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六年級(jí)寒假的總結(jié)

時(shí)間:2024-06-19 20:11:58

關(guān)于六年級(jí)寒假的總結(jié)

關(guān)于六年級(jí)寒假的總結(jié)

關(guān)于六年級(jí)寒假的總結(jié)

  六年級(jí)寒假總結(jié)

  愉快的寒假在隆隆回響中悄然消逝,2月20日,本班同學(xué)返校報(bào)到,我們又開始了緊張而有序的學(xué)習(xí)生活。寒假生活是輕松而有趣的,同學(xué)們在充分體驗(yàn)一個(gè)寒假帶給你們樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。下面我就將本班活動(dòng)情況進(jìn)行如下總結(jié):

  本次假期不同與往常,孩子沒有的繁重的寒假作業(yè),代之而來的是風(fēng)趣多彩的假期活動(dòng),特色寒假作業(yè)給孩子敞開了了解周圍世界的機(jī)會(huì)。其中孩子做得較好的幾項(xiàng)分別如下:

  1、春節(jié)雙語手抄報(bào)。

  對于過年,大家可都不陌生,但是關(guān)于“年”,我們有知道多少?從孩子的活動(dòng)結(jié)果反饋來看,孩子們此項(xiàng)活動(dòng)完成的最好,各式各樣的手抄報(bào)吸引住了我的眼球,大家收集到了許許多多關(guān)于“年”的故事與習(xí)俗之類的知識(shí),真是讓大家一同學(xué)習(xí)的好資源。

  2、讀法制書畫法制畫。

  學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守中小學(xué)生守則、直接關(guān)系學(xué)生和教師的切身利益的法律法規(guī)。每件作品都圍繞了法律觀點(diǎn)、法律事件進(jìn)行創(chuàng)作,貼近師生、貼近校園、貼近實(shí)際。體現(xiàn)了法治內(nèi)涵,又能充分展現(xiàn)繪畫的能力。我還真的小瞧了孩子們。

  3、讀法制書辦法制手抄報(bào)。

  學(xué)生自己動(dòng)手辦手抄報(bào)收集材料過程中主動(dòng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)法律知識(shí),提高了學(xué)生的法律意識(shí),明確了知法、懂法、手法、用法的重要性,這一點(diǎn)從手抄報(bào)的內(nèi)容上明顯展現(xiàn)了出來。另外,這個(gè)任務(wù)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力,助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。這項(xiàng)任務(wù)讓我看到了孩子們的進(jìn)步,也讓我們看到了不足。在今后的活動(dòng)中我更要揚(yáng)長避短,爭取更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,將活動(dòng)的意義落到實(shí)處。

  4、假期中存在的問題

  通過檢查,有部分同學(xué)不按老師的要求去做,特別小組活動(dòng)和征文活動(dòng),所用的紙張和版面設(shè)計(jì)要求都已通知,但交上的作品有些同學(xué)隨心所欲,內(nèi)容簡單,有些不符合主題。書寫上有些同學(xué)不太認(rèn)真,潦草應(yīng)付。希望同學(xué)們在以后的活動(dòng)中要重視起來,發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)自己的才華,取得優(yōu)異的成績。

  總之,在整個(gè)假期中,同學(xué)們收獲很大。在體驗(yàn)中不斷成長,在實(shí)踐中獲得新知。我相信,同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中努力發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛能,勇于創(chuàng)新。

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  六年級(jí)寒假總結(jié)

  愉快的寒假在隆隆回響中悄然消逝,2月20日,本班同學(xué)返校報(bào)到,我們又開始了緊張而有序的學(xué)習(xí)生活。寒假生活是輕松而有趣的,同學(xué)們在充分體驗(yàn)一個(gè)寒假帶給你們樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。下面我就將本班活動(dòng)情況進(jìn)行如下總結(jié):

  本次假期不同與往常,孩子沒有的繁重的寒假作業(yè),代之而來的是風(fēng)趣多彩的假期活動(dòng),特色寒假作業(yè)給孩子敞開了了解周圍世界的機(jī)會(huì)。其中孩子做得較好的幾項(xiàng)分別如下:

  1、春節(jié)雙語手抄報(bào)。

  對于過年,大家可都不陌生,但是關(guān)于“年”,我們有知道多少?從孩子的活動(dòng)結(jié)果反饋來看,孩子們此項(xiàng)活動(dòng)完成的最好,各式各樣的手抄報(bào)吸引住了我的眼球,大家收集到了許許多多關(guān)于“年”的故事與習(xí)俗之類的知識(shí),真是讓大家一同學(xué)習(xí)的好資源。

  2、讀法制書畫法制畫。

  學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守中小學(xué)生守則、直接關(guān)系學(xué)生和教師的切身利益的法律法規(guī)。每件作品都圍繞了法律觀點(diǎn)、法律事件進(jìn)行創(chuàng)作,貼近師生、貼近校園、貼近實(shí)際。體現(xiàn)了法治內(nèi)涵,又能充分展現(xiàn)繪畫的能力。我還真的小瞧了孩子們。

  3、讀法制書辦法制手抄報(bào)。

  學(xué)生自己動(dòng)手辦手抄報(bào)收集材料過程中主動(dòng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)法律知識(shí),提高了學(xué)生的法律意識(shí),明確了知法、懂法、手法、用法的重要性,這一點(diǎn)從手抄報(bào)的內(nèi)容上明顯展現(xiàn)了出來。另外,這個(gè)任務(wù)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力,助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。這項(xiàng)任務(wù)讓我看到了孩子們的進(jìn)步,也讓我們看到了不足。在今后的活動(dòng)中我更要揚(yáng)長避短,爭取更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,將活動(dòng)的意義落到實(shí)處。

  4、假期中存在的問題

  通過檢查,有部分同學(xué)不按老師的要求去做,特別小組活動(dòng)和征文活動(dòng),所用的紙張和版面設(shè)計(jì)要求都已通知,但交上的作品有些同學(xué)隨心所欲,內(nèi)容簡單,有些不符合主題。書寫上有些同學(xué)不太認(rèn)真,潦草應(yīng)付。希望同學(xué)們在以后的活動(dòng)中要重視起來,發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)自己的才華,取得優(yōu)異的成績。

  總之,在整個(gè)假期中,同學(xué)們收獲很大。在體驗(yàn)中不斷成長,在實(shí)踐中獲得新知。我相信,同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中努力發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛能,勇于創(chuàng)新。