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讀《生命,生命》有感

時(shí)間:2021-06-25 11:55:02 讀后感 我要投稿

讀《生命,生命》有感300字

  世界上有了生命,一切都會(huì)變得充滿活力。生命在不停繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩,生命自產(chǎn)生為了就是為精彩而存的。下面是關(guān)于讀《生命,生命》有感300字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  讀《生命,生命》有感300字1

  《生命,生命》這篇課文主要講了飛蛾掙扎求生,一粒香瓜子不去向上和我聆聽(tīng)心跳這樣的三個(gè)故事。反映了生命的頑強(qiáng)。生命是寶貴的,要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讀完這篇文章,我感到了生命的頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。

  張海迪小時(shí)候就高位截癱,胸部以下完全失去直覺(jué)只能坐在輪椅上行走,她從來(lái)沒(méi)上過(guò)學(xué)校,但她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,還攻讀了博士,她有鋼鐵般的毅力,她的生命是倔強(qiáng)的。

  有著超強(qiáng)生命的還有美國(guó)的海倫。凱莉,她三歲的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒而失去聽(tīng)力、視力和說(shuō)話的能力。她也曾感到迷茫,多次想到自殺,把自己關(guān)到小屋子里,一天不吃飯,后來(lái)她在沙利文老師的.幫助下認(rèn)識(shí)事物,學(xué)習(xí)知識(shí),她一點(diǎn)一滴的積累克服常人難以想象的痛苦和困難,終于成為美國(guó)著名的女作家,社會(huì)活動(dòng)家。

  殘疾人都有倔強(qiáng)的生命力,何況我們身體健全的人呢?我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加精彩有力。

  讀《生命,生命》有感300字2

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)了生命生命過(guò)后,我依舊在想,生命的意味是什么呢?

  當(dāng)我捉到一只螞蟻時(shí),那只螞蟻不停的掙扎、不停的咬我。有幾次我都差點(diǎn)被它咬,還有幾次我真被它要到了,每次被咬我都放下了它,但我不甘心,我在試一次,哈,“你終于被我捉到了”我說(shuō)?墒,它卻不就這樣拋棄自己的生命,他不停的J動(dòng),它那求生欲望徹底感動(dòng)了我,我放他。

  當(dāng)我發(fā)燒時(shí),爸爸帶我去醫(yī)院看病,打吊針時(shí)候,竟打了過(guò)敏,真是半路殺出程咬金,當(dāng)我以為我即將離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),我突然又有一個(gè)新念頭,我現(xiàn)在還不能離開(kāi)這個(gè)世界,我離開(kāi)了,媽媽會(huì)有多傷心啊。最后我還是沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界,死神沒(méi)把我?guī)ё?/p>

  上面兩則故事使我明白生命的意味,是讓自己在有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  讀《生命,生命》有感300字3

  今天,我們學(xué)習(xí)了杏林子寫(xiě)的《生命生命》這一課。

  不課文主要講了三件小事:頑強(qiáng)逃生的飛蛾轉(zhuǎn)風(fēng)中的小香瓜子苗,靜聽(tīng)自己的心跳,這三件事表達(dá)了生命的頑強(qiáng),和杏林子關(guān)愛(ài)生命的愛(ài)心。

  讀著這篇課文,腦海里的記憶使我想起了一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人——海倫凱勤,雖然她很不幸,可她沒(méi)有放棄自己的人生,努力奮斗,寫(xiě)作,已經(jīng)把自己的處境忘得一干二凈。功夫不負(fù)有心人,終于,她創(chuàng)作了《我的生活》,《老師》《走出黑暗》等,她還說(shuō)過(guò)這樣一句話,“忘我就是快樂(lè)”因?yàn)樗褎e人的眼晴所看見(jiàn)的光明當(dāng)作她的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作她的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂(lè)。

  杏林子,海倫凱勤之所以有這樣的成就,可應(yīng)了這一句話:“有志者事竟成!彼齻兘o自己立取一個(gè)目標(biāo)而奮斗,我們也應(yīng)該像她們一樣為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。

  讀《生命,生命》有感300字4

  學(xué)了《生命 生命》這一課,讓我懂得了許多。以前,我一點(diǎn)都不明白生命的含義是什么,只知道生與死,但學(xué)了這篇課文以后知道了生命必須活的有意義,有價(jià)值!

  當(dāng)我把這篇課文學(xué)完以后,我知道了生命是要付出的,也是要給予的,而不是接受,也不是在與爭(zhēng)取。我要向小小的種子學(xué)習(xí),因?yàn)樗米约旱哪垩繘_破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中生長(zhǎng),不屈向上茁壯生長(zhǎng),它的這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。即使它僅僅活了幾天,但它知道用自己小小的生命,偉大地多添加一絲生機(jī)。。。

  生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而是它的價(jià)值!所以我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加有意義,有價(jià)值。因?yàn)槲覀儽仨殞?duì)自己負(fù)責(zé)!

  人的生命是有限的,但價(jià)值卻是無(wú)限的,所以我要把有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

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