最好的我們讀后感

時(shí)間：2021-03-18 10:50:34 讀后感我要投稿

最好的我們讀后感（通用10篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的最好的我們讀后感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

最好的我們讀后感（通用10篇）

　　最好的我們讀后感1

　　又是一個(gè)暑假，又是一年畢業(yè)季。轉眼間，我已然是一名初三的學(xué)生，時(shí)間匆匆，無(wú)奈似水流年，無(wú)力去感嘆，卻又要備戰中考。

　　早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見(jiàn)八月長(cháng)安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉圈。我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來(lái)。

　　耿耿，一個(gè)看似頭腦簡(jiǎn)單但關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子的女孩，糊糊涂涂地考上了萬(wàn)年第一都沒(méi)敢報的重點(diǎn)高中——振華中學(xué)。開(kāi)學(xué)那天，在偶然中看見(jiàn)了新生分班的紅榜上，她的名字右邊赫然寫(xiě)著(zhù)“余淮”……

　　余淮，一個(gè)情商并不怎么高，但是理科成績(jì)卻異常出類(lèi)拔萃的高材生，成了耿耿在開(kāi)學(xué)報到第一天偷拍的對象，隨后兩人漸漸熟絡(luò )，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……

　　耿耿、余淮……這兩個(gè)名字，注定了他們需要走過(guò)一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，神經(jīng)大條的人類(lèi)，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著(zhù)高考的壓力，學(xué)習的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，不斷努力，度過(guò)著(zhù)不管怎么樣，還是會(huì )浪費掉的青春。

　　高二分科時(shí)，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國二等獎，失去了保送清華的機會(huì )。為了踏踏實(shí)實(shí)應對高考，平日語(yǔ)文課里埋頭苦寫(xiě)數學(xué)練習冊的他，坦然的在語(yǔ)文的試卷上的排比句練習上寫(xiě)下“如果我是陽(yáng)光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹(shù)，就庇護一群飛鳥(niǎo)；如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印。”

　　然而，就是這樣兩個(gè)純情的少男少女，終于還是分道揚鑣，走上各自的道路，從此沒(méi)有了交集……

　　回看自己的歷程，從小學(xué)到現在，為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué)，從小參加各式各樣的補習班、培優(yōu)班，終于考入第二實(shí)驗后，當初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當年學(xué)習的納沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見(jiàn)這本書(shū)，為時(shí)不晚，一切如死灰復燃，瞬時(shí)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　想想耿耿、余淮，他們的抽屜里永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)的練習冊，從來(lái)不嫌多。而我呢，無(wú)非就是漫畫(huà)，小說(shuō)……

　　拿出一張紙，寫(xiě)下“我們曾經(jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現在一樣好。

　　回憶是時(shí)光里，帶著(zhù)溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過(guò)守上這世界的門(mén)。伸出了雙手，擁抱當時(shí)的我們。

　　最好的我們讀后感2

　　我不喜歡《最好的我們》的結局。

　　非常，不喜歡。

　　“余淮這么厲害的人是不會(huì )被生活絆住腳步的，一定會(huì )向著(zhù)更高的風(fēng)景生活。”

　　這適事戛然而止后，我賭氣的評價(jià)。

　　可是，他終究是以平凡的樣子出現了。

　　我喜歡八月長(cháng)安，因為她寫(xiě)下了最好的青春。我不喜歡八月長(cháng)安，因為她在青春的過(guò)后留下世故與不近人情。

　　我不愿意去想象，重逢后的余淮會(huì )重新開(kāi)始，成為最好的余淮，那荒廢的青春，就是荒廢了，那樣一個(gè)有野心的少年，那樣一個(gè)光芒萬(wàn)丈的少年。真的，在被生活無(wú)情對待后，還完整的存在嗎？

　　讀著(zhù)《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生，成績(jì)優(yōu)異，開(kāi)朗，漂亮，還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人，只是在遇見(jiàn)那個(gè)女生后，更優(yōu)秀，更加的光芒萬(wàn)丈。

　　最后，他們在高考前約定好，一起去清華。

　　很不幸運的是，我哥的高考志愿撞車(chē)了，女孩去了清華，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下，我哥說(shuō)，那樣的她，真的很美，很美。

　　我哥沒(méi)有像余淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎學(xué)金，考托福，去美國泡實(shí)驗室。

　　我覺(jué)得無(wú)論數去的他，還是現在的他，都是最好的。

　　哥哥在前段時(shí)間回國與在美國交往的新娘辦了簡(jiǎn)短的婚禮，新娘是個(gè)很開(kāi)朗的北京女孩，和我哥站在一起，很耀眼很般配，而哥哥現在，被Facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好地生活著(zhù)。

　　看完耿耿于懷，我在微信上問(wèn)他：

　　“哥，你還記得高中那個(gè)前桌嗎？”

　　“已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。”他不明所以地答了這么一句。

　　我的心變得柔軟。

　　耿耿和余淮最終以這樣的方式相遇，真的會(huì )開(kāi)心嗎？從此那消失的幾年不在，我們重新開(kāi)始。可盛耿不再像高中的耿耿，余淮也不是耀眼的余淮。

　　彼時(shí)的曖昧與喜歡，應該更純粹一點(diǎn)，沒(méi)有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出。在遺憾與不甘心后，重新，努力成為更好的人，沒(méi)有消失，你要找我，我一直都在。

