在全區(qū)教育工作會議上發(fā)言

時間：2022-12-12 16:54:12 發(fā)言稿我要投稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

在全區(qū)教育工作會議上發(fā)言

　　大家上午好！

　　今天能在全區(qū)教育工作會議上發(fā)言，我既感到慚愧，又感到高興。慚愧的是我們沒有取得多大的成績，更沒有作出多大的貢獻，卻享受著如此的殊榮；高興的是xx中學在逐步形成自己的辦學特色、各項工作正呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢的進程中，能得到局領導的特別關愛、兄弟學校的鼓勵和支持。

　　下面就我校20xx年工作的一些做法及20xx年工作的一些設想向大家作一個簡單匯報，不當之處敬請批評指正。

　�。ㄒ唬�20xx年工作的一些做法

　　一是實施民主管理，營造和諧的校園氛圍

　　一所學校要發(fā)展，必須有強大的向心力。這個向心力就是民心所向、團結(jié)一致。為此,學校校長室及時提出了“和諧理�！钡睦砟�，一方面，爭取上級領導的重視，加大資金投入，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用；另一方面，充分發(fā)揮教代會的作用，充分發(fā)揚民主，充分體現(xiàn)教師的主人翁地位。

　　一個是加強了校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用

　　一方面，加大基本建設投入，使我校辦學硬件跨上了一個歷史性高度，徹底改變了學�！芭K、亂、差”的校園環(huán)境。

　　另一方面，加強學校內(nèi)部管理，在“整、潔、靜、雅”上下功夫，加強校園環(huán)境建設，提升建筑物、配套設施、綠化等硬件的文化品位，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

　　如今，凈化、綠化、亮化、美化后的xx中學校園，繁花似景、綠草如茵。邁進雄偉的學校大門，踏上寬廣的希望大道，看著聳立的名人名言宣傳壁畫，每一名到xx中學求學的學子都倍感振奮，每一名教師都會倍增工作責任感。

　　二個是發(fā)揮了教代會職能，充分體現(xiàn)教師的主人翁地位

　　20xx年9月，幾位教師代表向校長室提出了對學�，F(xiàn)行的相關制度、特別是績效工資分配方案的一些意見。

　　為此，我在全校教師大會上代表校長室作出明確表態(tài)，在有利于學校發(fā)展、有利于維護絕大多數(shù)教師利益的`基礎上，制訂和完善制度的權(quán)利歸教代會，教代會說了算。

　　在支部、工會的牽頭組織下，在堅持“兩個有利于”的基礎上，教代會先后對學校相關制度進行了五輪討論、修訂，教代會最后以滿票通過了現(xiàn)行的績效工資分配方案。

　　這次活動充分發(fā)揮了教代會的職能，充分體現(xiàn)了教師當家作主的主人翁地位，也讓老師們真正認識到了學校現(xiàn)任領導班子民主、務實的工作作用。教代會真正成了凝聚全體教師人心的催化劑，架起了行政與老師、老師與老師的聯(lián)心橋，充分調(diào)動了教師的工作積極性，真正在學校內(nèi)部營造了民主、和諧的良好氛圍。

　　二是實施規(guī)范管理，培養(yǎng)精干的教師隊伍

　　學校只有具備完善的規(guī)章制度，才能實現(xiàn)有效而規(guī)范的管理。學校只有強調(diào)教育教學管理的規(guī)范化、科學化，才能全面提升辦學檔次。

　　首先是完善了工作制度

　　為了使學校各項工作有章可循，有法可依，由辦公室牽頭，各處室、年級組密切配合，結(jié)合多年的教育教學管理經(jīng)驗，學校反復征求意見和建議，經(jīng)教代會多次討論、修訂和完善，建立了各項工作制度和激勵機制，建立和健全了各項工作的考核責任制，使廣大教職工在工作中有章可循。

　　其次是狠抓了工作落實

　　有了完善的規(guī)章制度，關鍵是落實。學校明確每項工作的責任人，誰分管，誰負責，責任到人。每周一行政例會上，學校各分線副校長、各處室都要先匯報上周工作完成情況，然后再匯報本周工作安排。這樣，既對上周工作進行總結(jié)反思，又對本周工作的開展進行了統(tǒng)籌安排。

