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輔導員總結

時間:2024-08-04 19:04:11

輔導員總結范文

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  百年大計,教育為本,教育大計,以教人做人為本。教育的真諦在于教人做個現代的中國人�?缡兰o對人才的需求呼喚少先隊要把素質教育擺到突出的位置。素質教育應當使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美,為培養(yǎng)有理想,有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。作為一名少先隊輔導員,我深深地感到輔導員工作的偉大,對學生生活學習的影響。下面我就從幾方面談談。

  一.對學生思想的教育。

  今年我教三年級學生,在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉��?粗蝗禾煺鏌o邪猶如一張白紙的孩子們,我這個老師在這張白紙上應該畫些什么呢?我深深的感覺到自己肩負的責任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活,甚至是一生。在工作中我不斷充實自己加強自身修養(yǎng),更重要的是帶頭去干,要求隊員做到的,自己首先做到。對孩子們從小事抓起,從點滴抓起,從學生一日常規(guī),小學生日常行為規(guī)范,對他們進行教育,怎樣做合格的少先隊員。堅持" 低起點、嚴要求、講實效" ,嚴格訓練,確實改進了同學們的行為規(guī)范,促進了養(yǎng)成教育。如班里的衛(wèi)生(經過開學階段要求,現在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室、擦拭班級物品、撿拾操場垃圾的習慣,經常受到老師們的表揚)紀律(一般你作好要求,他們就會按要求去做,比如做試卷,你不用監(jiān)督,都很老實)。禮貌、好人好事也都做得非常好。孩子不聽家長,他們很著急,找到我問我該怎么辦,我和這個孩子幾次深入的聊天、談心,講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大,你應該怎樣對待父母。過了一段時間,很高興他能配合我,聽我話。我還運用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人,所謂" 近朱者赤,近墨者黑" ,讓他們看好書,讀好報,看好的電視節(jié)目,接觸優(yōu)秀的人物,讓他們分辨哪些是真善美,哪些是假惡丑。(這其中發(fā)現我自身的行為對他們影響很大,比如我在教室看書好些同學受影響,而后又帶動好些同學;我注意衛(wèi)生也是如此。)利用在國旗下講話,晨檢,班隊會進行法制教育,安全教育。

  二、 開展豐富的少先隊活動。

  豐富多彩的少先隊活動,深深的吸引了廣大兒童,使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。開展" 頌祖國" 、" 交通安全在我心中" 、紅領巾知識競賽等各種形式的隊活動。放手讓學生干,調動他們積極性。每月的大拇指測評,使他們更能投入到生活、勞動、學習當中,提高" 五自" 能力,豐富了少先隊的教育內容,拓寬了少先隊的教育空間。促進學生愛國主義,集體主義,社會主義的教育。

  三、我還特別注重培養(yǎng)班干部,中隊干部。

  要求他們做到大公無私,以身作則,并培養(yǎng)其協(xié)調各方面的關系,高標準開展各方面工作的能力。比如:這學期,我們班來了一個外地生,他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕,愛美之心人皆有之,面對這么可怕的人都不想接近,看到這個情況,我自己首先開導自己一視同仁,而后用將心比心的心理戰(zhàn)術教育學生一通后要求班干部帶頭和同學團結友愛,沒過多久全班同學就都和他打成一片了。對于大公無私,我首先做到對他們做錯事和其他同學一視同仁的做法,讓他們先對老師的做法明白一下,起到引領作用。

  我要不斷提高科學文化水平和少先隊業(yè)務理論水平,勇于探索、不斷創(chuàng)新�!冻砷L》中一位李春英校長講的話讓我觸動。她說:“愛是教育的營養(yǎng)劑,當我們真心付出的時候,才會發(fā)現愛可以改變一切;愛意味著信任,自我教育來自于信任,信任也是一種愛;對于教育工作而言,他的不懂寬容,有可能使孩子失去原本燦爛的人生;真正的以人為本,就是要處處尊重孩子,時時關愛孩子;教育沒有空白,愛的細節(jié)也能育人;書籍是人類進步的階梯,愛孩子就要給孩子一片滋養(yǎng)生命的沃土�!蔽覜Q心在以后的工作中要它們?yōu)闃藴�,嚴格要求自己,努力提升自己,做學生心目中真正的好老師。我為自己是一位輔導員而驕傲,為自己是一名教師而光榮

