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關(guān)于好奇心的感悟（通用45篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟？下面是小編幫大家整理的關(guān)于好奇心的感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好奇心的感悟 1
在我們的眼中，孩子們就是十萬(wàn)個(gè)為什么，跟孩子們一起時(shí)，他們總要問(wèn)個(gè)幾次“為什么是這樣的？”當我們答不上來(lái)的時(shí)候，我們也會(huì )很無(wú)奈地對孩子說(shuō)：“為什么你這么多為什么的？”但是現在的孩子可沒(méi)那么好糊弄！就像我的小表妹，她就會(huì )很得意地說(shuō)：“你也不知道是不是？”
孩子就是這么天真無(wú)邪的生物，讓我又愛(ài)又恨的幼小的生物。在他們眼里，這個(gè)世界上的所有東西都是很新奇的，弄不懂其中原理孩子們就會(huì )發(fā)出“為什么”信號，但是有些東西大人在解釋的時(shí)候，又必須轉化成他們能聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)。孩子的好奇心讓他們的'眼里永遠閃爍著(zhù)一種大人眼中沒(méi)有的奇妙的光環(huán)。其實(shí)我記得我以前也有的，但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始就消失了。
某人也是一個(gè)很愛(ài)問(wèn)為什么的人。“為什么這個(gè)商場(chǎng)要叫這個(gè)名字？”“為什么以前的人這么落后這么長(cháng)時(shí)間都發(fā)明不出現代化的東西？”經(jīng)常把我問(wèn)到口啞啞（方言），無(wú)奈之下，我只好叫他自己去查百度，因為歷史政治的話(huà)題有時(shí)會(huì )過(guò)于復雜，其實(shí)連我自己也不懂吶。去買(mǎi)護膚品的時(shí)候，他也會(huì )把銷(xiāo)售姐姐問(wèn)懵逼了，“這幾個(gè)有什么不一樣，都是補水的？”“那為什么這兩個(gè)會(huì )不一樣，里面有什么成分嗎？”其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他可能知道姐姐們也答不出來(lái)，故意問(wèn)一下看姐姐們是怎么答的。
就這么一個(gè)大男人，我居然還可以從他帶著(zhù)好奇，問(wèn)為什么的眼里，看到自己已經(jīng)消失的光芒。我是不是在長(cháng)大的過(guò)程中，不知不覺(jué)拋棄了什么東西呢？
好奇心其實(shí)是每個(gè)人都會(huì )有的東西，只是因為我們長(cháng)大了，我們就很少問(wèn)出自己覺(jué)得很幼稚的問(wèn)題。我們眼里消失的光芒是我們童真和想探索這個(gè)世界的好奇心。就像我們小時(shí)候都會(huì )問(wèn)：“我到底是從哪里來(lái)的？”一樣，這不僅是一個(gè)人類(lèi)繁衍生殖的問(wèn)題，我覺(jué)得更像是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。“我從哪里來(lái)，到哪里去。”大人都認為自己知道如何繁衍已經(jīng)是其中真相，卻不知道我們還沒(méi)參透這個(gè)世界的真理，卻還不想繼續探索這個(gè)世界。由此可見(jiàn)，長(cháng)大后我們可以成熟，但是不能拋棄眼里閃爍著(zhù)的，對這個(gè)世界的探索的光芒。
好奇心的感悟 2
好奇心是一個(gè)人在探究、發(fā)現和了解新事物時(shí)的動(dòng)機和驅動(dòng)力。它可以促使我們去面對未知和挑戰，探索世界和創(chuàng )造新的機會(huì )。如果一個(gè)人沒(méi)有好奇心，他就會(huì )停滯不前，無(wú)法成長(cháng)和進(jìn)步。
好奇心可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng )造力。當我們對一件事物產(chǎn)生了好奇心，我們就會(huì )思考它的原因、影響、可能性等等，這樣才會(huì )創(chuàng )造出我們自己的'想法和作品。
再次，好奇心可以幫助我們認識自己和世界。當我們對事物產(chǎn)生好奇心時(shí)，我們會(huì )主動(dòng)去獲取信息，思考問(wèn)題，反省自己，這樣我們就能更深入地了解自己和周?chē)沫h(huán)境。
最后，好奇心可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣和成就感。當我們探索未知時(shí)，我們會(huì )發(fā)現很多有趣的事情，這樣會(huì )讓我們感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。
好奇心是人類(lèi)進(jìn)步和創(chuàng )造的基石，它可以激發(fā)我們的想象力、創(chuàng )造力、認識力和探索精神。我們應該保持好奇心，并不斷地去探索和了解新的事物，這樣才能讓我們自己變得更加聰明、有才華和有成就感。
好奇心的感悟 3
記得我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)一個(gè)采訪(fǎng)，一位記者問(wèn)臺灣著(zhù)名作家林清玄這樣一個(gè)問(wèn)題：作家的特質(zhì)是什么？他回答：對周?chē)囊磺芯哂泻闷嫘模邆涮煺娴耐嫱男愿瘛?/p>
短短兩句話(huà)，讓我思索很多，回味很多，由此重新理解了作家及其作品的源泉。確實(shí)，生活豐富多彩，我們每個(gè)人都在生活，都有生活，關(guān)鍵在于你的發(fā)現，在于你是否有玩童的好奇心，作品來(lái)源于生活，作品因你對生活的美的`發(fā)現和發(fā)掘而生。
林清玄的經(jīng)驗和感受，讓我們覺(jué)得作家并不神秘，也并非高不可攀，和我們普通人一樣，作家也只有一雙眼睛。就說(shuō)林清玄的作品，寫(xiě)的大都是被我們忽視的不經(jīng)意的小草、小動(dòng)物、小事、小人物，他用不恣意的筆、不張揚的文字，讓這些生活的點(diǎn)滴閃現出美的光芒，給我們人生的啟迪和前行的力量。
區別在于，林清玄成了作家，而我們沒(méi)有。我并不是說(shuō)人人要當作家，這是不現實(shí)的，也有點(diǎn)無(wú)稽之談。林清玄對作家特質(zhì)的表述，在某種程度上，至少也為我們提供了人生的經(jīng)驗，每個(gè)人都可以自問(wèn)一句：生活是否豐富和充實(shí)？周?chē)喈斠徊糠秩烁械缴畹目菰铩⑿撵`的空虛，紅塵的煙云、世界的紛雜讓我們煩惱頓生。
我們生活的煩惱和對美的迷茫，其實(shí)來(lái)自于自身的心靈，我們讓心沾染了灰色，讓眼睛蒙上了塵土。我們對自然和世界的感受出現了偏差，而自然和世界一直是流動(dòng)著(zhù)的，你變換角度看，它會(huì )給你不同的感覺(jué)，問(wèn)題在于你看到了什么，你想看到什么，你的眼睛將告訴你真善美、假惡丑，這一切也將直接影響你的人生態(tài)度。
好奇心的感悟 4
海洋浩渺浩瀚，引發(fā)了人們的好奇，所以我們發(fā)明了潛水艇；宇宙廣漠無(wú)垠，引發(fā)了人們的好奇，所以我們發(fā)明了飛船……
好奇就是這樣神奇，引導人們思考自然，思考社會(huì )，思考人生。
追溯歷史，樹(shù)葉為什么會(huì )把人割傷？這是當年魯班的好奇，好奇心驅使他，發(fā)明了鋸；蘋(píng)果為什么會(huì )掉在地上而不是飛到天上？這是當年牛頓的好奇，好奇心驅使他，發(fā)現了萬(wàn)有引力；鳥(niǎo)兒為什么會(huì )在天空中飛翔？這是當年萬(wàn)戶(hù)的好奇，好奇心驅使他，開(kāi)啟了人類(lèi)飛翔天空夢(mèng)想的先河。
好奇，消除了人類(lèi)的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙，使人類(lèi)有了更快的進(jìn)步，有了更高的文明。
自從阿姆斯特朗乘著(zhù)宇宙飛船首次進(jìn)入太空的那一刻起，人類(lèi)就從未停止過(guò)對浩瀚太空的探索的腳步。好奇促使人們一次又一次地研究出了偉大的成果。從“神五”到“神十”發(fā)射成功，“嫦娥一號”“嫦娥二號”的陸續升空；無(wú)邊無(wú)際的海洋是美麗的，海洋深處的秘密引起我們一次又一次的探索。所以“蛟龍號”下海，一次又一次地挑戰著(zhù)極限，去探索海底深處的世界。這些成就不僅彰顯了我國的科技實(shí)力，更重要的是向世界展示了中國是一個(gè)具有無(wú)窮的創(chuàng )造力的國度，中國人們會(huì )在好奇心的`驅使下，邁向一個(gè)又一個(gè)新的領(lǐng)域。
當然，好奇心是與生俱來(lái)的，每個(gè)人都會(huì )有。可是要想好奇心開(kāi)花結果是需要培養的。既然如此，那就要保護并培養自己的好奇心，不要認為好奇是傻，不要責備自己好奇是癡人說(shuō)夢(mèng)，還要將自己的好奇付諸實(shí)踐，或去請教，或去查資料，或去動(dòng)手尋找答案。只有重視并學(xué)會(huì )管理自己的好奇心，那相信有一天，你也會(huì )飛向浩渺的天空，潛入更為奧妙的海底世界。
好奇心的感悟 5
大家有沒(méi)有感覺(jué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的好奇心在逐漸下將，所以，我們的創(chuàng )造力下降了，我們缺少創(chuàng )新精神。
在國外，有一位母親，有一天指著(zhù)盒子上的圓圈問(wèn)自我正在上幼兒園的兒子，這是什么兒子回答說(shuō)這是字母“O”，這個(gè)母親先是很驚訝，這不應當是屬于兒子這個(gè)年齡應當有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中能夠想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”，而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無(wú)法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無(wú)法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現，里面是各種殼類(lèi)昆蟲(chóng)身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細致，之后想，作者為什么取名為“珠寶”，而不是“昆蟲(chóng)集”呢轉眼一想，這便是我們庸俗的'地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎試想一下，如果是我們遇到這類(lèi)昆蟲(chóng)，是選擇像攝影師那樣去細致的觀(guān)察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會(huì )選擇后者吧!所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛(ài)。
生活中處處充滿(mǎn)神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時(shí)候，當你看到一些真正美麗的東西之后，你會(huì )更加心懷謙虛;當你接觸到一些真正優(yōu)秀精彩之后，你才明白人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何去自我完善。
好奇心的感悟 6
好奇是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的，法國作家雨果說(shuō)過(guò)：好奇是饑餓的糧食，每當遇到它就想吃。在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著(zhù)大地，我們一家在那天去了青島。一路上，我感覺(jué)自己處于熊熊烈火之中，于是一下車(chē)，我就去買(mǎi)了個(gè)雪糕，而就在付錢(qián)時(shí)，我發(fā)現那些雪糕全都在棉被中包著(zhù)。當時(shí)我就想：這個(gè)人怎么這么笨拙，把雪糕放在棉被里不是很快就會(huì )融化嗎？嚇得我立馬把我的雪糕打開(kāi)看了一眼，幸好還沒(méi)化，接著(zhù)我就把它吃完了。但我越想越覺(jué)得不對勁，為什么我的雪糕依然完好無(wú)損呢？
當我回到家時(shí)，我想做一下那個(gè)實(shí)驗。我拿了兩塊雪糕，把其中一塊放在棉被里包起來(lái)，另一塊放在桌子上。十分鐘過(guò)去了，我把棉被里的那塊雪糕打開(kāi)，竟然完好無(wú)損，我又把桌子上的那塊雪糕打開(kāi)，卻已經(jīng)完全化成水了，這更引起了我的關(guān)注。按說(shuō)在棉被的雪糕應該早化成水了，為什么卻完好無(wú)損呢？這實(shí)在是令我百思不得其解！我只好帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去找在一旁看報的.爸爸，爸爸說(shuō)：這是因為雪糕的溫度極低，而熱量是從溫度高流向溫度低的，由于被子的阻擋，熱量吸不進(jìn)去，所以雪糕在短時(shí)間內不易融化。因為當時(shí)我還小，所以不能理解，但我知道，賣(mài)雪糕的人原來(lái)是這么聰明呀！
