上傳者：王湘慶 郵箱：yitu8888@163.com 上傳者來自：保密 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 導入新穎，對課文講解直觀詳盡 「下載次數(shù)：283」

   上傳者：陳豐華 郵箱：chenfeng2777@sina.com 上傳者來自：福建省永定縣第二中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 大自然的語言(說課),自己花了好長時間做的,內(nèi)容翔實,操作性強,獲市一等獎呢 「下載次數(shù)：776」

   上傳者：yh00 郵箱：yanghan521000@sina.com 上傳者來自：fg 課件簡介：改編課件， 這是一個精美的課件,歡迎大家的使用. 「下載次數(shù)：248」

   上傳者：李里 郵箱：dszsky@sina.com 上傳者來自：韶關(guān)學院 課件簡介：原創(chuàng)課件， 是一個非常實用的課件,有精美的圖片,能給教師更大的空間使用它,一共18張. 「下載次數(shù)：493」

   上傳者：華敏 郵箱：hhuuaamm@tom.com 上傳者來自：富陽 課件簡介：原創(chuàng)課件， 可以一氣呵成的一節(jié)課，點點落實，環(huán)環(huán)相扣． 「下載次數(shù)：445」

   上傳者：張英吉 郵箱：zyj_1022_1022@163.com 上傳者來自：山東濱州渤海中學 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：393」

   上傳者：劉米環(huán) 郵箱：gcglmh@yahoo.com.cn 上傳者來自：江西吉安16中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：527」

   上傳者：張玨 郵箱：zhangjuede@126.com 上傳者來自：蘇州市虎丘實驗學校 課件簡介：原創(chuàng)課件， 圖片優(yōu)美、教學思路清晰、重點突出，對于語言的品位很有特點 「下載次數(shù)：335」

   上傳者：李高云 郵箱：sjklsk@163.com 上傳者來自：重慶永川市金龍中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 一個簡潔而符合新課標的課件. 「下載次數(shù)：475」

   上傳者：許先龍 郵箱：xuxianlong@sina.com 上傳者來自：南京樹人國際學校 課件簡介：改編課件， 圖片豐富,資料翔實.思路清晰,適于操作。 「下載次數(shù)：555」

   上傳者：許先龍 郵箱：xuxianlong@sina.com 上傳者來自：南京樹人國際學校 課件簡介：改編課件， 創(chuàng)新課件，操作性強。 「下載次數(shù)：537」

   上傳者：張強 郵箱：yhxx.03090@yh188.com 上傳者來自：廣東省廣州英豪學校 課件簡介：改編課件， 本課件從課文內(nèi)容與說明方法上指導學習，還有課外拓展，挺實用的。 「下載次數(shù)：423」

   上傳者：高勇 郵箱：wuliaogao@sina.com 上傳者來自：河口中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 歷盡千辛，終于搞定了這個課件！實用，簡潔，好操作！ 「下載次數(shù)：450」

   上傳者：wen 郵箱：wenlihong0318@hotmail.com 上傳者來自：保密 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：382」

   上傳者：樓蘭 郵箱：lanystone@163.com 上傳者來自：古樓中學 課件簡介：改編課件， 這是一份適用于說明文復習的優(yōu)質(zhì)課件，配有教案，實用性很強。 「下載次數(shù)：427」

   上傳者：吳祖贏 郵箱：wzy2579560@126.com 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 管理員注:FLASH課件. 「下載次數(shù)：377」

   上傳者：王保春 郵箱：wangbaochun123@sohu.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 無簡介 管理員注：改編本站16428號課件。 「下載次數(shù)：299」

   上傳者：shizhonghua 郵箱：faxbqh@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 整體感知，課件簡潔，目標明確，環(huán)節(jié)齊全，實用性強。 「下載次數(shù)：321」

   上傳者：mzzxlqw 郵箱：mzzxlqw@sina.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 共26張，對人教版必修五語文教材73頁的作文的分析講評，圖文并茂，有較強的實用性。 「下載次數(shù)：738」

   上傳者：wanglichun 郵箱：wlch.4190@163.com 課件簡介：原創(chuàng)課件， 課件注重直觀效應(yīng),可通過圖片激發(fā)學生的閱讀興趣;教學過程中注重學法指導,特別是對于事理說明文的教學和閱讀指導,都有一定的實際意義. 「下載次數(shù)：474」