　　然后時(shí)間淡化了往來(lái)，卻還是會(huì )在某個(gè)空無(wú)一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后，想起那個(gè)人，與青澀的故事。

　　在心里默默地追問(wèn)：“她現在，還好嗎？”

　　我不覺(jué)得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結局，我還是向往耿耿成為了最好的耿耿，余淮還是最好的余淮，彼此過(guò)著(zhù)更好的生活，沒(méi)有一言不發(fā)地消失，沒(méi)有那么多年耿耿于懷。

　　可小說(shuō)依舊是小說(shuō)，他們叫我不要太較真。

　　我也該出戲了。

　　那就珍惜好時(shí)光，讓自己也成為最好的自己。

　　愿，不負好時(shí)光。

　　最好的我們讀后感3

　　曾經(jīng)，好友笑我“晚熟”。因為我在大四即將畢業(yè)時(shí)才看饒雪漫，她說(shuō)那是人家中學(xué)就看了的。我笑答：“我就喜歡這時(shí)候看，怎樣！”

　　如今，看八月長(cháng)安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見(jiàn)了，或許也會(huì )笑話(huà)我一番：你都畢業(yè)兩年了，還看人家中學(xué)生的讀物！

　　然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時(shí)看《最好的我們》這部長(cháng)篇小說(shuō)，跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比，有另一個(gè)解讀的角度。

　　這部語(yǔ)言有趣，讀來(lái)讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

　　第一次閱讀八月長(cháng)安的作品是在2015年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時(shí)光》。主人公余周周的小學(xué)遇見(jiàn)一個(gè)不能稱(chēng)之為老師的老師，所以當余周周畢業(yè)時(shí)，她送她的老師一句話(huà)：做一個(gè)好老師。看到這里，我不禁有點(diǎn)兒納悶，八月長(cháng)安該不會(huì )是對老師有偏見(jiàn)吧，怎么對老師的描寫(xiě)都帶有批判的味道？后來(lái)，看到作者對余周周初中老師的描寫(xiě)，感覺(jué)好一點(diǎn)兒，教師隊伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱(chēng)為“快樂(lè )農村青年”的老師張平，我發(fā)現，作者對教師的看法還詩(shī)平公正的，并沒(méi)有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

　　三天的時(shí)間，我把《最好的我們》看完。一開(kāi)始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過(guò)耿耿高中三年和后來(lái)的七年的心理斗爭和反復試探，她終于跟自己的初戀攜手。

　　比起《你好，舊時(shí)光》里的女主角余周周，《最好的我們》的女主艦耿給我感覺(jué)更貼近人間。余周周好像一個(gè)不食人間煙火的高冷女神，難以靠近；而耿耿則是有著(zhù)少女的小心思、理科學(xué)得特別吃力的普通高中生，她讓我想起了高中時(shí)的自己。

　　高中時(shí)，我也跟耿耿一樣，理科學(xué)不會(huì )，也沒(méi)興趣去學(xué)去做題，我總是用學(xué)文科的方法學(xué)習理科，效果自然打折扣，這是我后來(lái)才總結出來(lái)的。所不同的是，耿耿遇到了一個(gè)能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下，她漸漸學(xué)得好一些，再加上她的“關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子”，她如愿考上北京的一所高校。并在畢業(yè)后經(jīng)過(guò)嘗試，發(fā)現了自己喜歡做的事情，而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市干部的職位，全身心投入自己的攝影大業(yè)中，成為一個(gè)人見(jiàn)人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創(chuàng )業(yè)者。

　　還好，耿耿“長(cháng)得特別想得開(kāi)”，所以當她誤打誤撞進(jìn)入全省乃至全國最有實(shí)力的高中學(xué)府振華中學(xué)時(shí)，當她看到身邊的同學(xué)早已把她所不擅長(cháng)總是搞得她暈頭轉向的數學(xué)在假期先學(xué)了一遍，她開(kāi)始慌了。當她第N次下定決心“重新做人”好好學(xué)理科時(shí)，卻發(fā)現現實(shí)是那么殘酷。縱使她花費比別人多得多的精力和時(shí)間，她做的題仍是“錯很多”。下發(fā)月考試卷時(shí)她得身手敏捷地把剛剛飄到書(shū)桌上的試卷遮蓋好，以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分數；課上，她“穿著(zhù)拖鞋追趕老師的馬車(chē)”，跌跌撞撞，跟得氣喘吁吁，可眼看就要追上，馬車(chē)又繼續往前趕了。換做自尊心強又敏感內向的女孩，想必早就受不了了。而耿耿，雖然看似“胸無(wú)大志”，但她還是很有上進(jìn)心的，她想得開(kāi)，能夠接受現實(shí)，就踏踏實(shí)實(shí)地繼續“穿著(zhù)拖鞋”走下去。

