樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃教案
樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃教案
(一)欣賞配樂(lè )故事
老師要給小朋友講個(gè)故事，故事的名稱(chēng)就叫“樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃”，聽(tīng)了這個(gè)名字，請你猜一猜故事里可能講些什么？
1．欣賞故事。
（1）提問(wèn)：故事里講了件什么事情？（故事講了樹(shù)葉娃娃離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)髞?lái)又回到樹(shù)媽媽身邊的事情）。
（2）請小朋友再聽(tīng)一遍故事，聽(tīng)完故事有什么問(wèn)題可以提出來(lái)。
（二）再次欣賞故事。（老師邊講邊配畫(huà)）
1．幼兒自由提問(wèn)。
老師，幼兒共同幫助解決幼兒提出的問(wèn)題。
2．老師提問(wèn)。
（1）夏天的時(shí)候，樹(shù)媽媽的心情是怎么樣的？為什么？
（2）秋天到了，樹(shù)媽媽看到樹(shù)葉娃娃都飄走了，她的心情又怎么樣？為什么？
（3）小樹(shù)葉聽(tīng)到了樹(shù)媽媽的歌，它們是怎么做的？什么是安慰？（讓媽媽快樂(lè )起來(lái)，高興）。
3．幼兒學(xué)唱。
（1） 請你們來(lái)當關(guān)心媽媽的小樹(shù)葉，唱歌給媽媽聽(tīng)，你們聽(tīng)，樹(shù)媽媽唱起了傷心的歌謠。（老師唱第一段，幼兒唱第二段）
（2） 媽媽知道你們的心里也很難受，可是，如果讓媽媽看到你們這么難受，媽媽也會(huì )怎么樣呢？請那么把難受的樣子藏起來(lái)，拿勇敢的樣子在唱歌媽媽聽(tīng)一遍。
幼兒再次練習。
4．學(xué)說(shuō)安慰媽媽的話(huà)。
現在媽媽有點(diǎn)放心了，你們再來(lái)說(shuō)一句安慰媽媽的話(huà)，讓媽媽更加高興一點(diǎn)。
第二年春天到了，樹(shù)葉娃娃有沒(méi)有回來(lái)？現在樹(shù)媽媽的心情又 怎么樣了？
（三）故事表演。
你們喜歡小樹(shù)葉嗎？我們就來(lái)表演這個(gè)故事，請你們打扮一下（拿胸飾）來(lái)當可愛(ài)的樹(shù)葉娃娃、老師演樹(shù)葉媽媽
集體表演。
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