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搬禮物綜合活動教案

時間:2024-08-16 18:31:50

搬禮物綜合活動教案

搬禮物綜合活動教案

搬禮物綜合活動教案

  活動準(zhǔn)備:

  玩具若干,工具材料若干:小推車、塑料袋、塑料筐等,小山羊布偶

  活動過程:

  1、談話:、“前幾天,我們小朋友過了一個自己的節(jié)日,是什么節(jié)日�。块_心嗎?在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物,告訴老師你收到了什么禮物,好嗎?(幼兒回答)小朋友收到的禮物可真多��!今天,邵老師給小朋友帶來了一位客人,小朋友你們看,是誰�。�

  2、進入情境:教師出示木偶,由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊:“今天我給小朋友帶來了很多的禮物,這些禮物被我藏在森林里的大樹后面,如果你們能想辦法一次把他們都搬完,這些禮物就送給你們玩了!”

  3、師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么?《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走

  4、請出小山羊,對幼兒的表現(xiàn)予以評價《1》先請幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運方法和策略(對活動中使用的工具材料,運用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚,對幼兒的合作行為給予肯定)《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵幼兒再爭取一次機會,不怕失敗。

  5、師幼共同討論第一次未成功的原因6、再次嘗試搬禮物《1》運回禮物《2》再次嘗試7、歸納總結(jié)經(jīng)驗,體驗成功《1》小山羊再次評價,決定是否將禮物送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量,決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實生活聯(lián)系,遷移經(jīng)驗:“今天小朋友在搬玩具的時候時使用了很多巧妙的方法,終于成功了,如果你們以后遇到了什么困難也不要怕只要開動腦筋,你一定會成功的�!�

  《3》體驗成功的快樂感謝小山羊,大家一起高高興興的把禮物搬回教室。

  活動反思:

  1、整個活動中,幼兒的興趣濃厚,主動參與的愿望強烈,玩具作為活動的刺激源,的確起到了恰當(dāng)?shù)淖饔谩?/p>

  2、整個活動過多的強調(diào)了禮物,而沒有很好的讓幼兒探索搬運方法,體驗到一種合作精神。團體合作要求太高,可降低為分組合作

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  活動準(zhǔn)備:

  玩具若干,工具材料若干:小推車、塑料袋、塑料筐等,小山羊布偶

  活動過程:

  1、談話:、“前幾天,我們小朋友過了一個自己的節(jié)日,是什么節(jié)日�。块_心嗎?在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物,告訴老師你收到了什么禮物,好嗎?(幼兒回答)小朋友收到的禮物可真多��!今天,邵老師給小朋友帶來了一位客人,小朋友你們看,是誰�。�

  2、進入情境:教師出示木偶,由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊:“今天我給小朋友帶來了很多的禮物,這些禮物被我藏在森林里的大樹后面,如果你們能想辦法一次把他們都搬完,這些禮物就送給你們玩了!”

  3、師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么?《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走

  4、請出小山羊,對幼兒的表現(xiàn)予以評價《1》先請幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運方法和策略(對活動中使用的工具材料,運用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚,對幼兒的合作行為給予肯定)《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵幼兒再爭取一次機會,不怕失敗。

  5、師幼共同討論第一次未成功的原因6、再次嘗試搬禮物《1》運回禮物《2》再次嘗試7、歸納總結(jié)經(jīng)驗,體驗成功《1》小山羊再次評價,決定是否將禮物送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量,決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實生活聯(lián)系,遷移經(jīng)驗:“今天小朋友在搬玩具的時候時使用了很多巧妙的方法,終于成功了,如果你們以后遇到了什么困難也不要怕只要開動腦筋,你一定會成功的�!�

  《3》體驗成功的快樂感謝小山羊,大家一起高高興興的把禮物搬回教室。

  活動反思:

  1、整個活動中,幼兒的興趣濃厚,主動參與的愿望強烈,玩具作為活動的刺激源,的確起到了恰當(dāng)?shù)淖饔谩?/p>

  2、整個活動過多的強調(diào)了禮物,而沒有很好的讓幼兒探索搬運方法,體驗到一種合作精神。團體合作要求太高,可降低為分組合作