　　這部分讓我想起一句話(huà)：適合的就是最好的。假如我盛耿的父母，或許我不會(huì )讓自己的孩子趁著(zhù)非典時(shí)期試題簡(jiǎn)單去填報正常情況下孩子夠不著(zhù)的學(xué)校“賭一把”，我會(huì )讓她去考與自己能力相匹配的學(xué)校，然后在那所學(xué)校里做最好的`自己，如果ta足夠上進(jìn)，即使ta在自己學(xué)校里名列前茅，必定會(huì )把眼光投向全市全省，跟其他同齡人相比。在我看來(lái)，自信是最重要的。當一個(gè)人有自信有底氣，那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解；而如果自信喪失或不足，那么再簡(jiǎn)單的事情都會(huì )變得百般棘手。

　　當然，我并不是譴責耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進(jìn)入好學(xué)校，享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，這是做父母的對孩子的疼愛(ài)，無(wú)可厚非。只不過(guò)，從孩子成長(cháng)的角度出發(fā)，能夠到一所適合自己的學(xué)校快樂(lè )學(xué)習，卸下不必要的心理包袱，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)完高中三年，或許更讓孩子們雀躍。

　　這跟我的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。我就是那么一個(gè)自尊心強又敏感內向的女孩。當高一我處于所謂的尖子班，看著(zhù)身邊的同學(xué)冷漠地往前趕路，我卻力不從心只能一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)時(shí)，內心的抑郁與壓力，不是文字所能表達出來(lái)。高二分班后，我進(jìn)入所謂的普通班，班里的氛圍一下子輕松很多，同學(xué)之間也不再僅僅盯著(zhù)自己的成績(jì)，防備著(zhù)被超越，那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來(lái)，最終在高考中考得了還不錯的成績(jì)。

　　所以，我更推崇"合適“而不是”最好“。

　　窗外的小雨滴滴答答，回南天給門(mén)窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我，在家里一邊喝茶一邊看八月長(cháng)安的作品，實(shí)在是一種享受。

　　最好的我們讀后感4

　　耿耿于懷，耿耿余淮。注定是要糾纏在一起的兩個(gè)人，彼此的生命線(xiàn)繁復交錯著(zhù)，剪不斷理還亂。高中三年是余淮最好的時(shí)光，但也是有了余淮，才成就了更好的耿耿，因為余淮盛耿崇拜的人。他們將同桌的你刻畫(huà)的淋漓盡致，將青春期慢慢生長(cháng)著(zhù)的情愫拿捏的恰到好處，余淮的摸頭殺，耿耿的明亮笑顏，都已定格在最好的三年里。

　　耿耿不是一個(gè)隨波逐流平庸之人，她堅持著(zhù)她喜歡的，后來(lái)的她是最好的她。但她也說(shuō)過(guò)，只要耿耿余淮在一起，才是最好的我們。我這一把年紀了，懷揣著(zhù)一顆易碎玻璃少女心。

　　迷戀著(zhù)這類(lèi)的書(shū)籍，看完書(shū)后又追劇，從劇中深深沉迷無(wú)法自拔，也許因為那是大部分人最好的時(shí)光吧！或許在最好的時(shí)光中，每個(gè)人身邊都會(huì )有灑脫隨性的貝塔，癡情執著(zhù)的簡(jiǎn)單，熱愛(ài)自由的路星河。當然還有耿耿于懷！

　　最好的我們讀后感5

　　在讀大學(xué)以前，除了資源有限，更是有老師家長(cháng)規定不可以讀課外書(shū)，那都是不顧正業(yè)，班主任不時(shí)地巡查，看到誰(shuí)桌上有本讀者都被收走，后來(lái)聽(tīng)一同學(xué)講，他一看不下去書(shū)就看課外書(shū)，竟然沒(méi)被發(fā)現，嗯，應該是他成績(jì)太好，老師比較放心，還記得一次買(mǎi)了一本《十大元帥的歲月》，也不記得怎么就買(mǎi)了，回去就被我爸罵了一頓，這是你應該看的書(shū)嗎？然后，那本書(shū)也就擱置放在一邊，至今沒(méi)有翻閱過(guò)。

　　現在回想高中時(shí)代，印象中也只記得讀過(guò)《平凡的世界》、《白鹿原》、《紅樓夢(mèng)》這樣幾本書(shū)，每次都是放假期間，幾天幾夜不睡，晚上怕被發(fā)現，就在被窩里挑燈夜讀，準備高考的時(shí)候都沒(méi)有這么用功過(guò)，跟著(zhù)書(shū)中的人物或喜或悲，然后每次我媽喊我吃飯，每每埋怨，晚上不睡，整天白天睡，回到家也不開(kāi)心，整天跟欠了你什么似的，看到就煩，你說(shuō)你回來(lái)干嘛，我習慣了不解釋?zhuān)腿握`會(huì )一直下去，反正他們永遠無(wú)法理解。

　　讀大學(xué)了，再也不會(huì )有人說(shuō)這不能看，那不能怎么怎么樣，終于得以個(gè)性得到釋放，然后，經(jīng)常跟別人開(kāi)玩笑我叛逆在大學(xué)才開(kāi)始。