直到現在，我才理解了雪糕蓋棉被的原理，我也知道了老百姓們的智慧頭腦和他們善于思考的高尚品質(zhì)。
好奇心有時(shí)會(huì )讓我們受益匪淺；有時(shí)會(huì )讓我們受傷；有時(shí)也會(huì )讓我們被別人嘲笑。但是，只要萬(wàn)事都問(wèn)個(gè)為什么，也許你就明擁有了一對善于觀(guān)察的眼睛。
好奇心的感悟 7
小時(shí)候，因為好奇心，我會(huì )在地上蹲半天，只為了觀(guān)察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著(zhù)皎潔的月空，我會(huì )好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鸾憬阏娴淖≡谠铝晾飭?”孩子們總是有著(zhù)無(wú)數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿(mǎn)了新鮮感。
長(cháng)大了，我跨進(jìn)了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹(shù)下乘涼，覺(jué)得腳下踩著(zhù)什么東西，低頭一看原來(lái)是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時(shí)，卻發(fā)現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發(fā)，開(kāi)始仔細觀(guān)察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時(shí)間太長(cháng)了，上面積滿(mǎn)了泥土。我突發(fā)奇想：這會(huì )不會(huì )是什么文物呢?于是在好奇心的驅使下，我還是開(kāi)始了尋寶行動(dòng)。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿(mǎn)懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時(shí)，發(fā)現上面的字跡是：磚瓦廠(chǎng)制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿(mǎn)足，我用好奇心探究到了事情的真相。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我們的好奇心不僅僅滿(mǎn)足于詢(xún)問(wèn)，而是渴望去發(fā)現，去探索。作家趙麗宏，寫(xiě)過(guò)他的好奇心，他好奇為什么沒(méi)有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養著(zhù)，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫蕚涞陌矘?lè )窩里。他用他的好奇心發(fā)現了這個(gè)深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潛力，它會(huì )讓我們不斷去探索，去尋找問(wèn)題的答案，讓好奇心在我們心中永存!
好奇心的感悟 8
“小兔崽子，站住!危險!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧靜。尋聲望去，是媽媽在阻止我們的一場(chǎng)危險的好奇心。
那是艷陽(yáng)高照的一天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，幾只小鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天空，為單調的`藍天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時(shí)，表弟正好來(lái)串門(mén)，合拍的我們倆興高采烈地玩了起來(lái)，媽媽和姑姑在客廳聊天。
沒(méi)有大人們的看管，一向調皮的我和表弟像出籠的小鳥(niǎo)，捧著(zhù)零食上天臺玩去了。我一邊一邊吃著(zhù)零食，一邊坐在天臺小躺椅上觀(guān)望風(fēng)景。突然，我對欄桿外的小露臺很好奇，萌生了一個(gè)想法：如果從欄桿這爬出去，從露臺往下看，會(huì )有怎樣的感受呢?想著(zhù)想著(zhù)，心理突然癢癢起來(lái)，坐立不定。終于，我禁不住好奇心的誘惑，不由自主地走向欄桿，扶著(zhù)把手，既害怕又緊張，抬起右腿，左腳一蹬，便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺。這時(shí)，表弟也跟過(guò)來(lái)了，他似乎也充滿(mǎn)了好奇。
我慢慢地彎下腰，低頭往下看：好高啊!就如一個(gè)巨大的幽谷，空空蕩蕩。我急忙抬起頭，拍拍胸脯，深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散，嘴角抖動(dòng)，臉色蒼白。這時(shí)，媽媽在客廳叫我，我心一抖，急忙拉著(zhù)表弟慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，慢慢退回欄桿，可這已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。
回到客廳，媽媽訓斥道：“你們知道這有多危險嗎?把生命當兒戲，你們認為這是游戲嗎?如果平時(shí)不注意，小游戲往往會(huì )讓人喪命。”我和表弟怯生生地站在那不住地點(diǎn)頭。
同學(xué)們，好奇心可以有，但危險的好奇心萬(wàn)萬(wàn)不可有。生命只有一次，我們應該珍惜，好好珍惜!
好奇心的感悟 9
創(chuàng )造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識科技日新月異的社會(huì )，這似乎成了一條生存法則。
那么，創(chuàng )造力從何而來(lái)？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠保持一顆好奇心！
“蘋(píng)果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽(tīng)到牛頓這一聲疑問(wèn)的人一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題荒唐可笑，“蘋(píng)果當然是落在地上，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著(zhù)經(jīng)驗說(shuō)事，只能機械地用目光獲取對這個(gè)世界的認識；而偉大，卻總是掛著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號來(lái)洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰(shuí)嘲笑他的“蘋(píng)果”嗎？
面對皓月當空，我們聰明多情的'先人對它產(chǎn)生了無(wú)限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話(huà)傳說(shuō)。我們的“嫦娥”號，不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會(huì )有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說(shuō)”的謊言中吧！
所以，當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問(wèn)時(shí)，請不要斷然打斷他，誰(shuí)能說(shuō)這些閃著(zhù)智慧靈光的問(wèn)號不是某項偉大發(fā)明的前提呢？
可是，我們不無(wú)傷感地看到，現在的孩子們正在喪失著(zhù)這一本能，他們過(guò)早地被壓上這個(gè)社會(huì )的競爭意識，各種實(shí)習班把他們的生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。他們本應該馳騁在藍天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……
不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿(mǎn)哀傷。我們都愛(ài)孩子，不是嗎？那就請放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問(wèn)，為我們民族探索更深的奧秘。
好奇心的感悟 10
俗話(huà)說(shuō)：好奇往往是發(fā)現真理的第一步，但俗話(huà)又說(shuō)：好奇害死貓。在這兩種觀(guān)點(diǎn)之間，一直爭論不休。
我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學(xué)家的大發(fā)明與發(fā)現背后的催化劑莫過(guò)于好奇心。
比如，法拉第在一次實(shí)驗中，發(fā)現電路邊上的小磁針動(dòng)了一下，法拉第在實(shí)驗結束后對這一現象抓住不放，在經(jīng)歷許多次實(shí)驗后，發(fā)現了電與磁之間的關(guān)系，大大地造福了人類(lèi)。不光是科學(xué)方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來(lái)說(shuō)，他不過(guò)是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見(jiàn)，好奇心十分重要，若當時(shí)法拉第對小磁針的偏轉置之不理，那么電與磁之間的關(guān)系的發(fā)現也許要后推許久，甚至到今天也不會(huì )被發(fā)現。所以，好奇十分重要，它是發(fā)現真理的第一步。
但有人又會(huì )站出來(lái)抬杠：好奇也不是太好，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“好奇害死貓”這句話(huà)？我并不是否認這種觀(guān)點(diǎn)，并且十分贊同，因為太好奇在探究過(guò)程中迷失自我的例子屢見(jiàn)不鮮。
比如永動(dòng)機，在現代，根據能量守恒定律得知，世上不可能存在永動(dòng)機。但許多科學(xué)家深陷永動(dòng)機的發(fā)明當中，研究了幾十年，直到去世也沒(méi)有任何成果，不光是科學(xué)方面，生活方面亦是如此。不要對事事都懷太大的`好奇心，這不用舉例大家應該也深有體會(huì )，最明了的就是網(wǎng)絡(luò )游戲了。
綜上所述，兩種觀(guān)點(diǎn)都成立，那么，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當好奇心，學(xué)會(huì )控制好奇心。還是拿永動(dòng)機來(lái)講，如果沉迷在發(fā)明永動(dòng)機的杰出科學(xué)家用那些時(shí)間來(lái)發(fā)明其他東西，那么會(huì )不會(huì )造出造福人類(lèi)的發(fā)明？其實(shí)愛(ài)迪生對永動(dòng)機也有一段時(shí)間的好奇心，但在試了幾次后說(shuō)了一句：“什么永動(dòng)機，簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑。”這就是控制好奇心的典例。
所以我們要有好奇心，并且要學(xué)會(huì )控制它！
好奇心的感悟 11
我們的童年大概也就是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里度過(guò)的吧！碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問(wèn)上一句：“這個(gè)是什么？”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心？于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三字而已，好、奇、心。
“好”是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望，孔夫子早就回答過(guò)子貢，教導他要“敏而好學(xué)，上恥下問(wèn)。”“好”是一種態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”“好”也是對他人負責。面對他人的.“好”，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭。總之“好”是事情的前提。有了“好”這個(gè)意識，才能去探索大千世界中各種各樣令人著(zhù)迷的“奇”。
