讀《必須教會少年閱讀》有感
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《必須教會少年閱讀》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《必須教會少年閱讀》一文，我深感閱讀對少年的重要作用，教師肩上的責任重大。
“如果一個在少年時期沒有學會用眼睛和思維把握住句子的邏輯上完整的部分或整個句子，他以后就再也學不會這一點了�！笨梢婇喿x在一個人的少年時期有多么大的'重要意義。
有的學生在童年時期聰明伶俐、理解力強，勤學好問，而到了少年時期，卻變得智力下降，對知識的態(tài)度冷淡，頭腦不靈活。究其原因，就是他們不會閱讀。所以必須教會學生閱讀，教會學會同時進行閱讀和思考。
誰不善于閱讀，他就不善于思維。
作為一名語文教師，深知閱讀對學生的重要意義。培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！�
教師必須教會學生讀書，讓學生愛上讀書，有計劃地讀書，摘抄好的語句，寫寫讀書感悟。
要讓學生靜下心來，在讀中學，學中讀！
只有閱讀成為在我們的學校里最日常的行為，成為教育最神圣的教育使命，我們才能夠讓學校真正成為教育在場、生命在場的地方
一個人想學有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學習成為習慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習慣，將使孩子受益終身。
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