　　為什么要談到最好的我們？

　　剛讀大學(xué)，一切都是那么的新鮮與陌生，其實(shí)自己是沒(méi)有太多心思去閱讀，接觸到八月長(cháng)安的書(shū)，是一個(gè)偶然的機會(huì )，有人推薦去讀她的《你好，舊時(shí)光》，然后是《最好的我們》，作為大三的學(xué)生，竟然看這類(lèi)青春的小說(shuō)看到入迷，看到心血澎湃，看到開(kāi)始思考人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，看到開(kāi)始不再對身邊的人與事做出表面膚淺或者不負責任的評價(jià)，開(kāi)始心胸開(kāi)闊，開(kāi)始善待他人，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)善待自己，我也因此結識了志同道合的閨蜜。

　　最近一直熱播《最好的我們》，看了一下，還是有很多失望，那不是我認識的耿耿，也不是我所熟悉的應該的余淮，我也將我所想象的人物形象弄丟失了，重讀，我一邊又一遍的找尋那個(gè)我所熟悉的耿耿余淮，雖然會(huì )有所干擾，還是又被感動(dòng)的一塌糊涂，那種簡(jiǎn)單的相處，不說(shuō)話(huà)的舒服，沒(méi)有什么情與愛(ài)的爭執，日常生活中的一個(gè)眼神，一個(gè)小小的動(dòng)作，小小的美好的豐富的內心世界，確實(shí)電視劇是表現不了的。

　　每次讀到一下文字，總是會(huì )有這樣那樣的感受，你呢？

　　我們不負責任的用幾句話(huà)將人家捧高，但萬(wàn)一摔下來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )去接住她。

　　現實(shí)生活中，除了小孩子之間那種小小的嫉妒作怪，長(cháng)大如我們甚至我們的父母，大家仍總是喜歡狠狠地抬高別人，無(wú)論是家長(cháng)的你看你家的誰(shuí)誰(shuí)怎么那么厲害，那么聰明，以后肯定找份好工作，找個(gè)好婆家，等到人家不如意的時(shí)候，不知道會(huì )如何嘲諷呢，還是，我們年輕人相互之間的羨慕，哇，你工作肯定有大大前途，好好干，說(shuō)多了，我自己都開(kāi)始懷疑了，我自己工作也不如意啊，自己被這樣說(shuō)多了，那種滋味只可意味，其實(shí)我內心是十分抗拒的！自己不了解他人，反正被捧上去被給予無(wú)形壓力的是別人，他人所感都與自己無(wú)關(guān)，反正大家永遠只能看到別人光鮮亮麗的一面，然后添油加醋的滿(mǎn)口都是酸酸的。

　　這個(gè)世界上，離開(kāi)誰(shuí)你都活的下去，因為大家的幸福，并不是綁定在一起的。

　　越長(cháng)大，經(jīng)歷的事情越多，這樣的體會(huì )越明顯，好比親人的去世，你會(huì )發(fā)現，除了偶而緬懷，你的生活竟沒(méi)有任何變化，不相關(guān)的人更加不會(huì )有任何的影響，你去世這件事情都為人所不知，這個(gè)世界還是一樣運作，所以，先活著(zhù)再說(shuō)，然后，把自己的日子過(guò)好！

　　"我是說(shuō)，人就這么一輩子的時(shí)間，你前半輩子觀(guān)看你父母的生活，后半輩子還要模仿復制一遍——你虧不虧啊？"

　　我默然。話(huà)雖這么說(shuō)，可是誰(shuí)能保證我們不重蹈覆轍？也許父母沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單無(wú)聊，他們也有理想和憧憬，無(wú)論是對生活還是對愛(ài)情，就像此刻的我們。可是他們也和我們一樣，高估了自己的創(chuàng )造力與運氣。

　　我一直跟自己講，無(wú)論如何，都不能步父母的后塵，仿若這一輩子的使命意義，就是結婚生子養家，然后完全沒(méi)有了自我，正如耿耿所想，難道我們父母沒(méi)有想過(guò)，難道他們不是迫于生計，迫于命運，只愿，無(wú)論未來(lái)怎么樣，永遠記住那份初心，慢慢的成為越來(lái)越優(yōu)秀的自己，等到以后步入婚姻也好，作為家庭主婦也好，我們可以自豪說(shuō)一聲，這是我樂(lè )意去做的，這是我最想做的事，而不會(huì )說(shuō)以為被迫選擇的，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是變?yōu)楦鼉?yōu)秀的自己，給自己創(chuàng )造越來(lái)越多的可以自由選擇的權利與機會(huì )！

　　差一點(diǎn)沒(méi)得到，會(huì )讓人氣憤，而差得很遠，就會(huì )讓人平靜。

　　這也是大家普遍都無(wú)法接受自己的鄰居朋友發(fā)達、比自己發(fā)展的好，而對不認識的人的成名、成才根本不會(huì )有任何的羨慕嫉妒的文藝說(shuō)法吧。

　　世界上總會(huì )有種人，嬉皮笑臉地隨手摘取你費勁九牛二虎之力才夠得到的神仙果，然后表現出并不是很稀罕的態(tài)度，其實(shí)，是有點(diǎn)可恨的。