何所謂“奇”？只不過(guò)是遇到“奇”，發(fā)現“奇”，使之不“奇”。
大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著(zhù)“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái)，這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”，是牛頓對于蘋(píng)果為什么會(huì )掉在自己頭上的疑問(wèn)：是伽利略對于亞里士多德兩個(gè)鐵球為什么不能同時(shí)落地的質(zhì)問(wèn)；是李四光對中國“貧油論”的反問(wèn)。
對于書(shū)籍，我們發(fā)現更多的“奇”，人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球。“奇”是我們必須擁有的探索品質(zhì)。
“心即理也”。明代的王陽(yáng)明這樣解釋心與理的關(guān)系，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。
好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì )有的發(fā)現；有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續發(fā)展。
好奇心的感悟 12
好奇心，是所有人從出生起就有的，但因為年齡的增長(cháng)，好奇心就漸漸的被淡忘了。
我曾經(jīng)也有過(guò)好奇心。有一次，我媽媽正在開(kāi)車(chē)，我就坐在后排，由于我無(wú)所事事，所以我在后排動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，媽媽也沒(méi)有叫我安靜一點(diǎn)，我站了起來(lái)，無(wú)意間發(fā)現了后備箱與座位只隔了個(gè)座位，上面還有我可以鉆過(guò)去的大“洞”，如果我鉆進(jìn)后備箱，就可以躺著(zhù)看風(fēng)景了，我想想都興奮不已，于是我爬上座位，把一條腿伸了過(guò)去，回頭再看看我媽媽?zhuān)揖酮q豫著(zhù)到底要不要鉆過(guò)去，這兩個(gè)選擇似乎是兩個(gè)戰士，在我腦子里打來(lái)打去的，我又看了看后面的公交車(chē)，突然我想到了公交車(chē)司機的目光，嚇得我趕緊把腿伸了回來(lái)，坐了下去，腦子里一片眩暈。
還有一次我帶著(zhù)我的小烏龜進(jìn)了洗手間，想看看它在洗手池里游得快不快活，我看著(zhù)看著(zhù)就瞥見(jiàn)了水龍頭的熱水標志，我又看了一眼小烏龜，一個(gè)大膽的'想法就浮現在我腦子里，我右手抓起小烏龜，左手把熱水放起來(lái)，把小烏龜的頭對準水龍頭，過(guò)了幾秒我見(jiàn)到小烏龜張開(kāi)嘴巴，雙眼緊閉，我以為小烏龜死了，就碰了碰它，沒(méi)想到它又動(dòng)了，我再次把它放在水龍頭下面，但這次我把它拿出來(lái)時(shí)，我怎么碰它也不動(dòng)一動(dòng)不動(dòng)，我才發(fā)現它死了，我就哭起來(lái)，但并不太大聲，用來(lái)思念它。
我認為好奇心造成的結果并不是都是壞的，丟失了好奇心，才是不好的，失去了好奇心你就會(huì )覺(jué)得世界變得乏味，無(wú)趣，有好奇心就會(huì )感到到處都十分的有趣，讓你能學(xué)到更多的知識，讓你的生活多姿多彩。好奇心，讓你不再無(wú)聊，你失去了它便如同你失去了最重要的東西一般。
好奇心的感悟 13
好奇心是上天賜予人類(lèi)的一種天賦，讓人類(lèi)有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。
進(jìn)入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學(xué)每天要寫(xiě)一篇班級新聞，除了真實(shí)之外便無(wú)其他要求，即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫(xiě)，并且必須是真實(shí)的，剛開(kāi)始時(shí)倒還可以堅持，可時(shí)間一長(cháng)便越來(lái)越勉強，越來(lái)越覺(jué)得煩。我真不想去寫(xiě)，但又不能寫(xiě)，否則第二天名字準會(huì )掛在“光榮榜”上。唉，無(wú)可奈何，只得堅持下去，實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。
一天，語(yǔ)文課一下，陳老師便挾著(zhù)課本和有關(guān)資料匆匆地離開(kāi)了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺前，眼睛緊緊地盯著(zhù)那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒(méi)有人了，在好奇心的驅使下，我慢步走向講臺，站在講臺前，環(huán)顧四周，無(wú)人注意。正要伸手去翻開(kāi)看時(shí)，我猶豫了，未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對的.，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦?
正在我猶豫之際，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側身一看，原來(lái)是馮彥杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對他說(shuō)：“你去門(mén)口把風(fēng)。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開(kāi)了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁(yè)。我迫不及待得伸長(cháng)脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內容中反映的同學(xué)們最近的表現。
好奇心的感悟 14
我們做任何事，都要保持好奇心，對所有的事物一探究竟，你就會(huì )學(xué)到很多知識，開(kāi)闊視野。如果對事物只知道一些淺顯的知識，而不會(huì )在此基礎上發(fā)現好奇心造就了科學(xué)家和詩(shī)人。
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，被蘋(píng)果砸中，因為對蘋(píng)果下落產(chǎn)生好奇心，所以加以思考和實(shí)驗，提出了萬(wàn)有引定律，在天文學(xué)上起到了重要的作用；瓦特因為小村候看見(jiàn)燒水時(shí)蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心，從而改進(jìn)了蒸汽機，為第一次工業(yè)革命增添了力量；萊特兄弟因為對天空中飛翔的鳥(niǎo)兒產(chǎn)生好奇，就想人類(lèi)是否能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，經(jīng)過(guò)多年努力，發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機。它給人們的出行帶來(lái)了便利的交通工具，成就了它們的飛天夢(mèng)，也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎；魯班只是因為一次偶然被草劃破了手指，從而產(chǎn)生好奇心，發(fā)明了鋸子。我們要對所有事物保持好奇心，善于觀(guān)察，提出問(wèn)題，就會(huì )有更好的理解與體會(huì )，這一點(diǎn)是仕任何方面都適用的。
不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用，在其他領(lǐng)域也是如此。李時(shí)珍因為對醫學(xué)有濃厚的愛(ài)好，當他發(fā)現一些醫學(xué)用書(shū)有很多疏漏之處的時(shí)候，他懷著(zhù)好奇心，嘗了上百種草藥，最終寫(xiě)成《草本綱目》。
好奇心不僅僅是孩子應該具有的。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：在黑板上畫(huà)一個(gè)圓，讓不同年齡段的人通過(guò)想象說(shuō)出它的含義。結果，年齡越大的'人反到想出來(lái)的都很空洞，數目也很少。我們要在任何時(shí)候保持好奇心，即使有些事物已經(jīng)司空見(jiàn)慣，不過(guò)只要我們用創(chuàng )新的眼光看待事物，保持好奇心，我們就會(huì )發(fā)現很多不同的事情。有時(shí)候兩個(gè)本沒(méi)有聯(lián)系的事物，也可以通過(guò)想象把它們編織到一起，組成新的事物。我們要保持好奇心，就會(huì )發(fā)現，生活會(huì )如此美好。
好奇心的感悟 15
徘徊在歷史的長(cháng)河中，急切尋找一顆心。無(wú)數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終于走到河之源頭，又一次無(wú)助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來(lái)如此……”
當，第一只古猿過(guò)膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹(shù)，試探著(zhù)走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當，第一個(gè)北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨著(zhù)莫名的力量，牽引著(zhù)他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺(jué)！沒(méi)有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的部落告別了吃生食物的習慣。
當，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿(mǎn)天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會(huì )不會(huì )聽(tīng)到我們的心聲？”“月亮里的'背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類(lèi)終于在月球上邁開(kāi)了第一步。
這一切的一切，是什么導致的？是人類(lèi)獨有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒(méi)錯！好奇心千變萬(wàn)化，讓人們捉摸不定。
我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿(mǎn)沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬(wàn)化，但只有一點(diǎn)不變，好奇心永遠伴隨著(zhù)探索，它會(huì )讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望，它會(huì )讓人心不會(huì )變老，它會(huì )讓整個(gè)世界向未來(lái)前進(jìn)！
好奇心的感悟 16
好奇心是一切的根源，幾乎也是所有創(chuàng )造的根源，每個(gè)人都曾有好奇心，也包括我，我現在的好奇心雖然還有，但卻遠沒(méi)有以前強大，現在每天不是在上課，就是在去上課的路上，好奇心幾乎沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有地方顯露，所以我的好奇心也隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢削弱了。
我在好奇心很強的那些時(shí)候干過(guò)很多事，比如甘愿用午休的活動(dòng)時(shí)間來(lái)探索整個(gè)校園，在開(kāi)學(xué)第一天的中午，我把整個(gè)教學(xué)樓和半個(gè)綜合樓給闖完了，要不是上課鈴快要響了，剩下的半個(gè)綜合樓也肯定被我收入囊中。再不然就是去年去麗水那云旅游的時(shí)候，我拉著(zhù)我爸我媽和我妹把整個(gè)那云酒店逛了個(gè)遍，還發(fā)現了一個(gè)城市書(shū)房，后來(lái)，我大多是的時(shí)間都待在城市書(shū)房度過(guò)的了......
