小學教科書的循環(huán)教材研究調查報告
小學教科書的循環(huán)教材研究調查報告
今年年初開始，四川重慶市在360多萬小學、初中學生中進行了部分教科書的循環(huán)使用。石橋鋪小學的十多名學生調查發(fā)現由于不能在循環(huán)使用的教科書上寫字答題，給老師和學生都帶來了“小麻煩”。
書本里的實驗報告要重新復印
六年級的吳祿玲同學說，上學期，他們的調查小組在北部新區(qū)部分小學進行了調查，涉及到400多名同學、近百位家長，以及數十名相關科目的老師。有八成的家長和九成的學生贊成循環(huán)使用教科書，沒有開始循環(huán)使用的學校里，九成以上的學生和家長都希望循環(huán)使用。
參與調查的同學韓迪聰介紹說，調查發(fā)現同學們在循環(huán)使用教科書時，因為不能在上面寫字填空了，就需要準備一個本子，抄寫教科書上需要填寫的內容。比如說《科學》，里面就有一些實驗報告，同學們或者把報告填寫部分抄下來，或者是自己復印，要不就是只聽課，不做題了。
同學們反映，這樣影響了教學的進度。老師們也發(fā)現，這也制約了他們在教學過程中的有效指導。調查小組的指導老師劉老師分析說，循環(huán)教材的使用確實能夠培養(yǎng)學生愛護書籍的學習習慣，但影響了學生融入教學，一定程度上削弱了學生在教學過程中的參與性。
建議重新編循環(huán)教材
調查小組建議循環(huán)使用的教科書需要重新編，認為要把書本里需要同學們填寫的地方、做作業(yè)的內容從書本中分離出來。調查小組將把他們的調查和建議整理成報告，向當地教育部門和相關的教材編委會反映。
記者聯系到北部新區(qū)教育局，相關人士分析說，同學們的建議就是重新編排教材體系，這一方式利于讓循環(huán)使用教科書順利進行下去，但教材編寫需要教材編委會作決定，教育局在合適的時候也將把同學們的調查反饋給教材編委會。
【小學教科書的循環(huán)教材研究調查報告】相關文章：
培養(yǎng)小學生良好的書寫習慣的研究的調查報告03-03
小學體育課題研究計劃02-27
義務教育課程標準實驗教科書數學教案03-19
我要的是葫蘆》反思教學教材03-19
小學英語課題研究計劃（精選10篇）03-15
小學語文教學改革研究（精選14篇）03-31
小學英語小課題研究計劃范文（精選9篇）07-18
一節(jié)課《循環(huán)小數》教學反思（精選11篇）08-30
部編版教材小學一年級語文上冊復習題全套03-19