　　嗯，確實(shí)很可恨的，就如小說(shuō)中的沈屾，她那么的奮力努力，看著(zhù)在大家心目中原本屬于自己的未來(lái)就那樣落到根本不會(huì )在大家眼線(xiàn)里的人中，在別人口中就是各種惋惜與不平，可是沈屾自己怎么想的呢，每每讀到都會(huì )被深深的感動(dòng)，大意是，她從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)別人怎么想，她只是盡自己的努力而已，最后的結果雖然不盡人意，可是她努力過(guò)了，就足夠了。

　　嗯，我也會(huì )好好過(guò)好自己的生活，是自己追求就OK了，就只追求別人希望自己或者不如說(shuō)自己以為的別人希望自己的樣子，人這輩子那么短，多么不值得，是不是。

　　旅行中看到的最好的風(fēng)光永遠在奔赴目的地的路上。

　　對，以前可能沒(méi)有說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ)權，經(jīng)歷過(guò)為期幾個(gè)月的旅行，深刻體會(huì )到，旅行，在別人眼里就是吃喝玩樂(lè )，只有自己才清楚，其實(shí)，路上遇到的各種各樣的人與事，趕飛機趕火車(chē)的驚險刺激，往往是旅行最最掛在口邊的事情。

　　這個(gè)世界太復雜了，那么多的活法，我們總要褒獎某幾種，貶低另外幾種。可是仔細想想，到底怎樣才是對的？

　　誰(shuí)知道。我們只有活過(guò)一遍之后才會(huì )明白，可是那時(shí)候剩下的感覺(jué)只有一種，名叫后悔。

　　我不知道自己的選擇是不是大家眼中的正確的選擇，我不知道自己的生活是不是大家期待的樣子，我不知道自己的工作是不是大家說(shuō)的跟你學(xué)歷什么相符的，我不知道將來(lái)有一天我找到了自己的另一半，會(huì )不會(huì )在大家標準范圍里面，我不知道，我不知道很多，我沒(méi)辦法去預測，也沒(méi)法就說(shuō)這就是我想要的，這就是我的使命，我真的不知道，我只能說(shuō)，我會(huì )努力的好好生活，把每一天過(guò)的充實(shí)快樂(lè )，工作之余可以有自己的小圈子，可以有自己的興趣愛(ài)好的事情。

　　不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，在人生路途中，我的人生如果走了另外的一條路，肯定風(fēng)景會(huì )大大的不同，比如，如果我高考多考幾分或者少考幾分，如果工作地點(diǎn)我就選擇了家鄉，如果……無(wú)論如何，我覺(jué)得現在自己的狀態(tài)也挺不錯的，我也慢慢地成為越來(lái)越好的自己，這就足夠了吧。

　　最好的我們讀后感6

　　書(shū)是朋友幫我買(mǎi)的，我不想占她便宜，把書(shū)錢(qián)微信轉給了她，可是也是因為她不死心老問(wèn)我買(mǎi)書(shū)么，我這才想起振華三部曲還差這本沒(méi)看，今天終于讀完了，真的挺好的，八月長(cháng)安的書(shū)沒(méi)有多好，可是看完就是有種淡淡的憂(yōu)傷，看了耿耿的高中，余周周的高中，洛枳的高中，就想到了自己了的高中時(shí)代，可是她們都找到了自己想走的路，想相伴一生的人，而我依然在迷惘。耿耿這樣一個(gè)從平凡的女生，到眼里有光的影樓女老板，雖然不是大富大貴，多了不起，但卻是她想要過(guò)得生活，做著(zhù)喜歡的事，這就是最好的耿耿。余淮，雖然家里的事情改變了他原本的軌跡，可是他沒(méi)有自暴自棄，而是努力把脫離軌道的路掰回來(lái)，高中的余淮意氣風(fēng)發(fā)，大學(xué)畢業(yè)后卻過(guò)得不如耿耿，這樣的落差，讓他面對耿耿時(shí)抬不起頭，還好，最后耿耿還是耿耿，余淮還是余淮，他們的故事一定會(huì )延續下去的，書(shū)中沒(méi)有交代，不過(guò)我相信會(huì )的。

　　最好的我們讀后感7

　　這一篇沒(méi)有波瀾壯闊的歷史，沒(méi)有勾心斗角的權謀，沒(méi)有帝王將相，也沒(méi)有野聞軼事，僅僅是一個(gè)已經(jīng)跨過(guò)而立之年、偶然被觸碰到內心里青春那段舊時(shí)光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹以此紀念下逝去的時(shí)光，和這個(gè)泛著(zhù)一絲寒氣的春天的雨夜。

　　對于一個(gè)行走在大道上的人來(lái)說(shuō)，青春文學(xué)是絕無(wú)可能觸及的領(lǐng)域，但是卻被這本描述青春歲月的小說(shuō)觸動(dòng)了。文學(xué)的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋?zhuān)瑹o(wú)論什么領(lǐng)域，文學(xué)就是文學(xué)。書(shū)中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發(fā)于青澀、懵懂而又美好的愛(ài)情；書(shū)中有不同的人生際遇，學(xué)生、老師，命運的跌宕起伏讓人唏噓；書(shū)中還有美好的舊時(shí)光，和感情、際遇交織著(zhù)，像交織著(zhù)的蛛網(wǎng)一樣，網(wǎng)住了記憶，律動(dòng)著(zhù)共鳴。

