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幼兒園課題的研究計劃

時間:2024-08-30 01:44:01

幼兒園課題的研究計劃

幼兒園課題的研究計劃

幼兒園課題的研究計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園工作管理規(guī)程》和《幼兒教育綱要》為指南,進(jìn)一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,轉(zhuǎn)變觀念,正確認(rèn)識游戲是兒童的權(quán)利,是兒童的生命。課程生活化、游戲化是全面貫徹《綱要》的需要。創(chuàng)造環(huán)境,尊重兒童心理發(fā)展的外部表現(xiàn),為兒童提供必要的條件幫助其成長。同時引導(dǎo)教師在豐富多彩的游戲創(chuàng)造實踐中,獲得更科學(xué)的研究兒童、觀察兒童的技巧,促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展,更好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造潛質(zhì),為兒童一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  通過課題的實施,運用適宜的有效環(huán)境,豐富的游戲內(nèi)容,有目的、有計劃地對教育對象施加影響,使幼兒能積極主動獨立地參加游戲活動,在游戲活動中感受創(chuàng)新的樂趣。具體包括:

  1、對游戲活動感興趣,能根據(jù)自己的意愿選擇游戲主題。

  2、積極參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與游戲材料的制作,會選擇運用相應(yīng)的材料。

  3、在游戲中主動與他人交往,逐漸學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色,會合作。

  4、能主動參與游戲評價,會解決游戲中碰到的困難,并提出合理的建議和要求

  5、提高教師的素質(zhì):通過課題研究提高實驗教師的游戲指導(dǎo)水平和教科研能力。

  三、工作重點

  1、培訓(xùn)實驗教師,組織組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論文獻(xiàn)資料。

  2、制訂實驗計劃和實施方案,成立課題指導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人。

  3、收集資料、分析現(xiàn)狀,撰寫調(diào)查報告分析現(xiàn)狀,完成調(diào)查報告。

  4、進(jìn)行前測,實驗班調(diào)查幼兒喜歡的游戲種類、玩具類型、游戲水平及發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)行分析評價。根據(jù)前測結(jié)果,初步確定幼兒園游戲活動的教學(xué)目標(biāo)體系。

  5、初步確定幼兒園在游戲活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效教學(xué)方法和途徑。

  6、初步確定幼兒園游戲活動的有效教學(xué)評價策略。

  四、本階段主要研究內(nèi)容

  1、各階段幼兒喜歡的游戲種類、玩具類型以及游戲水平、發(fā)展現(xiàn)狀。

  2、各年齡段幼兒在游戲中創(chuàng)造性思維發(fā)展的特點和表現(xiàn)。

  3、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系。

  4、教師如何指導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地游戲。

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