我的好奇心有時(shí)會(huì )讓我發(fā)現一些新奇的`東西，比如我捉到了一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蝴蝶、蜜蜂、小動(dòng)物等等。但有時(shí)候也會(huì )讓我在觀(guān)察生物或植物的時(shí)候吃點(diǎn)虧，比如觀(guān)察毛毛蟲(chóng)的時(shí)候我被蟄到啦，摘野外的花朵或葉子被刺次到等等，當然糗事還不止這么多，但是只要達到了我自己的目的，我就會(huì )感覺(jué)一切都值了。
有人認為，好奇心其實(shí)可有可無(wú)。我卻不這么認為，好奇心是一切發(fā)現與發(fā)明的根源，如果沒(méi)有好奇心，我們可能還生活在石器時(shí)代，什么電腦、手機、飛機、支付寶肯定也煙消云散了。沒(méi)有好奇心，我們每天只能機械地做每一件事情，不敢發(fā)明或創(chuàng )新，世界也就停滯不前了。
所以，我們都需要好奇心，也要把好奇心展現出來(lái)，否則生活可能會(huì )變得無(wú)知無(wú)趣，千萬(wàn)不能沒(méi)有好奇心，不然你可能變成一個(gè)只會(huì )刷題上班的機器人。
好奇心的感悟 17
每個(gè)人都有好奇心，可好奇心太旺盛反而會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，比如那一次。
記得那是在我三歲的時(shí)候，爺爺買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)農用機器。它全身都是紅色的，有一個(gè)把手，和兩張嘴一樣的漏斗。我又瞪大了眼睛朝里面看去，只見(jiàn)有一個(gè)“網(wǎng)兜”一樣的東西保護著(zhù)一個(gè)小圓盤(pán)。我先把手向里面伸去，“網(wǎng)兜”的縫隙剛好能讓我的手指伸進(jìn)去。
我把手指抽出來(lái)，跑去廚房，拿了一把玉米。我小心翼翼地把它們丟了進(jìn)去，一邊丟還一邊轉動(dòng)把手。玉米剛想和小圓片打個(gè)招呼，就被切成了兩瓣。我十分高興，把把手轉得更快了，玉米立即變成“碎片”。我想：這個(gè)神奇的小圓片太好玩了，再用什么東西“做實(shí)驗”好呢？要不用我自己的手指？
我心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“不行，你不能這樣，太危險了！”一個(gè)小人說(shuō)：“就這樣，一點(diǎn)也不危險！多好玩呀！”最后第二個(gè)小人勝利了，我慢慢地把手向小圓片移過(guò)去，另一只手把手轉得飛快，小拇指剛碰到小圓片，它就停了下來(lái)。
好奇慫恿我又一次把手向里伸，而這次我沒(méi)有片刻遲疑，直接讓手指沖了進(jìn)去。雖然我心里就像有一只小兔子飛快地跳著(zhù)，但有了上次的經(jīng)歷，我還是在安慰自己。但這次并不是想象中的'擁抱后停止，而是伴隨著(zhù)一陣鉆心的刺痛，獻血如潮水般涌了出來(lái)，我忍不住失聲尖叫。
爺爺奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫，便叫上媽媽來(lái)找我。一看見(jiàn)我那從指縫中流出的鮮血，就馬上把我送到了醫院。在去醫院的路上，媽媽對我說(shuō)：“早就跟你說(shuō)過(guò)好奇心害死貓，你就是不聽(tīng)，現在后悔還有什么用呢？”唉！早知如此，何必當初呀！
好奇心的感悟 18
“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛(ài)的同桌又神不知鬼不覺(jué)的消失了。不經(jīng)意間我看見(jiàn)她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機記錄！
我再一次伸出了手，才摸到她的手機，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒(méi)有看過(guò)你的`？再說(shuō)她不是從來(lái)沒(méi)把你當外人嗎？”“對！你說(shuō)的有理，她也不是沒(méi)看過(guò)我哥們的手機記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開(kāi)她的手機，可還沒(méi)按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的才不對呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機記錄，她一“高興”請你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì )來(lái)了！”腦海里隨即浮現出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下。可是還是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強烈驅使下我最終還是打開(kāi)了她的手機……
“快快打開(kāi)呀！”我激動(dòng)的看著(zhù)手機屏幕，才打開(kāi)主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現了！
我親愛(ài)的同桌正站在我背后，她看見(jiàn)我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉瞬間又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！
這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓嗎？”
好奇心的感悟 19
好奇心，拿到這個(gè)題目我就笑翻了（害得監考老師拿鞭子抽了我幾下）干嘛要有好奇心，神在創(chuàng )世之初就為這個(gè)世界定下了它的歸宿，萬(wàn)事萬(wàn)物都按其發(fā)展規律生長(cháng)、變化著(zhù)，有啥好奇的，所以我根本沒(méi)有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強人所難嗎？干脆不寫(xiě)了。
算了，時(shí)間還早，還是再寫(xiě)點(diǎn)兒吧。對了，其實(shí)有一件事我對它還是有點(diǎn)好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺(jué)得70分還是可能性不大的'（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著(zhù)），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話(huà)，請往后看。
魯迅說(shuō)過(guò)：人都是有好奇心的。我是人，我沒(méi)有好奇心，因此，魯迅的話(huà)是錯的。司馬遷說(shuō)：我同意魯迅先生的觀(guān)點(diǎn)。因此，司馬遷在說(shuō)謊。
但是，司馬遷是不會(huì )說(shuō)謊的（人們都稱(chēng)贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說(shuō)過(guò)我對這篇文章的分數感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話(huà)也就對了，而司馬遷也沒(méi)有說(shuō)謊。怎么樣，被我嚴密的推理折服了吧。那么，請打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話(huà)，撥打搶購熱13888888888，500萬(wàn)大獎等著(zhù)你！
哎呀，瞧我前面說(shuō)的什么東西。對不起，老師。剛才我的大腦被外星人控制了。其實(shí)我是一個(gè)好學(xué)生，想上清華大學(xué)，但如果作文得分太低的話(huà)，考400分就危險了，求求你好歹給個(gè)切入分，好嗎？
看到這兒，你一定對我這篇文章感到很好奇把！想繼續看吧！對不起，我不寫(xiě)了，因為題目叫好奇心。
好奇心的感悟 20
我長(cháng)大后好像沒(méi)有好奇心了，小時(shí)候的我可是充滿(mǎn)好奇心的。
小學(xué)二三年級期末考的時(shí)候，很慶幸自己得到了語(yǔ)文考的機會(huì )，整整一個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間，我都可以在校園里亂竄，當然是在老師看不見(jiàn)的時(shí)候，我想這就是我好奇心的“發(fā)源地”。
校園中心總有麻雀，身姿輕盈地能夠停在一根細小的枝丫上，我就悄悄地跟上去，不久，便在一片隱秘的荒地上找尋到了它們的“窩點(diǎn)”。自此那兒便成了我的快樂(lè )源泉，下課時(shí)不時(shí)去造訪(fǎng)，一腳踩下去，巨大的聲響將鳥(niǎo)兒嚇得四處亂飛。也不知道那地方我當時(shí)玩了多久，也不知道是什么時(shí)候舍棄了。
在一個(gè)寒假打完耳洞后，我對媽媽那個(gè)巨大的'耳環(huán)盒子產(chǎn)生極大的興趣，雖說(shuō)里面的款式有些老了吧，但我還是很好奇，我戴上這些會(huì )變成什么樣呢？于是當一個(gè)家中無(wú)人的早上，我將媽媽盒子里所有的耳環(huán)都試了個(gè)遍，不得不說(shuō)還挺好看的。可我事后開(kāi)始慌了，因為老媽最討厭別人動(dòng)她的耳環(huán)盒子，并且我早忘了耳環(huán)盒拿出來(lái)時(shí)的樣子，也無(wú)法復原，只能裝作若無(wú)其事的給放了回去。
次日，當我媽打開(kāi)耳環(huán)盒時(shí)，我清楚的感受到她的沉默，然后就是大聲喊我的聲音，隨后發(fā)生了什么，我大概不用多說(shuō)了。
雖說(shuō)我因為這好奇心被修理了，但這份好奇心還是十分重要的。
回想一下以前的好奇心事件，感覺(jué)還是挺有意思的，可是看看現在，似乎真的沒(méi)有什么好奇心了，在人類(lèi)的成長(cháng)過(guò)程中如果只有作業(yè)和刷題，那想必十分無(wú)趣吧，好奇心能夠讓我們放松，也可以幫我們去發(fā)現去探索所謂“沒(méi)用的知識”。那么問(wèn)題來(lái)了，我該怎么找回我的好奇心呢？
好奇心的感悟 21
“哎呦，哎呦！”我輕輕地揉著(zhù)耳朵，痛苦地呻吟著(zhù)——我的耳朵被馬蜂蟄得像豬耳朵一樣，紅通通的，還腫得像小饅頭。哎！都是好奇心惹的禍啊！
這事兒還得從開(kāi)學(xué)的第二天下午說(shuō)起。那天下午，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)在喊：“快來(lái)看啊！快來(lái)看啊！這兒有一個(gè)馬蜂窩！”我在好奇心的驅使下連忙跑到目的地，果然有一個(gè)馬蜂窩。
我飛快地跑到教室，把這個(gè)消息散發(fā)出去。就這樣，一傳十，十傳百。不一會(huì )兒，全年級的同學(xué)都知道了。我們幾個(gè)哥們在一起商量著(zhù)，準備發(fā)起一場(chǎng)“捅蜂大戰”。不久，我們就在全年級召集了許多“捅蜂勇士”，一行人浩浩蕩蕩向蜂窩進(jìn)發(fā)。
到那兒之后，我們先討論怎樣去捅，由誰(shuí)先開(kāi)始。號召了半天，也沒(méi)有人敢站出來(lái)。正犯愁時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)：“我，我先來(lái)，你們隨時(shí)準備跑。”我們一看，原來(lái)是劉劉想要當第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
我們立即進(jìn)入一級戒備狀態(tài)，只要他一捅，我們立馬轉身就跑。只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)大笤帚慢慢伸向馬蜂窩，近了，更近了……突然，他一使勁兒，一下子打到馬蜂窩上。“嗡”的一聲，馬蜂們全體出動(dòng)，向我們襲來(lái)。我們嚇得撒腿就跑，以百米沖刺的速度逃跑，終于擺脫了它們的追擊。
成功了！有了第一次的成功，我們的膽子也越來(lái)越大，便轉回身來(lái)一次又一次地向馬蜂窩進(jìn)攻。我覺(jué)得非常有意思，也想親身體驗一番。我慢慢地靠近馬蜂窩，剛俯身去拿地上的笤帚，誰(shuí)料那馬蜂像早有準備似的.，一下子就向我沖來(lái)。我拼了命地跑，卻猝不及防，一個(gè)馬蜂在我的耳朵上連續報復了幾針，臨走時(shí)還不忘留下個(gè)“簽名”——馬蜂刺。
唉！都是好奇心惹的禍啊！
好奇心的感悟 22
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，不像以前的我，以前我經(jīng)常對新的事物很好奇，總想知道那個(gè)東西是里面是怎么樣的。