　　“個(gè)人覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分就是用最真實(shí)的方式展示了舊時(shí)光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個(gè)畫(huà)面、每一個(gè)人都像是曾出現在自己的往事中的。當這些文字和我的記憶互相探訪(fǎng)的時(shí)候，恍然間仿佛莊生曉夢(mèng)，舊時(shí)光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長(cháng)，也有當年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來(lái)。四年的時(shí)光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽————完全忘記自己是怎么從兩個(gè)班級的班主任手中拿到同意比賽的準許。”

　　書(shū)中感情，有著(zhù)很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡(jiǎn)單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結局是清醒的。這是普通人的高中，沒(méi)有死去活來(lái)，沒(méi)有感天動(dòng)地。分科后的描寫(xiě)，想起了自己當年鬼使神差的從文科班轉到理科班的往事。放棄了優(yōu)勢的文科，轉入了不怎么優(yōu)勢的理科，然而怎么也想不起轉科的緣由，或許是家里的意志。像小說(shuō)里那樣的重文輕理，現實(shí)中也是一樣；或許是自己的任性，覺(jué)得物理更有挑戰。當時(shí)的我，肯定不是最好的我，沒(méi)有主見(jiàn)或者任性。書(shū)里其他的感情也很感人和寫(xiě)實(shí)，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺(jué)五味雜陳，難以言說(shuō)。

　　書(shū)中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學(xué)們，甚至是老師和家長(cháng)。那句“那時(shí)的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我。”之所以打動(dòng)我不是因為有情人的錯位，而是隱藏在這句話(huà)背后復雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時(shí)候自信狂傲，也有著(zhù)讓人羨慕的優(yōu)秀，耿耿平庸遲鈍，從來(lái)都是仰視余淮，但是命運是說(shuō)不準的，從高考的那一天開(kāi)始，以后的每一年都有著(zhù)比高考十多年都要多的選擇、變數和起伏。每個(gè)人都像是在時(shí)代的裹挾下在命運的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發(fā)生了巨大的改變。這些改變源自自我、家庭、環(huán)境等多種因子。成為一個(gè)有故事的人是成熟的開(kāi)始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內心的。際遇的顛簸能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距變成云泥之別，也能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距發(fā)生顛倒。曾經(jīng)的自己在長(cháng)江入海處寫(xiě)下過(guò)“漂漂向何處，隨風(fēng)去無(wú)跡。”，而今的我在祖國的西南邊陲的家中書(shū)桌前寫(xiě)下這些文字，人生的軌跡誰(shuí)能說(shuō)的準呢。當時(shí)的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個(gè)人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。

　　“當時(shí)的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個(gè)青春，怎么奔跑也跨不過(guò)的青春。”全書(shū)中點(diǎn)題的一句話(huà)，關(guān)于感情，也關(guān)于際遇。被觸動(dòng)因為人物，也因為自己。雖然沒(méi)有在最好的時(shí)光里做到最好的自己，但是，因為遇到了最好的你，才讓自己慢慢的做到最好。你和我，就像舒婷在《致橡樹(shù)》里寫(xiě)的那樣，一棵是橡樹(shù)，一棵是木棉，可以相互扶持一生的兩棵樹(shù)。

　　最好的我們讀后感8

　　作為一個(gè)大三的畢業(yè)狗。來(lái)不及回想高中，大學(xué)已經(jīng)又要走完。突然看《最好的我們》覺(jué)得高中三年一幕幕在重現。心里說(shuō)不來(lái)的感覺(jué)，于是決定用筆記下此時(shí)的心情。

　　好久沒(méi)寫(xiě)讀后感，不知從何下手。突然想下筆，手指落在鍵盤(pán)上卻打不出一個(gè)字。也許這就是青春最讓人回味的感動(dòng)。

　　前段時(shí)間，那部《何以笙簫默》開(kāi)播，又掀起對與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫(xiě)大學(xué)到畢業(yè)的小說(shuō)，《最好的我們》是一部抒寫(xiě)高中三年青春的小說(shuō)。但是主題卻是一樣，一樣的女生愛(ài)上一個(gè)優(yōu)秀的男生，偏偏這個(gè)女生不會(huì )讀書(shū)，偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》，默笙第一張拍到的就是何以琛，這個(gè)法學(xué)才子，而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候，耿耿也一樣拍到余淮，這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開(kāi)始卻不一樣的結局，最后何以琛依然很輝煌，可是《最好的我們》的余淮卻因為家庭背景無(wú)法繼續讀書(shū)，但是最后都是一個(gè)圓滿(mǎn)的結局，他們都在一起了。《最好的我們》寫(xiě)的是高中三年，而《何以笙簫默》寫(xiě)的大多是畢業(yè)以后，這是最大的差別。也許是因為我沒(méi)有看到《何以笙簫默》的原著(zhù)只看到電視劇，所以我的觀(guān)點(diǎn)還是片面。我相信原著(zhù)一定很精彩。

　　不管是高中還是大學(xué)，都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨一無(wú)二的。但是為什么我們會(huì )將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過(guò)高考的人都說(shuō)因為高考，經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)的人都會(huì )說(shuō)找工作。我還沒(méi)畢業(yè)，我就談?wù)劯呖及伞?/p>

