言等非物質(zhì)化教學(xué)手段,把生澀懵懂的交通知識融入到一個個相互關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)情景之中。例如,為了讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性,我設(shè)計了觀看錄象片,談來自身邊的交通事故,并出示了一組交通事故數(shù)據(jù)調(diào)查表,通過這樣幾個環(huán)節(jié),讓學(xué)生深刻了解到交通事故給我們的家庭和社會都帶來了巨大的危害。為了讓學(xué)生認(rèn)識交通標(biāo)識,了解基本的交通法規(guī)和常識,我設(shè)計了行為情景圖片辨析,說交通標(biāo)志,認(rèn)交通標(biāo)志等一系列活動。各活動之間環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)我覺得基本上完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

  不足之處:

  由于本人教齡短,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富,駕馭課堂能力還有待提高。另外,因?yàn)橛行┉h(huán)節(jié)之間不夠緊湊,在時間分配上不夠均衡,最后延時了,耽誤了大家的寶貴時間,敬請?jiān)彙?/p>

  課堂上肯定還有很多不足,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評指正。謝謝!