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品德與社會《請你夸夸我》教學設計

時間:2024-10-26 20:48:04

品德與社會《請你夸夸我》教學設計

品德與社會《請你夸夸我》教學設計

品德與社會《請你夸夸我》教學設計

  【教學目標】

  1.幫助學生正確面對他人的意見,培養(yǎng)學生良好的溝通能力。

  2.學會真誠地贊美別人,同時通過努力贏得別人的贊美。

  【活動準備】

  物色人選扮演父親與成成;教師備課系統(tǒng)。

  【教學過程】

  一、故事引入,揭示課題

  1.播放故事《最幸運的人》,讓學生說說主人公為什么會成功?

  2.揭題:主人公為什么會成功,是因為他一直認為自己是最幸運的人,再大的困難也難不倒他�?尚∨笥严脒^嗎?如果他爸爸不是這樣做,他會怎樣?可見,來自別人的鼓勵,在我們的成長道路上是多么重要。今天我們就來學一個本領,主動爭取得到別人的鼓勵,讓別人來夸夸自己。出示課題:請你夸夸我

  二、小品表演,角色體驗

  小品表演第一部分:《父與子的對話》(父親責備兒子:成成又得了書法金獎,你呢?)

  討論:你在生活中聽到過這樣的批評嗎?如果你是那個小男孩你會怎么想?怎么說?怎么做?

  1.“您的鼓勵對我很重要!”

  (1)男孩會怎么說?(分別請幾個同學演男孩)

  (2)用你喜歡的方式跟家長交流,告訴他們:“您的鼓勵對我很重要!”

  小結:其實我們要贏得別人的贊美,除了提醒對方“您的鼓勵對我很重要”,更重要的是什么呢?就是拿出實際行動來讓自己做得更好。

  2.“我要讓自己做得更好!”

 �。�1)討論:小男孩要贏得別人的贊美應該怎么做?續(xù)演小品表演第二部分:《該怎樣讓自己做得更好呢》。

 �。�2)那你準備怎樣去贏得別人的贊美呢 ? 引導看圖說說文文是怎樣贏得別人的贊美的?

 �。�3)小組合作想想自己在哪些方面能獲得別人的贊美,應該怎樣做?填寫下表:

  小結:要贏得別人的贊美,可以主動展示自己的亮點,并通過努力不斷地完善自己。另外,老師還要告訴你們一個小秘密:學會真誠地關心別人、贊美別人,你也會得到更多的贊美! (僅供參考,也可讓學生自己設計)

  3.“我會真誠地贊美別人!”

 �。�1)討論:得了書法金獎的成成進來了,如果你是那個小男孩你會怎么說。

 �。�2)請你夸夸我們班的小朋友。

  三、總結號召

  如果你想得到別人的贊美,請記�。�

  1.告訴別人“您的鼓勵對我很重要!”

  2.努力使自己做得更好!

  3.學會真誠地贊美別人。愿你充滿自信,愿你天天快樂,愿你成為人見人夸的好少年。

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  【教學目標】

  1.幫助學生正確面對他人的意見,培養(yǎng)學生良好的溝通能力。

  2.學會真誠地贊美別人,同時通過努力贏得別人的贊美。

  【活動準備】

  物色人選扮演父親與成成;教師備課系統(tǒng)。

  【教學過程】

  一、故事引入,揭示課題

  1.播放故事《最幸運的人》,讓學生說說主人公為什么會成功?

  2.揭題:主人公為什么會成功,是因為他一直認為自己是最幸運的人,再大的困難也難不倒他�?尚∨笥严脒^嗎?如果他爸爸不是這樣做,他會怎樣?可見,來自別人的鼓勵,在我們的成長道路上是多么重要。今天我們就來學一個本領,主動爭取得到別人的鼓勵,讓別人來夸夸自己。出示課題:請你夸夸我

  二、小品表演,角色體驗

  小品表演第一部分:《父與子的對話》(父親責備兒子:成成又得了書法金獎,你呢?)

  討論:你在生活中聽到過這樣的批評嗎?如果你是那個小男孩你會怎么想?怎么說?怎么做?

  1.“您的鼓勵對我很重要!”

  (1)男孩會怎么說?(分別請幾個同學演男孩)

  (2)用你喜歡的方式跟家長交流,告訴他們:“您的鼓勵對我很重要!”

  小結:其實我們要贏得別人的贊美,除了提醒對方“您的鼓勵對我很重要”,更重要的是什么呢?就是拿出實際行動來讓自己做得更好。

  2.“我要讓自己做得更好!”

 �。�1)討論:小男孩要贏得別人的贊美應該怎么做?續(xù)演小品表演第二部分:《該怎樣讓自己做得更好呢》。

 �。�2)那你準備怎樣去贏得別人的贊美呢 ? 引導看圖說說文文是怎樣贏得別人的贊美的?

 �。�3)小組合作想想自己在哪些方面能獲得別人的贊美,應該怎樣做?填寫下表:

  小結:要贏得別人的贊美,可以主動展示自己的亮點,并通過努力不斷地完善自己。另外,老師還要告訴你們一個小秘密:學會真誠地關心別人、贊美別人,你也會得到更多的贊美! (僅供參考,也可讓學生自己設計)

  3.“我會真誠地贊美別人!”

 �。�1)討論:得了書法金獎的成成進來了,如果你是那個小男孩你會怎么說。

 �。�2)請你夸夸我們班的小朋友。

  三、總結號召

  如果你想得到別人的贊美,請記�。�

  1.告訴別人“您的鼓勵對我很重要!”

  2.努力使自己做得更好!

  3.學會真誠地贊美別人。愿你充滿自信,愿你天天快樂,愿你成為人見人夸的好少年。