有一次，家里的電視機壞了，又修不好，所以爸爸只好又去買(mǎi)了一臺新的來(lái)。兩名送新電視機的.快遞員把新電視機防下后就走了，跟著(zhù)，爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇，便將爸爸放在地下室的舊電視機給搬了出來(lái)，拿起工具，我想拆開(kāi)電視機，看看里面有著(zhù)什么。于是，我先用螺絲刀將電視機的殼罩打開(kāi)，發(fā)現里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，還有一些橫七豎八的線(xiàn)。我又把那些零件拆下來(lái)，發(fā)現上面有很多的灰塵。于是，我覺(jué)得可能是因為有灰塵的緣故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾紙將零件擦干。然后，我把那些零件給裝回去，可我不知道這個(gè)零件應該防在哪，所以，我只好拿起一個(gè)零件，隨便找了個(gè)位子，就裝上去，到最后一個(gè)零件的時(shí)候，我發(fā)現零件裝不進(jìn)去，只好又把所有的零件都拆了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這樣的幾次之后，我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機修好了沒(méi)有，便插上電源，打開(kāi)電視機。電視機不但沒(méi)有修好，反而更破了，可能是零件受水的緣故吧，也可能是因為有幾個(gè)零件的位子換錯了吧！
后來(lái)，爸爸媽媽逛街回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，我本以為他們會(huì )罵我，而事實(shí)卻恰恰相反，爸爸媽媽不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我，說(shuō)我及時(shí)承認錯誤，還說(shuō)小孩子應該有我這樣的好奇心。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：有時(shí)候，人有一點(diǎn)好奇心不是壞事情。
好奇心的感悟 23
這是一個(gè)令人昏昏欲睡的中午，美美地睡了一覺(jué)之后，我望著(zhù)午睡用的眼罩，不禁好奇心泛濫：“如果我把一次性發(fā)熱眼罩剪開(kāi)，里面會(huì )有什么東西呢？”于是，我興沖沖拿來(lái)剪刀，殊不知我這好奇心可是惹了大禍啊！
我拿起剪刀好不容易剪開(kāi)那層眼罩，本想著(zhù)拿出那一包發(fā)熱的東西，誰(shuí)知剛剪開(kāi)，便有大把大把的黑色粉末迫不及待地涌了出來(lái)，還掉到了沙發(fā)上，一不留神，眼罩就空了，沙發(fā)也黑了一大片。“糟了！”我大叫一聲，從沙發(fā)上直直蹦起來(lái)。“怎么辦？怎么辦？沙發(fā)黑了怎么辦？”我決定先看一眼“受災”面積，掀開(kāi)蓋在沙發(fā)上的墊子一看，不好！墊子擋不住黑粉！我又扒開(kāi)那塊沙發(fā)坐墊的布，下面…。居然…。也黑了！
整整有三層“受災區域”等我搶救！我急得團團轉，腦海里突然冒出來(lái)一個(gè)字兒：水。水？對，就是水！于是，我以豹子般的.速度沖進(jìn)了廚房，拿起一個(gè)濕布便往回沖。我對著(zhù)那黑了的地方用力搓，可忙了半天，沙發(fā)還是那么烏漆麻黑，受災面積還擴大了。這？我又陷入了沉思之中。
絞盡腦汁思索了好久，我又想出了新招數：用肥皂涂，用刷子刷，再用水沖洗！這個(gè)辦法立竿見(jiàn)影，黑污刷沒(méi)了。但還有那一點(diǎn)點(diǎn)灰色印跡，看著(zhù)叫人心煩！看來(lái)只能拿出看家本領(lǐng)了！我把需要清理的東西統統放進(jìn)洗衣機，用上最強去污劑，不一會(huì )兒，沙發(fā)上的污跡終于消失不見(jiàn)了。我也跟著(zhù)長(cháng)長(cháng)地松了一口氣！
唉，被好奇心沖昏了頭，最后花了更多的時(shí)間去彌補自己的過(guò)失，凡事還是謹慎思考先，不然可能會(huì )像我這樣闖禍哦！
好奇心的感悟 24
機是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì )有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？空調為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會(huì )不見(jiàn)了？小鐵釘為什么會(huì )生銹？乘車(chē)為什么要系上安全帶？……這個(gè)大千世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會(huì )接二連三地蹦出各種各樣的問(wèn)題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過(guò)的現象，在孩子那里，卻成了無(wú)數個(gè)“為什么”的來(lái)源，而且，這些看似平常的問(wèn)題，往往能夠問(wèn)倒家長(cháng)。
其實(shí)，這一個(gè)個(gè)“為什么”正是孩子認識世界、了解世界的開(kāi)始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過(guò)很好的激發(fā)和引導，往往可以（轉）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過(guò)程中培養起來(lái)的。因此，我們不妨靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們內心的疑問(wèn)，再帶著(zhù)他們去觀(guān)察，去動(dòng)腦筋，去找尋答案。
每一個(gè)孩子自呱呱墜地起都是一條平行線(xiàn)，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。
生活中不泛有一些家長(cháng)，每當孩子問(wèn)一些稀奇古怪的`問(wèn)題時(shí)，父母回答不上來(lái)，就會(huì )抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問(wèn)就把你丟在大街上”等等類(lèi)似的情況，這樣會(huì )打消孩子積極主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的想法，即使有什么疑問(wèn)也不敢在問(wèn)，或是自己想一些有的沒(méi)的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅里。
每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，他們來(lái)到這個(gè)世界，世界對他們來(lái)說(shuō)是新奇的，所以家長(cháng)朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛(ài)問(wèn)的習慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會(huì )發(fā)現，他們會(huì )用智慧、多知來(lái)回報你。
好奇心的感悟 25
“好奇心害死貓”這一句俗語(yǔ)想必大家伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺(jué)的情況下毀掉一個(gè)人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！
我原來(lái)只不過(guò)是一個(gè)只知道學(xué)習的好好學(xué)生，有一天父母給我買(mǎi)了一部手機，就這樣我稀里糊涂的'擁有了人生中的第一部手機，手機雖然不是品牌，但是我還是很開(kāi)心！有一次我在玩手機的時(shí)候，手機突然就中了病毒，里面是言情小說(shuō)。這種情況我也習慣了，但我要關(guān)了它的時(shí)候突然就很好奇里面是什么東西，于是我打開(kāi)了它……我讀了里面的言情小說(shuō)，這給我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。后來(lái)日日看，慢慢得也上了癮，好奇后面的劇情會(huì )是怎樣的！我其實(shí)也一直明白不應該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！
終于我的反償舉動(dòng)被家里人發(fā)現了，我被全家人圍著(zhù)上了一堂教育課。我也在心里面發(fā)誓，以后就算是不為我，為了父母也要戒掉小說(shuō)癮！可是我只堅守了一個(gè)星期，就再一次陷入了泥濘之中。過(guò)了不久，我又被發(fā)現了。可是家里人對我的勸告成了耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。我也很唾棄那時(shí)那個(gè)我，但是我也清楚的知道小說(shuō)對我的吸引力全來(lái)白那此纏纏綿綿、美輪美奐的愛(ài)情故事，驚險刺激、留有懸念的恐怖情節，英姿颯爽、個(gè)性獨立的男女主角……
現在我被這些小說(shuō)弄得成績(jì)下滑、精神萎縮、馬上就要變成國寶熊貓的樣子。言而總之，就是小說(shuō)害了我，不過(guò)說(shuō)小說(shuō)害了我不如說(shuō)是我的好奇心害了我。
還過(guò)我沒(méi)有被打倒，我還可以在初中三年的時(shí)間里對我自己進(jìn)行改造，把我自己改造成一個(gè)成績(jì)數一數二的優(yōu)秀學(xué)員！
好奇心的感悟 26
每個(gè)人都擁有過(guò)好奇心，因為有好奇心才去探索這個(gè)世界，有好奇心，干什么事都可以變得有趣。
現在有些學(xué)生心里都只有分數、刷題，成為了“一個(gè)刷題機器人” 。他們的好奇心已經(jīng)不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣的生活是無(wú)趣的，令人厭煩的，我可不想做個(gè)“刷題機器人”，只知道死讀書(shū)。
有好奇心并不是件丟臉的事情，就算丟臉也沒(méi)關(guān)系，那是因為你有好奇心，這是件好事，別人自然也不會(huì )因為這件事取笑你了。
我也有過(guò)好奇心，我好奇月亮上的兔子在哪里？好奇含羞草為什么會(huì )害羞？好奇貓的眼睛為什么在夜里會(huì )發(fā)光？
我家里養了只金漸層，它叫“麥芽糖”。我便想貓的眼睛在夜里會(huì )發(fā)光，那如果這只貓是黑色的，夜里在床上時(shí)突然有一雙發(fā)光的眸子盯著(zhù)我，我一定會(huì )被嚇得坐起來(lái)，想想都覺(jué)得好可怕，便不再想這個(gè)了。
我突然又想到貓的眼睛在夜里會(huì )發(fā)光，那是不是可以在夜里拿著(zhù)貓當手電筒用？想了想，我覺(jué)得或許這樣可行，便立馬行動(dòng)了。我在家里逛了逛，找到“麥芽糖”，便一把抱了起來(lái)，小貓被嚇得“喵”地叫了一聲。我好奇地看了看貓的前方，那兒并沒(méi)有亮光呢，我有點(diǎn)兒失望。我又仔細看了看貓的眼睛，它的眼睛這時(shí)候并沒(méi)發(fā)光，可我記得之前我在床底下看它時(shí)，它正睜著(zhù)那雙茶色的'大眼睛，一眨不眨地看著(zhù)我。那時(shí)它的眼睛明明發(fā)著(zhù)光，我思考了一會(huì )兒，想著(zhù)或許貓的眼睛在夜里不是一直發(fā)著(zhù)光的吧？
我有過(guò)好奇心，我發(fā)現一些事并不是和自己想象的那樣，我就好像一個(gè)小小科學(xué)家，思考著(zhù)那些有趣的問(wèn)題。但或許我現在的好奇心已經(jīng)沒(méi)有以前那么多了，不過(guò)我現在還是有好奇心，保持有一顆好奇的心，生活才會(huì )更有趣。
好奇心的感悟 27
童年這個(gè)詞人們都用“金色、美好”來(lái)形容。童年時(shí)代天真是爛漫的。我五歲那年，年齡不大，好奇心卻不小。有一次，我在農場(chǎng)里看見(jiàn)母雞能孵出小雞，我想：母雞能孵出小雞，我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買(mǎi)菜的籃子里拿出兩個(gè)雞蛋，放在大衣口袋里。吃完晚飯，我走進(jìn)房間，拿出雞蛋，放在臺燈下目不轉睛地傻看，心想：小雞什么時(shí)候才能孵出來(lái)呀？可蛋殼不是透明的，我只好一分一秒的等著(zhù)了……到了十二點(diǎn)，我上下眼皮象打起了架似的.催我：“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)。”
我想：可我不能不關(guān)雞蛋吧！我還沒(méi)完成實(shí)驗呢！我有堅持了一會(huì )兒，可是我實(shí)在抵不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，我一手捏著(zhù)雞蛋，一手撐著(zhù)頭。猛地，我心生一計，可是……我把手伸進(jìn)了袋里，輕輕地擺弄雞蛋“不知道這弱小的身軀，萬(wàn)一被壓扁了，可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)道。可也只有這個(gè)辦法了。
