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做青團大班教案

時間:2024-07-30 04:08:45

做青團大班教案

做青團大班教案

做青團大班教案

  活動目標:

  1、學會兒歌,能變念兒歌,邊游戲。

  2、知道清明節(jié)有做青團,吃青團的風俗。

  3、讓幼兒知道清明節(jié)的時間。

  4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  關于清明的做青團的兒歌

  活動過程:

  一、引出

  師:小朋友們,清明節(jié)到了,誰知道清明節(jié)要吃什么?

  二、學兒歌

  1、教師示范兒歌。

  做青團、做青團,好吃的青團哪里來,糯米、青汁揉出來,想吃青團做出來。

  誰知道什么是清汁?

  2、幼兒學習兒歌(3-4遍)

  三、游戲

  幼兒邊念兒歌,邊手拉手走圓圈,等念完兒歌,聽老師口令,老師說:兩個人做青團,幼兒就兩個人抱在一起,說三個人做青團,就三個人抱在一起,抱錯的組,就被老師“啊嗚”一口吃掉。

  四、結(jié)束

  教學反思:

  在本次的活動中,幼兒能較快的掌握兒歌,但是在玩游戲的時候,出現(xiàn)了一些小問題,如:一開始讓他們手拉手邊轉(zhuǎn)邊念兒歌,本以為很簡單的一個環(huán)節(jié),有個別調(diào)皮的幼兒就拉著跑,導致有幼兒就摔倒了,不過經(jīng)過提醒后,就沒有這種現(xiàn)象發(fā)生了;還有最后幼兒做青團的環(huán)節(jié),兩個抱在一起,大部分都會抱對,數(shù)量增加了就出現(xiàn)了很多的錯誤,有些能力稍微差點的孩子就亂抱。不過幾次游戲以后,大部分幼兒都能掌握游戲方法了。

  我覺得下次游戲時,可以再增加一項比賽的環(huán)節(jié),把幼兒分成紅、黃兩隊,根據(jù)老師的提示,進行比賽,看哪對幼兒能根據(jù)老師的提示,正確的“做”出青團。如果“做”錯了,就退出游戲,最后哪對人數(shù)多,哪對就獲勝。

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  活動目標:

  1、學會兒歌,能變念兒歌,邊游戲。

  2、知道清明節(jié)有做青團,吃青團的風俗。

  3、讓幼兒知道清明節(jié)的時間。

  4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  關于清明的做青團的兒歌

  活動過程:

  一、引出

  師:小朋友們,清明節(jié)到了,誰知道清明節(jié)要吃什么?

  二、學兒歌

  1、教師示范兒歌。

  做青團、做青團,好吃的青團哪里來,糯米、青汁揉出來,想吃青團做出來。

  誰知道什么是清汁?

  2、幼兒學習兒歌(3-4遍)

  三、游戲

  幼兒邊念兒歌,邊手拉手走圓圈,等念完兒歌,聽老師口令,老師說:兩個人做青團,幼兒就兩個人抱在一起,說三個人做青團,就三個人抱在一起,抱錯的組,就被老師“啊嗚”一口吃掉。

  四、結(jié)束

  教學反思:

  在本次的活動中,幼兒能較快的掌握兒歌,但是在玩游戲的時候,出現(xiàn)了一些小問題,如:一開始讓他們手拉手邊轉(zhuǎn)邊念兒歌,本以為很簡單的一個環(huán)節(jié),有個別調(diào)皮的幼兒就拉著跑,導致有幼兒就摔倒了,不過經(jīng)過提醒后,就沒有這種現(xiàn)象發(fā)生了;還有最后幼兒做青團的環(huán)節(jié),兩個抱在一起,大部分都會抱對,數(shù)量增加了就出現(xiàn)了很多的錯誤,有些能力稍微差點的孩子就亂抱。不過幾次游戲以后,大部分幼兒都能掌握游戲方法了。

  我覺得下次游戲時,可以再增加一項比賽的環(huán)節(jié),把幼兒分成紅、黃兩隊,根據(jù)老師的提示,進行比賽,看哪對幼兒能根據(jù)老師的提示,正確的“做”出青團。如果“做”錯了,就退出游戲,最后哪對人數(shù)多,哪對就獲勝。