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  一.對學生思想的教育。

  今年我教三年級學生,在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉��?粗蝗禾煺鏌o邪猶如一張白紙的孩子們,我這個老師在這張白紙上應該畫些什么呢?我深深的感覺到自己肩負的責任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活,甚至是一生。在工作中我不斷充實自己加強自身修養(yǎng),更重要的是帶頭去干,要求隊員做到的,自己首先做到。對孩子們從小事抓起,從點滴抓起,從學生一日常規(guī),小學生日常行為規(guī)范,對他們進行教育,怎樣做合格的少先隊員。堅持" 低起點、嚴要求、講實效" ,嚴格訓練,確實改進了同學們的行為規(guī)范,促進了養(yǎng)成教育。如班里的衛(wèi)生(經過開學階段要求,現在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室、擦拭班級物品、撿拾操場垃圾的習慣,經常受到老師們的表揚)紀律(一般你作好要求,他們就會按要求去做,比如做試卷,你不用監(jiān)督,都很老實)。禮貌、好人好事也都做得非常好。孩子不聽家長,他們很著急,找到我問我該怎么辦,我和這個孩子幾次深入的聊天、談心,講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大,你應該怎樣對待父母。過了一段時間,很高興他能配合我,聽我話。我還運用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人,所謂" 近朱者赤,近墨者黑" ,讓他們看好書,讀好報,看好的電視節(jié)目,接觸優(yōu)秀的人物,讓他們分辨哪些是真善美,哪些是假惡丑。(這其中發(fā)現我自身的行為對他們影響很大,比如我在教室看書好些同學受影響,而后又帶動好些同學;我注意衛(wèi)生也是如此。)利用在國旗下講話,晨檢,班隊會進行法制教育,安全教育。

  二、 開展豐富的少先隊活動。

  豐富多彩的少先隊活動,深深的吸引了廣大兒童,使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。開展" 頌祖國" 、" 交通安全在我心中" 、紅領巾知識競賽等各種形式的隊活動。放手讓學生干,調動他們積極性。每月的大拇指測評,使他們更能投入到生活、勞動、學習當中,提高" 五自" 能力,豐富了少先隊的教育內容,拓寬了少先隊的教育空間。促進學生愛國主義,集體主義,社會主義的教育。

  三、我還特別注重培養(yǎng)班干部,中隊干部。

  要求他們做到大公無私,以身作則,并培養(yǎng)其協(xié)調各方面的關系,高標準開展各方面工作的能力。比如:這學期,我們班來了一個外地生,他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕,愛美之心人皆有之,面對這么可怕的人都不想接近,看到這個情況,我自己首先開導自己一視同仁,而后用將心比心的心理戰(zhàn)術教育學生一通后要求班干部帶頭和同學團結友愛,沒過多久全班同學就都和他打成一片了。對于大公無私,我首先做到對他們做錯事和其他同學一視同仁的做法,讓他們先對老師的做法明白一下,起到引領作用。

  我要不斷提高科學文化水平和少先隊業(yè)務理論水平,勇于探索、不斷創(chuàng)新�!冻砷L》中一位李春英校長講的話讓我觸動。她說:“愛是教育的營養(yǎng)劑,當我們真心付出的時候,才會發(fā)現愛可以改變一切;愛意味著信任,自我教育來自于信任,信任也是一種愛;對于教育工作而言,他的不懂寬容,有可能使孩子失去原本燦爛的人生;真正的以人為本,就是要處處尊重孩子,時時關愛孩子;教育沒有空白,愛的細節(jié)也能育人;書籍是人類進步的階梯,愛孩子就要給孩子一片滋養(yǎng)生命的沃土�!蔽覜Q心在以后的工作中要它們?yōu)闃藴�,嚴格要求自己,努力提升自己,做學生心目中真正的好老師。我為自己是一位輔導員而驕傲,為自己是一名教師而光榮