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《習(xí)作寫一種植物》教案

時間:2024-08-15 15:30:39

《習(xí)作寫一種植物》教案

《習(xí)作寫一種植物》教案

《習(xí)作寫一種植物》教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、讀懂例文知道寫植物要善與觀察它的莖、葉、花,并注意其各自的特點,然后準(zhǔn)確、生動地寫下來。

  2、能按作業(yè)

  的要求有目的、有側(cè)重地觀察一種植物,抓住植物的主要部分及其特點。

  3、學(xué)習(xí)例文寫作方法,寫一篇介紹自己所觀察過的植物的主要部分,突出主要特點,并注意與其他植物的區(qū)別。

  二、教學(xué)重點及難點

  重點:抓住植物的主要部分及其特點

  難點:寫清植物的主要部分的特點及與其他植物的區(qū)別

  三、教前準(zhǔn)備

  請你自己觀察一植物,然后把所獲得的有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表中。

  觀察記錄表

  植物名稱;年月日

  觀察對象顏色發(fā)現(xiàn)什形狀么特點氣味味道像什么莖葉花果根

  四、教學(xué)過程

  1、揭題;今天我們來學(xué)寫一種植物。

  2、學(xué)習(xí)例文

 �。�1)出示桑樹,圖文結(jié)合,自讀例文

  (2)思考:

  小作者是從幾個部分寫桑樹的?

  他是怎樣介紹各個部分的特點的?

  3、四人小組交流,匯報學(xué)習(xí)情況

  教師及時板書:

  葉子:大、翠綠、鮮亮

  果實:顏色變化

  生命:葉子生長較快

  4、教師歸納小結(jié)

  要點:莖、葉、花、果,可介紹它們的形狀、顏色、味道、給人的感覺等。

  順序:觀察有序,突出重點。

  5、交流觀察記錄表

  指名匯報,如實敘述

  加以想象,展開敘述

  6、動手試作

 �。�1)出示要求:觀察一種植物,看看他的莖(或干)、葉、花(或果實)有什么特點,先想想,再仿照例文寫下來。

  (2)編寫提綱,完成習(xí)作

 �。�3)自改、互改,直到滿意為止

  7、認真謄寫

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《習(xí)作寫一種植物》教案

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《習(xí)作寫一種植物》教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、讀懂例文知道寫植物要善與觀察它的莖、葉、花,并注意其各自的特點,然后準(zhǔn)確、生動地寫下來。

  2、能按作業(yè)

  的要求有目的、有側(cè)重地觀察一種植物,抓住植物的主要部分及其特點。

  3、學(xué)習(xí)例文寫作方法,寫一篇介紹自己所觀察過的植物的主要部分,突出主要特點,并注意與其他植物的區(qū)別。

  二、教學(xué)重點及難點

  重點:抓住植物的主要部分及其特點

  難點:寫清植物的主要部分的特點及與其他植物的區(qū)別

  三、教前準(zhǔn)備

  請你自己觀察一植物,然后把所獲得的有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表中。

  觀察記錄表

  植物名稱;年月日

  觀察對象顏色發(fā)現(xiàn)什形狀么特點氣味味道像什么莖葉花果根

  四、教學(xué)過程

  1、揭題;今天我們來學(xué)寫一種植物。

  2、學(xué)習(xí)例文

 �。�1)出示桑樹,圖文結(jié)合,自讀例文

  (2)思考:

  小作者是從幾個部分寫桑樹的?

  他是怎樣介紹各個部分的特點的?

  3、四人小組交流,匯報學(xué)習(xí)情況

  教師及時板書:

  葉子:大、翠綠、鮮亮

  果實:顏色變化

  生命:葉子生長較快

  4、教師歸納小結(jié)

  要點:莖、葉、花、果,可介紹它們的形狀、顏色、味道、給人的感覺等。

  順序:觀察有序,突出重點。

  5、交流觀察記錄表

  指名匯報,如實敘述

  加以想象,展開敘述

  6、動手試作

 �。�1)出示要求:觀察一種植物,看看他的莖(或干)、葉、花(或果實)有什么特點,先想想,再仿照例文寫下來。

  (2)編寫提綱,完成習(xí)作

 �。�3)自改、互改,直到滿意為止

  7、認真謄寫