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實用文檔>跳繩的大班游戲教案

跳繩的大班游戲教案

時間:2024-09-04 18:59:15

跳繩的大班游戲教案

跳繩的大班游戲教案

跳繩的大班游戲教案

  活動目標:

  1、樂于探索跳繩的方法,感受跳繩的樂趣。

  2、練習雙腳連續(xù)跳繩或雙人跳繩的技能,訓練手腳動作的協(xié)調性。

  3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  人手一根跳繩。

  活動過程:

  1、教師和幼兒每人手里拿一根跳繩,走趣味隊形,如8字形、之子形等,一起做教師自編的跳繩。根據情況可將繩對折,帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等熱身運動。

  2、引導幼兒玩跳繩。

 �。�1)幼兒分散在場地上自主跳繩。

 �。�2)教師發(fā)現幼兒有好的的玩法時,就請該幼兒示范演示,并請其他幼兒學一學。

 �。�3)教師參與幼兒跳繩,并與幼兒配合進行雙人跳,請其他幼兒觀察。

 �。�4)幼兒結伴嘗試雙人跳,教師提示兩個人要動作一致,可嘗試通過喊拍子的方法實現同步跳。

  3、放松活動:跳繩游戲。

 �。�1)將所有的跳繩放到地上連在一起,擺出多種圖案,教師與幼兒踩繩走。

 �。�2)放松動作:拍胳膊、拍腿。

  活動反思:

  大班幼兒從上個學期以來就開始學習跳繩,所以對跳繩非常感興趣,至今已經有一半的幼兒學會了雙腳連續(xù)跳的技能。今天再次探索了跳繩的各種玩法,有的幼兒學會了單腳跳,反著跳,還有的幼兒跑著跳等,在雙人跳的玩法中,多數幼兒手腳還不是很協(xié)調,只有幾個能力強的幼兒學會了,相信在繼續(xù)練習中,幼兒會探索出更多的玩法。

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  活動目標:

  1、樂于探索跳繩的方法,感受跳繩的樂趣。

  2、練習雙腳連續(xù)跳繩或雙人跳繩的技能,訓練手腳動作的協(xié)調性。

  3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  人手一根跳繩。

  活動過程:

  1、教師和幼兒每人手里拿一根跳繩,走趣味隊形,如8字形、之子形等,一起做教師自編的跳繩。根據情況可將繩對折,帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等熱身運動。

  2、引導幼兒玩跳繩。

 �。�1)幼兒分散在場地上自主跳繩。

 �。�2)教師發(fā)現幼兒有好的的玩法時,就請該幼兒示范演示,并請其他幼兒學一學。

 �。�3)教師參與幼兒跳繩,并與幼兒配合進行雙人跳,請其他幼兒觀察。

 �。�4)幼兒結伴嘗試雙人跳,教師提示兩個人要動作一致,可嘗試通過喊拍子的方法實現同步跳。

  3、放松活動:跳繩游戲。

 �。�1)將所有的跳繩放到地上連在一起,擺出多種圖案,教師與幼兒踩繩走。

 �。�2)放松動作:拍胳膊、拍腿。

  活動反思:

  大班幼兒從上個學期以來就開始學習跳繩,所以對跳繩非常感興趣,至今已經有一半的幼兒學會了雙腳連續(xù)跳的技能。今天再次探索了跳繩的各種玩法,有的幼兒學會了單腳跳,反著跳,還有的幼兒跑著跳等,在雙人跳的玩法中,多數幼兒手腳還不是很協(xié)調,只有幾個能力強的幼兒學會了,相信在繼續(xù)練習中,幼兒會探索出更多的玩法。