　　記得同學(xué)前幾天跟我說(shuō)：你是一個(gè)參加過(guò)高考的人，何必擔心害怕這個(gè)呢？參加完高考的人真的堅不可摧嗎？參加完高考的人就一定踏過(guò)未成年的那道坎了嗎？參加完高考的人就真的高中的自己說(shuō)再見(jiàn)了嗎？真的跟高中一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系了嗎？就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎？不能。所有的回憶只是被深藏，但是卻沒(méi)有辦法被遺忘，如果哪天重新拾起，那一幕一幕都將重現。

　　高考完，有人到了遠方，有的人依然在，卻顧不得去相伴。高考開(kāi)始每個(gè)人都面向新的未來(lái)，但是是否有人發(fā)現大學(xué)既沒(méi)有重新開(kāi)始，卻也忘不了過(guò)去。有些人有些事，一旦重新被掀起，就一發(fā)不可收拾。那種說(shuō)不出的感受。那些不能說(shuō)的秘密重新燃起欲望。

　　這部小說(shuō)在20xx年首次出版，可想而知，作者大約在20xx年寫(xiě)這部小數，那時(shí)候，我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫，卻沒(méi)有好好抒寫(xiě)出來(lái)，卻沒(méi)有用心好好想想好好做個(gè)決定，覺(jué)得很是后悔。假如當時(shí)，如大學(xué)一樣勇敢，我會(huì )怎么樣呢？不敢想象，但是時(shí)光不能往回走，一時(shí)的沖動(dòng)只能換來(lái)遺憾。也許這就是青春。我相信到現在活了20多年，在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過(guò)一個(gè)人，也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過(guò)，只是過(guò)了高考，我們把這個(gè)人深藏。

　　希望看到的人，你可以勇敢去把握你們的青春，青春沒(méi)有界限，不是過(guò)了高考，過(guò)了大四你就沒(méi)有青春，只要我們相信，青春永遠在我們的身邊。現在我們要做的就是好好把握我們在青春的每一分每一秒，把握我們心中的那個(gè)人。

　　最好的我們讀后感9

　　《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發(fā)生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。雖然最后作者沒(méi)有點(diǎn)明他們在一起了，但是我相信他們就是最好的。

　　八月長(cháng)安將回憶寫(xiě)到了極致，將成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現給了我們，在這本書(shū)里，我看到了高中時(shí)代的我，書(shū)里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我帶回那年盛夏。那年，有寫(xiě)不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒(méi)的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好！

　　我很少看網(wǎng)劇，卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》，只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個(gè)時(shí)代的流逝，在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火，也行就是有許多像我這這樣對過(guò)去念念不忘的人。

　　最好的我們必須自愛(ài)，只有自愛(ài)，你的心靈才會(huì )有一片晴空；最好的我們，就是為了夢(mèng)想而努力拼搏、一直奔跑的我們；最好的我們，就是當下的我們，我們不能因為害怕失去，就不去擁有。我們都在追求自己認為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛(ài)的人是幸運而感動(dòng)的，而愛(ài)人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。

　　有人曾說(shuō)：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到2012年，回到那個(gè)天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個(gè)目光清澈濕潤的年少。

　　最好的我們讀后感10

　　耿耿…余淮…

　　或許八脹安小姐在給這兩位主人公命名時(shí)，已經(jīng)注定著(zhù)他們需要走過(guò)一段和普通的高中生相似而又大不同的青春。也并不是誰(shuí)在最開(kāi)始的地方埋下種子，讓彼此在往后的日子里狠狠地栓在一起，再用些簡(jiǎn)單易碎的諾言做個(gè)360°的金剛護體，完好無(wú)損心安理得地安放在心里最隱蔽的角落，小心翼翼地呵護，不惹一絲塵埃。不是的，不是這樣的。那些說(shuō)過(guò)的“我們要一起做同桌”的誓言雖然簡(jiǎn)單地撐起了整個(gè)故事格局，讓所有小情節的走向緊緊圍繞著(zhù)這一點(diǎn)展開(kāi)，而漫出水面的不起人意的情緒往往隱含著(zhù)更深層次的緣故，那是因為他們都是如此相似的兩個(gè)孩子。

　　耿耿…余淮…

　　他們一樣的簡(jiǎn)單，神經(jīng)粗線(xiàn)，別扭的可愛(ài)而且特別特別的真誠。他們也像曾經(jīng)的我們一樣，盡管頂著(zhù)高考的壓力，學(xué)習的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，小小地努力，去度過(guò)不管怎么樣，還是會(huì )浪費掉的青春。

