送南瓜的教案

送南瓜的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幫助幼兒區(qū)別并練習(xí)發(fā)出n.l兩個(gè)音。

　　2、要求幼兒聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，初步學(xué)會(huì)用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲活動(dòng)，感受游戲中的樂趣。

　　4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、老奶奶頭飾

　　2、南瓜教具若干，籃子3—5個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　1、設(shè)置游戲情境

　　(教師帶老奶奶頭飾像幼兒?jiǎn)柡�，�?qǐng)幼兒發(fā)準(zhǔn)“奶奶”的音)老奶奶年紀(jì)大了做事不靈活了，我想請(qǐng)小朋友們幫助老奶奶把種在地里的南瓜運(yùn)回家。

　　2、交代游戲的玩法及簡(jiǎn)單的規(guī)則

　　要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌念完后必須站在某一幼兒面前，然后將籃子交給她。交換位置后游戲繼續(xù)進(jìn)行。聽到“老奶奶來了”的聲音后，幼兒應(yīng)將籃子里的南瓜送給老奶奶，并大聲地說：“老奶奶您好!這是您的南瓜”

　　3、教師參與并引導(dǎo)幼兒游戲

　　(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)游戲兒歌，重點(diǎn)幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)“奶奶、南瓜和籃子”等字音。

　　(2)教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強(qiáng)的幼兒。游戲開展2—3輪后，教師發(fā)出指令，幼兒聽到指令后將南瓜送給老師。

　　4、幼兒自主游戲

　　教師請(qǐng)3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請(qǐng)一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。

　　附兒歌：《送南瓜》

　　小籃子，

　　手中拿。

　　我給奶奶送南瓜，

　　奶奶樂得笑哈哈。