我便下決心把蛋放進(jìn)大衣口袋里，穿著(zhù)大衣走到床邊撩起被子平躺了下去，生怕把雞蛋壓碎，但時(shí)間不早了，所以不一會(huì )兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天一大早，我就被奶奶的“女高音”給吵醒了：“噢唷喂啊！我的“小祖宗”唷！那么大個(gè)人了還尿床！”我伸手一摸口袋，大叫一聲：“完了完了！”我傷心地哭了起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“我的小雞完了，我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著(zhù)腦袋，連連問(wèn)：“怎么了，怎么了？”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的事一五一十地告訴了奶奶，她聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。事后奶奶找來(lái)了爸爸，他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽(tīng)了爸爸的講解，我的臉“唰”一下子變成了紅色。
好奇心的感悟 28
我是一個(gè)好奇心很強的孩子，平時(shí)，總愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說(shuō)好奇心強是我的特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。前些時(shí)候，我從報紙和廣播里聽(tīng)說(shuō)海爾——波普彗星飛到了我們的上空。“彗星是什么樣的呢？”這引起了我的好奇心。于是，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，還是親眼看看好。”他給我找來(lái)了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報道，還為我借來(lái)了望遠鏡。一個(gè)晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的.彗星。它看起來(lái)模糊不清，后面像拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。觀(guān)察完以后，我又有了新的問(wèn)題：“彗星是由什么組成的呢？”“它多少年以后才能再飛到我們上空？”對我這些“為什么”，爸爸、媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是為我找來(lái)了有關(guān)彗星的書(shū)籍，又借來(lái)更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀(guān)察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚，我去觀(guān)察彗星。我從望遠鏡里看到了書(shū)上說(shuō)的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(cháng)長(cháng)的彗尾，還從書(shū)上知道了海爾——波普彗星要2000多年才能再飛到我們的上空。通過(guò)這次觀(guān)察，我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識。
在我的心目中，世界上有許多需要弄清的“為什么”，像恐龍為什么會(huì )滅絕，宇宙中是否真的有比我們人類(lèi)還要聰明的動(dòng)物，計算機今后還能幫助人類(lèi)做些什么等等。由于好奇，我常提一些“為什么”，也非常喜歡讀書(shū)。課本和借來(lái)或買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)，都成了我尋求答案的地方。所以說(shuō)，“好奇心”也是我學(xué)習知識的動(dòng)力。
好奇心的感悟 29
大家有沒(méi)有感覺(jué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創(chuàng )造力下降了，我們缺少創(chuàng )新精神。
在國外，有一位母親，有一天指著(zhù)盒子上的圓圈問(wèn)自己正在上幼兒園的兒子，這是什么？?jì)鹤踊卮鹫f(shuō)：這是字母“O”，這個(gè)母親先是很驚訝，這不應該是屬于兒子這個(gè)年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”，而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無(wú)法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無(wú)法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現，里面是各種殼類(lèi)昆蟲(chóng)身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細致，后來(lái)想，作者為什么取名為“珠寶”，而不是“昆蟲(chóng)集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的`地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類(lèi)昆蟲(chóng)，是選擇像攝影師那樣去細致的觀(guān)察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會(huì )選擇后者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛(ài)。
生活中處處充滿(mǎn)神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時(shí)候，當你看到一些真正美麗的東西之后，你會(huì )更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何去自我完善。
好奇心的感悟 30
“啊！完了！”望著(zhù)鏡子里被我“摧殘”得“體無(wú)完膚”的頭發(fā)，我不由得尖叫起來(lái)。鞏汪渝，你咋這么作呢？不知道好奇心會(huì )害死貓嗎？此刻，我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，記得團團轉。
是這樣的：晚上洗完澡后，我哼著(zhù)歌兒走出浴室，然后摘下頭巾，拿起吹風(fēng)機，插上插頭，吹著(zhù)頭發(fā)。忽然，不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了柜子的角落里有一把卷發(fā)梳，它的形狀是一個(gè)圓柱體，上面有一些尖尖的小齒，地下是一根細細的柄，聽(tīng)媽媽說(shuō)用這種梳子梳頭發(fā)可以使頭發(fā)變得彎卷，十分迷人。我平時(shí)就很羨慕那些擁有波浪般卷發(fā)的人，現在，我終于也能臭美一下啦！我拿起梳子，順著(zhù)它的紋路卷了好幾道。一想到等會(huì )兒能看到我的美發(fā)造型，心里就美滋滋的。大概過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得可以了，便決定將梳子拿掉。可無(wú)論我怎么弄，那梳子就像被膠水粘著(zhù)似的，紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)急了，看著(zhù)鏡子里被我搞的一團糟的.頭發(fā)，心中十分后悔。我猶豫半天，無(wú)奈之下，只好讓老爸幫我了。
老爸聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，立即將視線(xiàn)轉移到我身上來(lái)，他一眼就瞅見(jiàn)了我的頭發(fā)，關(guān)切地問(wèn)：“女兒，你頭發(fā)咋啦？”我支吾著(zhù)將事情的一五一十告訴了老爸，他哭笑不得地說(shuō)：“你真是作啊，讓我來(lái)幫你噢！”我乖乖地趴在爸爸腿上，讓他解決，盡管爸爸的動(dòng)作很輕，但還是很疼。老爸小心翼翼地問(wèn)：“疼嗎？”我咬著(zhù)牙忍忍說(shuō)：“沒(méi)事，我挺得住，你繼續弄吧。”我雖然嘴上是這么說(shuō)的，但還是攥紅了手心，哎，誰(shuí)讓我這么作了？時(shí)間在這一刻過(guò)得格外忙，似乎在考驗我的意志。終于，當老爸弄走我纏在梳子上的最后一根頭發(fā)時(shí)，我們都如釋重負地長(cháng)舒一口氣，然后默契地相視一笑。
哎，我下次再也不這么“作”了！
好奇心的感悟 31
當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一直伴隨著(zhù)我們。為什么眼睛會(huì )眨，為什么星星會(huì )閃，為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)熱……一大堆的為什么引起了我們的好奇。但是，好奇心并不是孩子的專(zhuān)利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的古人云：〝路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。〞這正說(shuō)明人類(lèi)因好奇而探索真理和光明的艱辛。
好奇心不能過(guò)強。魯迅先生筆下，驅使鄉鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心，驅使國民興致勃勃地觀(guān)看〝殺人節目〞的是好奇心，驅使阿Q〝革命〞的亦是好奇心。但這些只能稱(chēng)為〝好奇〞罷了，〝心〞卻不存在。像這樣的〝好奇〞是建立在別人的痛苦之上的，失去〝好奇心〞真正的意義，沒(méi)有也罷！
好奇心亦不能弱到?jīng)]有。生活之中，與機遇擦肩而過(guò)，是弱到?jīng)]有好奇心。一個(gè)蘋(píng)果砸到頭上，摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到?jīng)]有好奇心，若是好奇一點(diǎn)，想想除了牛頓的發(fā)現，是否還有別的？也許，你會(huì )成為第二個(gè)牛頓……有〝心〞，卻喪失了〝好奇〞，沒(méi)有也罷！好奇心是一把雙刃劍。為了找尋過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，考古學(xué)家踏上了探索之旅；為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類(lèi)飛上了月球；為了另一個(gè)世界，哥倫布發(fā)現了新大陸。一切的一切，來(lái)源于人們的好奇心，亦是好奇心使人類(lèi)找尋另一種幸福。另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。為了滿(mǎn)足自己的'一時(shí)之快，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路；為了尋求自己一刻的享受，好奇的學(xué)生走進(jìn)了〝黑網(wǎng)吧〞這一萬(wàn)丈深淵……好奇心有時(shí)會(huì )把自己帶入一條絕路，要掌握我們心中的這把雙刃劍。
大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們用好奇心去發(fā)現。去探索，但要有度。
好奇心的感悟 32
都說(shuō)好奇心是一個(gè)人的才能，它能使人變得不那么無(wú)聊，還會(huì )讓人有各種千奇百怪的經(jīng)歷。
我曾經(jīng)也有過(guò)好奇心。
小時(shí)候我曾經(jīng)和我的朋友一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道是誰(shuí)來(lái)了一句，“要不我們把小區探索一下吧，興許能有新的發(fā)現。”他的提議引起了大家的'一致贊同，走了一圈后又覺(jué)得興趣索然了，大家都垂頭喪氣時(shí)，我計上心來(lái)，說(shuō)道：“我們小區不是有一個(gè)地下室嗎？我們可以到那里看看。”大家一聽(tīng)又來(lái)興致，見(jiàn)大家的好奇心都被調動(dòng)起來(lái)，我就帶頭朝地下室的方向走去。
到了地下室路口時(shí)，大家都興奮不已，我便走在第一個(gè)引路，開(kāi)始大家都笑瞇瞇的，可是光線(xiàn)逐漸變暗了，我們的表情都變得凝重起來(lái)，也不知道是走了多久，光線(xiàn)幾乎沒(méi)有了，我們都是摸黑前進(jìn)。大約又過(guò)了幾分鐘，我們模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)正在晃動(dòng)的人影，這個(gè)人的走路姿勢很怪，我們都不約而同地尖叫起來(lái)，同時(shí)沖出了地下室。
這次我去了以前不敢去的地方，當了一回勇士，但是是建立在冒險之上的，這次探險使我懂得了：人就要有好奇心，有了好奇心才有冒險的勇氣。
我認為人在成長(cháng)過(guò)程中需要有一定的好奇心，好奇心讓人有一種神奇的經(jīng)歷，可以在人群中成為“先知”。好奇心使人變得有趣，我們在探索時(shí)，總能發(fā)現常人忽略的樂(lè )趣，可見(jiàn)好奇心有多重要。我們不應該每天待在家里，應該多去陌生的地方探索。
