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高三下冊語文《荔枝圖序》教案

時間:2024-06-08 01:34:35

高三下冊語文《荔枝圖序》教案

高三下冊語文《荔枝圖序》教案

高三下冊語文《荔枝圖序》教案

  教學(xué)目標

  1、知識目標

  ①積累詞語。

  帷(wéi) 繒(zēng) 綃(xiāo)

  瓤(ráng) 枇杷(pí)( pá) 醴酪(lǐ)(lào)

  ②搜集有關(guān)白居易的材料,包括其詩歌中的名句。

  ③學(xué)習文章中精美的語言描寫。

  2、能力目標

  ①學(xué)習說明靜物的寫作方法

  ②培養(yǎng)獨立閱讀淺顯文言文的能力

  ③培養(yǎng)觀察能力,領(lǐng)略荔枝的鮮美

  教學(xué)重難點

  1、掌握按一定順序說明的方法

  2、準確理解一些文言詞語

  教具準備

  多媒體課件。

  教學(xué)時間

  一課時。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入設(shè)計

  播放楊朔的散文《荔枝蜜》片斷,導(dǎo)入課文。

  二、作者、作品簡介

  多媒體投影有關(guān)文字材料及圖像。

  三、整體感知

  1、聽朗讀:聽清字音,借助工具書查清生字。(投影儀顯示)

  2、默讀課文:用勾畫圈點的方式進行。目的是掃清詞語障礙,幫助理解大意,便于展開討論,啟迪個性化思維。(投影儀顯示)【以上學(xué)法指導(dǎo)意在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高課堂效率】

  四、探究學(xué)習,研討內(nèi)容

  1、第一段:作者從哪幾個方面寫荔枝?采用了什么說明順序和說明方法?

  2、第二段:作者寫作此序的目的是什么?(找出文中相應(yīng)的句子)

  以上問題用投影打出,讓學(xué)生分小組討論,老師點撥。

  問題分析依次用投影打出。

  五、師生互動

  看圖片,品語言,用文中最恰當?shù)木渥觼砀爬▓D片內(nèi)容。用投影打出圖片。

  ① 樹形團團如帷蓋

  ② 朵如葡萄

  ③ 實如丹,殼如紅繒

  ④核如枇杷

  ⑤膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪

  ⑥漿液甘酸如醴酪

  六、小結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)習了《荔枝圖序》,這篇文章說明了荔枝的知識,著重描述了荔枝的形態(tài),用了很多比喻,說明語言簡潔而又形象生動,使人如睹其物。

  七、作業(yè)

  1、明代徐渤《詠荔枝膜》詩中寫道:盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨后嬌。你能說說這兩句詩是寫什么場景的嗎?

  2、根據(jù)你的觀察,寫一篇說明一種水果的文章,題目自擬,字數(shù)不少于300。

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  教學(xué)目標

  1、知識目標

  ①積累詞語。

  帷(wéi) 繒(zēng) 綃(xiāo)

  瓤(ráng) 枇杷(pí)( pá) 醴酪(lǐ)(lào)

  ②搜集有關(guān)白居易的材料,包括其詩歌中的名句。

  ③學(xué)習文章中精美的語言描寫。

  2、能力目標

  ①學(xué)習說明靜物的寫作方法

  ②培養(yǎng)獨立閱讀淺顯文言文的能力

  ③培養(yǎng)觀察能力,領(lǐng)略荔枝的鮮美

  教學(xué)重難點

  1、掌握按一定順序說明的方法

  2、準確理解一些文言詞語

  教具準備

  多媒體課件。

  教學(xué)時間

  一課時。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入設(shè)計

  播放楊朔的散文《荔枝蜜》片斷,導(dǎo)入課文。

  二、作者、作品簡介

  多媒體投影有關(guān)文字材料及圖像。

  三、整體感知

  1、聽朗讀:聽清字音,借助工具書查清生字。(投影儀顯示)

  2、默讀課文:用勾畫圈點的方式進行。目的是掃清詞語障礙,幫助理解大意,便于展開討論,啟迪個性化思維。(投影儀顯示)【以上學(xué)法指導(dǎo)意在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高課堂效率】

  四、探究學(xué)習,研討內(nèi)容

  1、第一段:作者從哪幾個方面寫荔枝?采用了什么說明順序和說明方法?

  2、第二段:作者寫作此序的目的是什么?(找出文中相應(yīng)的句子)

  以上問題用投影打出,讓學(xué)生分小組討論,老師點撥。

  問題分析依次用投影打出。

  五、師生互動

  看圖片,品語言,用文中最恰當?shù)木渥觼砀爬▓D片內(nèi)容。用投影打出圖片。

  ① 樹形團團如帷蓋

  ② 朵如葡萄

  ③ 實如丹,殼如紅繒

  ④核如枇杷

  ⑤膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪

  ⑥漿液甘酸如醴酪

  六、小結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)習了《荔枝圖序》,這篇文章說明了荔枝的知識,著重描述了荔枝的形態(tài),用了很多比喻,說明語言簡潔而又形象生動,使人如睹其物。

  七、作業(yè)

  1、明代徐渤《詠荔枝膜》詩中寫道:盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨后嬌。你能說說這兩句詩是寫什么場景的嗎?

  2、根據(jù)你的觀察,寫一篇說明一種水果的文章,題目自擬,字數(shù)不少于300。