上海外國語大學附屬雙語學校怎么樣

　　上海外國語大學附屬雙語學校是上海外國語大學和上海市楊浦區(qū)區(qū)政府、上海市楊浦區(qū)教育局，以緊密型聯(lián)合辦學的形式，在楊浦區(qū)創(chuàng)辦的一所民辦學校，以下是小編為大家整理上海外國語大學附屬雙語學校怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　上海外國語大學附屬雙語學校怎么樣

　　上海外國語大學附屬雙語學校開辦美國高中國際課程班，引入領(lǐng)先的國際教育理念和優(yōu)秀的國際課程標準，探索與本土課程的融合，以國際化的課程理念來豐富和提升學校的課程建設(shè)水平，使學校的基礎(chǔ)教育課程發(fā)生變革，向現(xiàn)代性、豐富性和多樣性發(fā)展，為不同學習需求的學生提供更多的學習選擇。

　　同時，通過國際課程的實施，深化對教學的理解和實踐，實現(xiàn)教學方式和教學策略的變革，促進教師隊伍的持續(xù)優(yōu)化和教學質(zhì)量的全面提升，打造一支具有前沿理念、扎實基礎(chǔ)、國際一流標準的'教師和管理隊伍。

　　以優(yōu)質(zhì)的課程和科學的教學方式涵養(yǎng)學生，培養(yǎng)學生的全球化意識和跨文化理解能力，養(yǎng)成自主學習、獨立思考、勇于創(chuàng)新的能力和習慣。通過對“5C”能力的培養(yǎng)（Creativity——創(chuàng)造性、Communication——溝通能力、Cooperation——合作精神、Critical Thinking——批判性、Cross—cultural Understanding跨文化理解力），為我國培育更多具有國際競爭力的人才，使他們成為未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和終身學習的社會中堅。以學生的全面自由發(fā)展為最終目標，既關(guān)注學生智力的發(fā)展與提升，也關(guān)注學生人格的成熟與完善。融合國家課程，通過一系列課程學習、課外活動拓展、延伸服務(wù)和指導(dǎo)項目，最終將學生培養(yǎng)成為扎根于中華傳統(tǒng)文化并具有國際視野的現(xiàn)代公民。

　　教學團隊

　　上海外國語大學附屬雙語學校國際課程采用中外教結(jié)合授課，師生比為1：5。全部教師具有碩士以上學歷，至少三年以上教學經(jīng)驗，科學類課程的物理化學教師均具有博士學歷。外教擁有專業(yè)外教資質(zhì)，多年國際課程教學經(jīng)驗，并在各自教學領(lǐng)域教學成果突出。部分師資直接由我校美國姐妹學校派遣。具有數(shù)十年學校管理經(jīng)驗的外籍學術(shù)校長和外籍學術(shù)總監(jiān)定期對整個教學團隊進行學術(shù)指導(dǎo)，保證高質(zhì)量的教學。

　　“成功取決于細節(jié)，優(yōu)秀是一種習慣。”高中部師資團隊愿意和每一個來到雙語學習的孩子一起努力，讓夢想遍足世界。

　　上海外國語大學附屬雙語學校以中國古典文化經(jīng)典閱讀、討論、實踐探究為核心內(nèi)容，激發(fā)學生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；以世界文明視野的高度，初步奠定學生對中國文化的認識，力求有初步的中國文化積淀。注重培養(yǎng)學生的中文表達與思辨能力，把握中國文化發(fā)展的脈絡(luò)，理解中華文化在世界文明范圍內(nèi)的獨特性質(zhì)。

　　班主任是每一個學生成長道路上的最佳伙伴。高中部班主任團隊是一支年輕、活力，充滿責任感與愛心的團隊。班主任工作既關(guān)注學生的人生價值取向，也關(guān)注孩子的個性差異多元發(fā)展。我們相信，只有不斷轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，不斷適應(yīng)教育環(huán)境與教育對象成長變化的需求，才能讓每一個孩子的身心健康成長。

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