好奇心的感悟 33
雖然說(shuō)好奇害死貓，但是好奇心卻是人們必不可少一個(gè)東西，如果沒(méi)有好奇心就不會(huì )有現在的各種電子產(chǎn)品，像手機、電腦、電視，還有各種各樣的發(fā)明，像電車(chē)、飛機、火箭……
我曾經(jīng)也有過(guò)好奇心，但是現在好像越來(lái)越少了，對什么東西都覺(jué)得沒(méi)興趣。小時(shí)候的`我因為家里沒(méi)有小電驢，所以認為小電驢特別有趣，就對它特別好奇。我一直想讓我爸爸也去買(mǎi)一輛過(guò)來(lái)，覺(jué)得騎著(zhù)它又帥又涼快。后來(lái)舅舅買(mǎi)了一輛，帶著(zhù)我兜了兩圈，我覺(jué)得這也太爽了吧！于是有一天，我趁大人們都還在午休的時(shí)候，偷偷地從舅舅口袋里偷走了小電驢的鑰匙，然后趕緊跑到樓下，用鑰匙啟動(dòng)了小電驢，想試試自己開(kāi)小電驢的感覺(jué)。折騰了老半天，終于爬上了小電驢，剛開(kāi)出去不到2米，小電驢就開(kāi)始晃晃悠悠，3秒鐘不到，只聽(tīng)見(jiàn)“咣——”的一聲，我撲通一下，連人帶車(chē)摔倒了，右腳也擦破了，流了好多血。可真是“好奇心害我摔破一條腿呀”，這次我雖然受了傷，但是讓我知道了好奇心就是明知道有風(fēng)險，但仍堅定認為我就想嘗試這個(gè)，好奇心會(huì )使我們想去未知的地方，感受全新的刺激。
好奇心給我們帶來(lái)了許多新的體驗，如果沒(méi)有人有好奇心，如果沒(méi)有人去探索新事物，那么就不會(huì )有新發(fā)明。這些勇于探索新事物的“第一人”，就是擁有很強的好奇心。
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，不能將好奇心丟掉，它可是很重要的才能！
好奇心的感悟 34
好奇心是一個(gè)尋根問(wèn)底的開(kāi)端，是需要一遍有一遍的思考；是通過(guò)耐心的觀(guān)察；是經(jīng)過(guò)認真的實(shí)驗而解開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)迷團。可以說(shuō)，沒(méi)有好奇心就沒(méi)有生活的樂(lè )趣！我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！我想：家里怎么會(huì )有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來(lái)的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的'，一只螞蟻也沒(méi)有。我又把視線(xiàn)掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無(wú)所獲。當我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫(xiě)作業(yè)。”我只好放下了手中的查找任務(wù)，把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著(zhù)做者，我覺(jué)得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻！”我不由自主的失聲驚叫起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來(lái)，我拍了拍腦袋對媽媽說(shuō)：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“看來(lái)你只要有好奇心，找出問(wèn)題的所在并不來(lái)。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。”
是啊，我們每個(gè)人都應該有一顆好奇心，用它來(lái)研究，觀(guān)察身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，就能發(fā)現大自然的奧妙所在了。
好奇心的感悟 35
好奇心人從出生至老，每時(shí)每刻都有好奇心。幼兒對廣告最感興趣，少年對各種新鮮事物最感興趣，青年對創(chuàng )造最感興趣，中老朋友對幸福最感興趣。這好奇心有利，同樣也有弊。我們應有利的去運用這神奇又奇特的“好奇心”。
當我們對一種事物產(chǎn)生好感的時(shí)候，那就產(chǎn)生了好奇心。今天先談?wù)劺囊环矫妫捍蠹叶悸?tīng)說(shuō)愛(ài)迪生吧，他為什么是一位著(zhù)名的大科學(xué)家呢？就是因為他有一顆好奇心，這才發(fā)明了許多為人類(lèi)造福的東西。你們還記得愛(ài)迪生孵小雞嗎？從這一點(diǎn)，就明白他是一名什么樣的人。愛(ài)迪生不聰明，他也有考不及格的時(shí)候。有人會(huì )問(wèn)，不算太聰明，怎么能當上世界文明的科學(xué)家？科學(xué)家應會(huì )許多化學(xué)知識、物理知識和一顆求知的好奇心。這就是許多科學(xué)家成功的秘笈。
我想說(shuō)：“沒(méi)有好奇心，就沒(méi)有那么多發(fā)明創(chuàng )造。”下面再說(shuō)說(shuō)好奇心的弊端。好奇心的壞處，就是什么都想試一試。有一些不法分子就利用這好奇心，讓人們從一條直直的陽(yáng)光大道走向了一條彎彎曲曲的'羊腸小道。有人由于好奇心，去品嘗毒品，結果走向了犯罪的道路。好奇心的成功和失敗跟一個(gè)人的品德和心靈有密切的關(guān)系。好奇心利用好了，那就是一個(gè)聚寶盆；好奇心利用壞了，那就是一枚威力無(wú)比的定時(shí)炸彈。
簡(jiǎn)評：觀(guān)點(diǎn)明確，結合實(shí)際，正反論證，干凈利落，一氣呵成。
好奇心的感悟 36
你有好奇心嗎？哎，我有！我從小到大都有，但現在好奇心變小了。因為在學(xué)校里，上課不能開(kāi)小差，寫(xiě)作業(yè)必須得專(zhuān)心，好奇心也就被它們給“吃”了，但我腦海里始終記得6歲時(shí)在好奇心驅使下做的“好事”。
在我6歲時(shí)，去了趟外婆家。當時(shí)在吃堅果時(shí)，發(fā)現了一個(gè)白色的小包（防腐劑），我很好奇里面有什么，但又打不開(kāi)袋子。我就把一個(gè)盆子放滿(mǎn)水，然后放在外婆家門(mén)前，小時(shí)候媽媽說(shuō)在水里放任何東西都得跑開(kāi)，于是把白袋子放進(jìn)水里后我就飛快跑走。結果只聽(tīng)“咚”的一聲，水盆里的水“騰空而起”，把地全灑濕了，水甚至濺到了別人家那金光閃閃的燈籠上。媽媽、阿姨聽(tīng)見(jiàn)響聲走出來(lái)一看，只見(jiàn)一個(gè)女孩站在門(mén)前，一個(gè)破盆擺在地上，四周“一片狼藉”。媽媽的臉色如同洋蔥一般紫了，我看著(zhù)她的樣子，忍不住哈哈大笑，最后的結果是媽媽請我吃了頓“竹板炒肉”，又賠給了人家兩個(gè)燈籠，但這也讓我獲得了一個(gè)“殺傷性武器”，以后誰(shuí)“欺負”我，我就用這個(gè)武器來(lái)對付他！小時(shí)候，因為想試試爬樹(shù)會(huì )不會(huì )掉下來(lái)，然后差點(diǎn)“犧牲”了一條腿；想看看雨傘是不是降落傘，從2樓跳下，還好敏捷，抓住大樹(shù)……
我們應該保持好奇心，正如小山薰堂寫(xiě)的：就算丟臉也沒(méi)關(guān)系，我就想嘗試這個(gè)。每個(gè)人都可以解放自己的`好奇心，去讓它為你發(fā)現新的“大陸”！
好奇心的感悟 37
從小我的好奇心很很強，大家都叫我十萬(wàn)個(gè)為什么，因為平時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)為什么。爸爸媽媽認為好奇心是我的優(yōu)點(diǎn)。
前些時(shí)候，從報紙和廣播里聽(tīng)說(shuō)海爾波普彗星飛到了我們的上空。彗星是什么樣的呢?這引起了我的好奇，于是，我去向爸爸媽媽。爸爸媽媽說(shuō);百聞不如一見(jiàn)，還是親眼看看好。他們給我找來(lái)了一些有關(guān)海爾波普彗星的報道，還為我借來(lái)了望遠鏡。一個(gè)晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來(lái)模糊不清，后面像拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。這次觀(guān)察完以后，我又有了新的問(wèn)題：彗星是由什么組成的呢?它多少年以后才能再飛到我們上空?對于我的這些為什么，爸爸媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是為我找來(lái)了有關(guān)彗星的`書(shū)籍，并且，還給我借來(lái)了更大倍數的望遠鏡，讓我再次觀(guān)察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚，我去觀(guān)察彗星。我從望遠鏡里看到了書(shū)上說(shuō)的銀白色的彗核、橢團形的彗發(fā)和它那長(cháng)長(cháng)的彗尾，還從書(shū)上知道了海爾波普彗星要2000多年才能再飛到我們的上空。通過(guò)這次觀(guān)察，我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星的天文知識。
在我的心目中，世界上有許多浦弄清楚的為什么，像恐龍為什么會(huì )滅絕?宇宙中是否真的有比我們人類(lèi)還要聰明的動(dòng)物?計算機今后還能幫助人類(lèi)傲些什么?由于好奇，我常提一些為什么，也非常喜歡讀書(shū)。學(xué)校的課本和借來(lái)或買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)，都成了我尋求答案的地方。所以說(shuō)，好奇伴我奔向科學(xué)的明天。
好奇心的感悟 38
人從小開(kāi)始就是有好奇心的，只是在長(cháng)大后漸漸少了好奇。有些大人沒(méi)有了好奇心也就沒(méi)了生活樂(lè )趣，做什么事都變得好無(wú)趣了。
我小的時(shí)候就特別有好奇心，我還為此做了好些冒風(fēng)險的事。小時(shí)候我喜歡走遍家中每一個(gè)角落。有一次我爬上了陽(yáng)臺想要看看那里都放了些什么好東西，結果爬下來(lái)時(shí)還差點(diǎn)把自己給弄傷了；現在的我也會(huì )自己一個(gè)人走遍校園的'每個(gè)地方，去看看那里都有些什么奇怪東西。當我在家中時(shí)，我還曾經(jīng)把馬桶上水槽的蓋子取下來(lái)，看一看為什么按下馬桶按鈕就可以沖水了？還將自己的玩具拆開(kāi)觀(guān)察里面長(cháng)什么樣，結果就拼不回去了。
要說(shuō)好奇心可以給我帶來(lái)什么體驗與發(fā)現，我認為在發(fā)現一個(gè)新地方或了解到之前不知道的東西時(shí)，我感覺(jué)是十分刺激、讓人高興的。那是個(gè)晚上，我很好奇山上有沒(méi)有人住？于是與小伙伴們相約一起去探險，在這個(gè)過(guò)程中我們都覺(jué)得很刺激與緊張，走完全程后感覺(jué)十分有趣，其實(shí)那山上哪里有人住嘛。經(jīng)歷過(guò)多次拆壞玩具，現在的我能很熟練的組裝各種玩具，你看，因為好奇，我學(xué)會(huì )了更多的本領(lǐng)。
人在成長(cháng)中也是需要保持好奇心的，人有了好奇心才會(huì )一直去探索去發(fā)現，總會(huì )感覺(jué)做什么都十分有意思，而當人沒(méi)有了好奇心就會(huì )覺(jué)得什么都很無(wú)趣，一直很無(wú)聊。
所以我們要保持好奇心，不要成為無(wú)聊的、沒(méi)有好奇心的人。
好奇心的感悟 39
直到那一次，我才真正地體驗到風(fēng)油精的威力。
張清毅的上被蚊子叮了一個(gè)很大的蚊子塊，皮本來(lái)就很薄，不能用力抓。無(wú)奈之下張清毅拿起風(fēng)油精，滴了幾小滴在自己的上面，突然，他大叫一聲，我便好奇地問(wèn)他怎么了，他忍著(zhù)難受說(shuō)了一聲：“爽！風(fēng)油精很有用，我一點(diǎn)都不癢了，還很舒服呢！”我便聽(tīng)信了他的'鬼話(huà)，也要把風(fēng)油精滴在自己的上面。張清毅一邊強忍著(zhù)身體的不適，一邊還說(shuō)：“我剛剛就涂了一點(diǎn)點(diǎn)，還不夠，來(lái)，我幫你多滴滴。”他拿起風(fēng)油精就拼命往我上滴，我上全是風(fēng)油精，就連小蛋蛋上也有。
一開(kāi)始還沒(méi)有什么感覺(jué)，突然，上一陣劇痛，整個(gè)人就像脫光了衣服在冰雪中站著(zhù)，十分寒冷，又痛又冷，我躺在地上不停地打滾，手在上飛速地摸著(zhù)。我立馬站起來(lái)，沖向衛生間，用涼水沖洗，希望能把上的風(fēng)油精洗掉。可沒(méi)想到風(fēng)油精一碰到?jīng)鏊屛业母雍洌渲杏衷黾恿肆硪环N疼痛，幾種疼痛交織在一起，不禁讓我痛苦萬(wàn)分：再這么痛下去，我的會(huì )不會(huì )壞掉，然后去醫院割掉它，從此，我將會(huì )成為世界上第一個(gè)沒(méi)有的男人，退一萬(wàn)步說(shuō)，我將終身成為單生狗。