　　故事是圍繞著(zhù)耿耿而展開(kāi)的，這個(gè)平日糊涂，腦筋不怎么好使的女孩，在關(guān)鍵時(shí)刻卻從不掉鏈子。在別人大跌眼鏡的情況下，意料之外地考上了當地重點(diǎn)高中——振華中學(xué)。并因為一些小打小鬧的原因，認識了情商并不怎么高理科成績(jì)卻異常拔類(lèi)的余淮，并鬼使神差的和其做了整整三年的同桌。以耿耿的角度角力，以三年的時(shí)光為丈量單位，旁觀(guān)了每一位同窗的成長(cháng)。高一高二的嘻哈打鬧，在學(xué)校規定活動(dòng)下參加的運動(dòng)會(huì )、話(huà)劇、排球賽等等，展開(kāi)了活色生香的校園劇，在五班這個(gè)小集體，在耿實(shí)忠厚一如世界萬(wàn)千班主張平的帶領(lǐng)下，在大家青澀的眉眼中，一點(diǎn)點(diǎn)涂出屬于他們的特定而又不可復制的青春模樣。

　　而高三生活的嬗變將整個(gè)故事推向高潮，在他們小小的認知里，已經(jīng)是幻滅似的翻天覆地。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國二等獎。倔強執著(zhù)的他又非清華不可，所以經(jīng)歷了人生中為數不多的苦悶。迫不得已踏踏實(shí)實(shí)的應對高考，逼自己背一些在自己看來(lái)付出不對產(chǎn)量的文言文，也不大不小的鬧著(zhù)在語(yǔ)文卷子上填上“如果我是清風(fēng)，我一定要弄死心相印”的排比句笑話(huà)，并不怎么心安理得地過(guò)著(zhù)理科拔尖，語(yǔ)文，英語(yǔ)相對落下差距的日子。

　　耿耿進(jìn)步了，盡管是一點(diǎn)一滴的，也并無(wú)多勵志的鼓舞人心。最后一只不會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的她，終于也考上了北京一所不錯的大學(xué)。而那個(gè)做了三年同桌的余淮，那個(gè)一起親手種下屬于彼此一棵樹(shù)的余淮，那個(gè)憤恨的說(shuō)“不要命了敢砸老子的人”的余淮，那個(gè)在前天晚上還約好一起回校對答案的余淮，最終消失了。憑空的，不見(jiàn)了。

　　那些寄出了永遠了無(wú)音訊的信，那些發(fā)出了永遠石沉大海的短信，那些撥了好多好多遍而被掐斷的電話(huà)，那些早已熟稔于心的電話(huà)號碼，就這樣蒸發(fā)在這個(gè)每天每天都在上演各種形色故事的世界里，。如落入大海里的一小滴水珠，消失地無(wú)痕無(wú)跡。

　　那種感同身受就真的猶如一顆蓬勃跳動(dòng)的心臟被緊緊拽在手中，而突然被放開(kāi)的在胃里翻滾的一整片虛無(wú)。雖然故事在最后給出了令人滿(mǎn)意的解釋答案。但是你我都清楚的知道，有些東西，沒(méi)有就是沒(méi)有了。

　　況且那些解釋是作者給的，不是生活。

　　當然那些小伙伴們也一定記載著(zhù)我們美好的樣子，想到他們的我們也會(huì )情不自禁的牽動(dòng)嘴角，扯出一個(gè)令人滿(mǎn)意的弧度。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)人手里不是牽著(zhù)別人一段或長(cháng)或短的青春呢。

　　β是像我們每個(gè)朋友圈子里都會(huì )遇到的那種人，他們或許善良真誠，但在歲月的打敲下和生活的歷練里，早就摒棄了一些早年的品行。一如情到深處的矯情抱頭痛哭。所以她們看起來(lái)犀利，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去，一針見(jiàn)血，淡定不做作，看似什么都不在乎，也驕傲別扭異常，對自己喜歡的事情冷漠。你我身邊一定是有這樣的人。所以想起β，總是不斷在腦海里跳動(dòng)著(zhù)她說(shuō)，可不是嘛，你吃個(gè)甜甜圈能回家拉出個(gè)奧運會(huì )。也不停腦補她在對耿耿講，你得體諒我，如果我再給你倆創(chuàng )造機會(huì )，那我和徐延亮就真的要被現實(shí)逼成一對兒了的無(wú)奈翻白眼表情。也感動(dòng)于她抱著(zhù)耿耿和簡(jiǎn)單在機場(chǎng)離別時(shí)痛哭而又裝作無(wú)所謂的別扭。她是直率而真誠的。

　　簡(jiǎn)單一如她的名字一樣，單純可愛(ài)。腦瓜子里面裝著(zhù)的東西一眼望穿。她是姐妹團里最被忽略但脾氣超好而缺一不可的那類(lèi)人。默默的關(guān)注并停留在喜歡的男生身邊不求回報的付出最終變成了習慣。就算被冷面也忍聲吞下。直到后來(lái)他人的介入，終于發(fā)現，呵呵，我們原來(lái)不是一類(lèi)人。所以之前為他硬撐下來(lái)的理科選擇便不堪一擊了。簡(jiǎn)單溫柔的執著(zhù)，沉默的隱忍，我不知道這在很多人看來(lái)是不是特別的不自愛(ài)，這樣堅持下來(lái)的為什么也并非人人理解。執著(zhù)堅持的最后是果斷放手。八脹安小姐到底給她分配了怎樣一個(gè)心理態(tài)度我并不是特別清楚。但這樣目標明確立場(chǎng)堅定的小女生，真的值得我尊敬。很尊敬。

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