　　再次是加強了隊伍建設

　　一方面，加強了行政隊伍建設。校長室倡導全體行政人員認

　　真開展“五、六、七、八”活動，也就是：

　　倡導五種精神，即：

　　奉獻精神、團隊精神、進取精神、求實精神、創(chuàng)新精神

　　實現(xiàn)六個互相，即：

　　互相信任、互相配合、互相尊重

　　互相諒解、互相支持、互相補臺

　　開展七個活動，即：

　　每天至少與一名學生交流

　　每天至少與一名同事交流

　　每天至少發(fā)現(xiàn)一個問題

　　每天至少發(fā)現(xiàn)一個亮點

　　每周至少參加一次教研活動

　　每月至少提一條工作建議

　　每期至少實行一項工作新舉措

　　強化八種意識，即：

　　合作意識、學習意識、管理意識、服務意識

　　責任意識、危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識

　　這一舉措，使行政班子的管理能力得到了迅速提高，大大提高了工作效率。

　　另一方面，加強了教師隊伍建設。

　　教師要成長，目標要先行。學校對在職教師實行目標管理制度。一天一檢查，一月一通報，一期一小結(jié)，作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。競爭機制的實施極大地增強了教職工的競爭意識和憂患意識，激發(fā)了教職工教書育人的活力。

　　同時，從教師中選拔了一批政治素養(yǎng)高、道德品質(zhì)好、心理素質(zhì)好、業(yè)務能力強的同志擔任班主任。每月召開一次班主任會議，通報班級管理情況，加強班主任培訓，加大班主任工作考核力度，每月對班主任的師德師風，對各班紀律、出勤、衛(wèi)生等進行全面考核，并把考核結(jié)果作為班津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

　　再次，采取“四抓四促”措施，提高教學教研水平。

　　一個是抓常規(guī)教研促教學效果提高。

　　二個是抓年級組督查促工作落實。

　　三個是抓專題調(diào)研促創(chuàng)新思維形成。

　　四個是抓老帶新、能帶新工作促教學水平提高。我們建立并堅持了四項賽課制度，即青年教師比武課，高級教師示范課、骨干教師觀摩課、新進教師匯報課，還創(chuàng)辦了“教師論壇”。

　　實踐證明，迅速成長起來的這一支精干的教師隊伍，決定了學校的強勁發(fā)展，這一切都得益于學校嚴格規(guī)范的管理。

　　三是實施精細管理，取得優(yōu)異的教學成績

　　本著細節(jié)決定成敗的指導思想，學校對各部門管理的總體要求是：工作責任具體化、明確化，工作踏踏實實、務求精細、務求實效。

　　如，學校對畢業(yè)班的管理就達到了細致入微的程度。教務處教研處全程監(jiān)控畢業(yè)班教學，對教師的工作情況、學生的學習情況做到了了如指掌，對畢業(yè)班學生實行了“一月一考核、一月一講評、一月一反饋”的制度。每次考核后的分析總結(jié)會都要動員科任教師進行認真的分析，要具體到科目和學生，都要制訂出目標，各項工作細化到了精雕細琢的程度。

　　精細管理就是落實責任，就是要求每個人把自己的本職工作落到實處，這是提高教育教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。也正是在這樣的嚴抓細管下，學校的各項工作取得了飛速發(fā)展，尤其是教育教學質(zhì)量更是取得了較大的提高：20xx年中考，我校296人參考，取得了市一中公費上線20人、自費上線11人的歷史最好成績。

　　各位領導、各位同仁，過去的一年，xxx中學進一步強化內(nèi)部管理，凝聚人心謀求學校的可持續(xù)發(fā)展，真抓實干促進教學質(zhì)量的進一步提高，辦學行為日趨規(guī)范，社會影響逐步擴大，學校工作開創(chuàng)了嶄新的局面。這一成績的取得應歸功于全體教師的艱辛付出，這一成績的取得應歸功于兄弟學校的大力支持，這一成績的取得應歸功于區(qū)教文局領導的特別關愛。

　�。ǘ�20xx年工作設想

　　1、進一步加強管理，完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)科學化、精細化管理。

　　2、繼續(xù)深入開展“五、六、七、八”活動，加強隊伍建設。首先是加強行政隊伍建設，提高行政管理水平；其次是加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，全方位提高教師的素質(zhì)和素養(yǎng)。

　　3、深入開展“文明在校園”活動。通過豐富多彩的德育活動，加強未成年人的思想道德建設，規(guī)范學生行為，扎扎實實抓好德育特色工作。

　　4、深入開展“110”活動。也就是一名行政負責10名教師、一名校長室成員負責10名畢業(yè)班教師，采用聽課、座談、個別交流、問卷調(diào)查等多種形式，與教師進行溝通與交流。

　　5、創(chuàng)建合格學校。一是完成運動場建設，二是化解學校債務，基本消除學校帶息債務，三是全面達到合格學校辦學條件。

　　6、力爭實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　各位領導、各位同仁，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。過去的一年，xx中學雖然取得了一些成績，也獲得了一些榮譽，但成績和榮譽只能屬于過去，學校未來的發(fā)展仍然任重道遠，我們也衷心希望大家多提寶貴意見，我們愿與大家一起努力，共謀教育發(fā)展大計，共繪教育發(fā)展藍圖。

　　最后祝各位領導、各位同仁身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

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