“不！”我在衛生間里發(fā)出了殺豬般的叫聲。
不知幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，疼痛感終于消失了一些，但是……
我再也不聽(tīng)信張清毅的鬼話(huà)了，這將是我終身的告誡。
好奇心的感悟 40
“這是什么？這些是什么東西？它們好小。”一聲聲驚嘆在我身邊回蕩……
無(wú)名玻璃
主人來(lái)上班了，果然他一上來(lái)就坐下，開(kāi)始研究我。
那雙大手拿起了我，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)玻璃片能玩出什么花樣來(lái)呢？”說(shuō)完，他又拿著(zhù)我東看看、西看看，可能他實(shí)在從我身上看不出什么吧，于是他又用砂紙把我的邊磨平了。
好奇組裝
他沒(méi)看出什么花樣，便看起了書(shū)，我被放在一邊，不知過(guò)了多久，主人又拿起了我，嘴里還嘀咕道：“這么小的字，看都看不清，真是的，不過(guò)還好我有放大鏡！”他把我放到眼前，又透過(guò)我看起了書(shū)，“怎么還是看不到，一個(gè)放大鏡的倍數不夠嗎？不夠……那兩個(gè)放到一起會(huì )怎樣？”主人話(huà)音剛落就高興地大叫起來(lái)，還用手拍了拍自己的腦門(mén)，馬上拿來(lái)第二片玻璃和一個(gè)支架。
他把我放到支架中放好，又把另一個(gè)玻璃片放了進(jìn)來(lái)。
發(fā)現新世界
主人將我們對準桌子開(kāi)始調節，我們被上下移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，主人大叫起來(lái)：“這是什么，這個(gè)桌子在調節下竟然成了一條一條的，太神奇了！真是不可思議，我要給我的同事們看。”漸漸的，這個(gè)事傳開(kāi)了，后來(lái)人們知道這是微生物，而這個(gè)調節器被叫做顯微鏡，那個(gè)每天研究我的人，也就是我的`主人，它的名字也被人們熟知。它就是顯微鏡發(fā)明者——列文虎克。
他的好奇心讓人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)了一大步，也讓人類(lèi)探索了一個(gè)新的世界，這一切都是因為——好奇。
好奇心的感悟 41
只要打開(kāi)了心靈的門(mén)，就會(huì )產(chǎn)生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會(huì )對你帶來(lái)害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。
那么，好奇心會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)好處還是壞處呢?這個(gè)問(wèn)題非常難回答，我的心里只有一個(gè)答案：好奇心有好處也有壞處。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)著(zhù)名的哲理學(xué)家，但他的童年與別的小朋友的童年有著(zhù)不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時(shí)候，小愛(ài)因斯坦總是會(huì )坐在一旁玩著(zhù)什么。小愛(ài)因斯坦他的學(xué)習成績(jì)很差，但他很善良，所以，同學(xué)們給他起了個(gè)外號：“老實(shí)頭”。
對于這個(gè)古怪的小愛(ài)因斯坦，他的父親去學(xué)校問(wèn)了一下老師愛(ài)因斯坦長(cháng)大后能成什么職業(yè)，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“你這個(gè)兒子當什么職業(yè)都可以，他將是一事無(wú)成。”還勒他退學(xué)。
我覺(jué)得，愛(ài)因斯坦在小的時(shí)候，他并不是低能兒，只是他整天都在想著(zhù)自己的.疑問(wèn)，沒(méi)有心思去學(xué)習別的知識，老師才會(huì )把愛(ài)因斯坦開(kāi)除，低估他。
通過(guò)上面的小故事，你們能回答出這個(gè)問(wèn)題了嗎?如果還是回答不出來(lái)的話(huà)，就讓我來(lái)解釋吧：好奇心對于一個(gè)人的活力和創(chuàng )造極為重要，它會(huì )改寫(xiě)你的人生，而且它對人類(lèi)、對世界也極為重要。
人類(lèi)總是會(huì )有自己的好奇心，如果沒(méi)了好奇心，就沒(méi)了自己的學(xué)質(zhì)。
通過(guò)我自己的解釋?zhuān)一卮鸪隽俗约禾岢龅膯?wèn)題：好奇心是好的。
好奇心的感悟 42
好奇心？好奇心是什么？好奇心為什么存在？沒(méi)有好奇心會(huì )怎樣？其實(shí)，在思考這一長(cháng)串問(wèn)題時(shí)，你的好奇心就開(kāi)始運動(dòng)了。好奇心就是長(cháng)久埋藏在心里的神奇力量，它驅使著(zhù)我們去探索未知的世界。
在很久以前的一天，有個(gè)叫牛頓的英國人，正坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息。“咚”，一個(gè)蘋(píng)果掉在了他的.腦袋上。他被驚醒了，撿起蘋(píng)果，郁悶地看著(zhù)。突然，一個(gè)問(wèn)號爬上了他的心頭：“為什么蘋(píng)果只往下落，而不向上飛呢？”為什么呢？他思考起來(lái)，并籌劃了許多實(shí)驗。終于，他發(fā)現了“萬(wàn)有引力”。
是什么使牛頓有了如此偉大的想法？對，是好奇心。因為有了好奇心，人類(lèi)才發(fā)明了“？”，因為有了滿(mǎn)足好奇心的想法，人類(lèi)才有了“！”。
可是，好奇心真的只帶給我們一個(gè)又一個(gè)的偉大發(fā)現嗎？不，好奇心還帶來(lái)了許多想不到的災難。
從前有一個(gè)女子叫潘多拉，她得到了一個(gè)漂亮的盒子，但神不讓她打開(kāi)，她很想知道盒子里裝的是什么，于是悄悄地把它打開(kāi)了，頓時(shí)，盒子里所裝的疾病、貧苦等恐怖的東西都飛涌出來(lái)，從此人間多了一份黑暗，多了一份恐怖。
同樣是好奇心，為什么帶給人類(lèi)的結果卻大相徑庭呢？好奇心到底應不應該存在呢？我想，沒(méi)有好奇心的世界是不會(huì )有進(jìn)步的，世界不能缺少好奇心。但我們應該理智地對待好奇心，不能一味地去放縱它。只有這樣，才能發(fā)揮好奇心積極的作用，讓好奇心使我們的社會(huì )進(jìn)步，生活美好！
好奇心的感悟 43
好奇心是一個(gè)尋根問(wèn)底的開(kāi)端，是需要一遍有一遍的思考；是通過(guò)耐心的觀(guān)察；是經(jīng)過(guò)認真的實(shí)驗而解開(kāi)的`一個(gè)又一個(gè)迷團。可以說(shuō)，沒(méi)有好奇心就沒(méi)有生活的樂(lè )趣！
我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！
我想：家里怎么會(huì )有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來(lái)的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒(méi)有 。我又把視線(xiàn)掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無(wú)所獲。當我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫(xiě)作業(yè)。”我只好放下了手中的查找任務(wù)，把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著(zhù)做者，我覺(jué)得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻！
”我不由自主的失聲驚叫起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來(lái)，我拍了拍腦袋對媽媽說(shuō)：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“看來(lái)你只要有好奇心，找出問(wèn)題的所在并不來(lái)。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。” 是啊，我們每個(gè)人都應該有一顆好奇心，用它來(lái)研究，觀(guān)察身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，就能發(fā)現大自然的奧妙所在了。
好奇心的感悟 44
童年，馬上就要離我們遠去，成為回憶。
童年時(shí)的我，是一個(gè)好奇心極其強烈的小男孩。我總是會(huì )拉著(zhù)爸爸的手問(wèn)：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么。而爸爸對這些奇怪的`問(wèn)題總會(huì )顯得無(wú)可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時(shí)還會(huì )說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題等你長(cháng)大后自然就會(huì )明白。
有一句俗語(yǔ)：“好奇心會(huì )害死貓”，而我就偏要當這只“貓”。有時(shí)候我會(huì )將一大堆樹(shù)葉拿到房間里，趴在地上，仔細觀(guān)察那些樹(shù)葉，因為我想找到兩片完全相同的樹(shù)葉。可是，最終都沒(méi)能找到兩片完全相同的樹(shù)葉。
也有時(shí)我為了觀(guān)察小鳥(niǎo)的生活習慣，我便會(huì )硬拉著(zhù)爸爸陪我去樹(shù)林，但是爸爸總是會(huì )說(shuō)：“我的小祖宗啊！你能不能不要再來(lái)讓我陪你去樹(shù)林了”。
等到上小學(xué)后，我聽(tīng)老師們給我們講了一些國外的故事，我聽(tīng)的津津有味。等到放學(xué)回家了，我便會(huì )對爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去外國吧！”
記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來(lái)一些紅色的東西，還可以吃，正好當時(shí)我也餓了，便拿起一個(gè)就往嘴里塞，頓時(shí)一種火辣的感覺(jué)涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿业臉幼樱吹嚼苯罚D時(shí)明白發(fā)生了什么便笑了起來(lái)，最后給我解了辣。
現在回想起來(lái)，童年的我真是好奇心十足，又會(huì )干出來(lái)很多搞笑的事。是那么的快樂(lè )，那么的有趣。不過(guò)童年馬上就要結束了，我一定要十分珍惜所剩的童年時(shí)光。
好奇心的感悟 45
有一顆好奇心沒(méi)有錯，但好奇心不能太過(guò)強烈，否則會(huì )給你帶來(lái)災難。我九歲時(shí)，就因為好奇心犯了錯。
我家有一架古箏，是我六歲時(shí)買(mǎi)來(lái)的，琴弦一松，媽媽就請張老師來(lái)調琴。每次，我總是站在一旁看著(zhù)老師在古箏前忙碌著(zhù)，一會(huì )兒在一根弦上撥弄一下，一會(huì )兒又將琴盒打開(kāi)，拿出調琴的工具來(lái)擰弦。我心想：老師為什么要擰弦呢？在哪里可以擰呢？就這樣日復一日，年復一年，我心中的疑團更加強烈了。
終于有一天，我家來(lái)了客人，媽媽在客廳陪客，而我獨自呆在客房。我決定要揭開(kāi)心中的疑團。我輕手輕腳地打開(kāi)琴盒，朝里一看，哦，我明白了！原來(lái)琴盒的左側有一排排突出的長(cháng)方體，調琴工具的頂端也有一個(gè)長(cháng)方體的洞，與小長(cháng)方體剛好吻合。我心中的.第二個(gè)疑團揭開(kāi)了。但第一個(gè)疑團又隨之而來(lái)，老師為什么要動(dòng)弦呢？我把工具對準長(cháng)方體，塞了進(jìn)去，微微一擰，弦有一點(diǎn)松了。我明白了，動(dòng)弦是為了調節弦的松緊。我心中豁然開(kāi)朗。但好奇心驅使著(zhù)我又動(dòng)了一下，“嗒”一根弦卷了起來(lái)，像一個(gè)蝸牛殼。這幅景象剛好被推門(mén)進(jìn)來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，立刻沖過(guò)來(lái)訓斥我，說(shuō)完以后，又忙碌著(zhù)去請張老師來(lái)修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看著(zhù)忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽。
由此我明白了：其實(shí)，只要將你的好奇心壓制一下，就不會(huì )因為它而犯錯了！
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