小學(xué)推普周活動(dòng)方案(通用16篇)
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的小學(xué)推普周活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
20xx年9月10日至16日至是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想,我校根據(jù)區(qū)語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結(jié)合實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日至16日
三、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.健全工作機(jī)制,加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:各班班主任
2.加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定,并評(píng)選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容,活躍形式。
(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,提高全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
(2)做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ),讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到每一位師生職工的心里,通過(guò)校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語(yǔ)言,形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,營(yíng)造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開(kāi),積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的.重視,為人人會(huì)說(shuō)普通話打下基礎(chǔ)。
(3)開(kāi)展好班級(jí)推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí),增強(qiáng)推普力度。
五、活動(dòng)目標(biāo):
以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的手段,努力營(yíng)造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語(yǔ)。進(jìn)入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語(yǔ)言交流也必須使用普通話。
六、具體安排
1.為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,落實(shí)具體工作。
2.組織一次以推普為主題的主題班會(huì)會(huì)。利用班會(huì)時(shí)間,以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策;營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活,要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
4.開(kāi)展校內(nèi)外宣傳活動(dòng),在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào),利用電子屏顯示“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”、“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門(mén)口設(shè)立推普周宣傳臺(tái),街頭、社區(qū)宣講,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
(1)利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
(2)在學(xué)生中開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。
各班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。
(3)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
(4)做一回“啄木鳥(niǎo)”,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
總之,通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想:
以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月12—9月18日
三、活動(dòng)主題:
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,鞏固我!笆〖(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”、“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
。ㄈ├脗髅叫麄鳌
1、一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的.宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。
2、一個(gè)主題班會(huì)。
各中隊(duì)開(kāi)一次“普通話與我們攜手,文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。
3、一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題,中、高年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。
。ㄋ模┳龊孟盗谢顒(dòng)。
1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。
3、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
班利用早讀時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。
推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,來(lái)不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng),要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語(yǔ)言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢(shì),國(guó)人之本!望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái),讓“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 3
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營(yíng)造良好的`語(yǔ)言環(huán)境,推動(dòng)我校的語(yǔ)言文字工作,結(jié)合我校實(shí)際特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月12日—18日
三、活動(dòng)安排:
1、利用周一的升旗儀式,進(jìn)行一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員,號(hào)召全校師生積極參與。
2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫(huà)、懸掛條幅,出一期黑板報(bào),營(yíng)造宣傳氛圍。
3、各班以“說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。
4、各班利用班隊(duì)會(huì)積極開(kāi)展“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動(dòng),提高校園的文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話的意識(shí),提高學(xué)生普通話水平。
5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時(shí)間誦讀中華經(jīng)典詩(shī)歌,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
6、以班級(jí)為單位開(kāi)展一次以“快樂(lè)讀書(shū)、分享閱讀”為主題的演講比賽活動(dòng)。
7、全校以班級(jí)為單位開(kāi)展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書(shū)法比賽。
8、組織學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)。
9、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。
10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言,養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語(yǔ)言。
四、活動(dòng)要求:
各班要重視并開(kāi)展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng),把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。各班對(duì)相關(guān)活動(dòng)要認(rèn)真組織實(shí)施,要通過(guò)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任
三、活動(dòng)口號(hào)
構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動(dòng)員
1、大隊(duì)部在周一國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生做一次宣傳動(dòng)員,布置活動(dòng)周的內(nèi)容。
2、通過(guò)語(yǔ)言文字宣傳橫幅的懸掛,營(yíng)造氛圍(宣傳標(biāo)語(yǔ):“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”、“愛(ài)國(guó)旗,唱國(guó)歌,說(shuō)普通話”,“說(shuō)好普通話,方便你我他”和“說(shuō)普通話,迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情”等)。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的.推普角的布置,語(yǔ)言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況。
2、舉辦一次語(yǔ)言文字展示會(huì),二、三年級(jí)查字典擂臺(tái)賽,四、五、六年級(jí)開(kāi)展“推普”作文競(jìng)賽。
3、開(kāi)展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會(huì)。
4、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”或“爭(zhēng)當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng),開(kāi)展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報(bào),并進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動(dòng)。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開(kāi)展,為構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15日—20xx年9月21日
三、主題目標(biāo)
本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字;顒(dòng)重點(diǎn)將通過(guò)各種形式的`活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。
四、活動(dòng)內(nèi)容
全校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè),在推普周期間認(rèn)真組織開(kāi)展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng),營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1、在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà),鏈接本屆“說(shuō)好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、學(xué)校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報(bào)中開(kāi)辟一個(gè)推普工作專欄。
3、利用9月17日周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話。
4、學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會(huì)上,組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會(huì)活動(dòng),在班級(jí)日志中做好記錄,并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明上傳校園網(wǎng)上的班級(jí)博客。
5、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的`讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。(重點(diǎn)放在五年級(jí),結(jié)合語(yǔ)文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng),通過(guò)習(xí)作的方式回報(bào)調(diào)查的經(jīng)過(guò)、發(fā)現(xiàn)或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教導(dǎo)處評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他班級(jí)每班至少交1篇參評(píng)。)
五、考核評(píng)比
各班黑板報(bào)專欄、午會(huì)活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級(jí)博客、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)匯報(bào)評(píng)比,將納入德育處的常規(guī)檢查評(píng)比、月考核、期末“五比”績(jī)效考核。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 6
一年一度的推普周即將來(lái)臨,金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月14日——9月20日
三、活動(dòng)主題:
依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力(拒絕方言,說(shuō)普通話)
四、活動(dòng)目的':
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.一次專題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
2.在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),利用電子屏顯示“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”、“說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
。ǘ├脗髅叫麄鳌
1.一次國(guó)旗下講話。
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個(gè)主題班會(huì)。
以“寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話”主題班會(huì),學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報(bào)。
以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題,出一期黑板報(bào)。
(四)做好系列活動(dòng)。
1.開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”朗讀比賽
各班在班級(jí)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”朗讀活動(dòng),低年級(jí)以短小精干的詩(shī)歌為主,中高年級(jí)經(jīng)典誦讀。
2.開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
各班在班級(jí)開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),低年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法內(nèi)容:一至兩首古詩(shī);中、高硬筆書(shū)法內(nèi)容:緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過(guò)100。
3.總結(jié)評(píng)比。
對(duì)各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對(duì)推普工作實(shí)施認(rèn)真,確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,處處寫(xiě)規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 7
一年一度的推普周即將來(lái)臨,鎮(zhèn)海區(qū)莊市學(xué)校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月8—9月14日
三、活動(dòng)主題:
大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
3.利用晨會(huì)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
教師推普口號(hào):樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)
學(xué)生推普口號(hào):我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話
家長(zhǎng)推普口號(hào):說(shuō)好普通話、方便你我他
唱響“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”主旋律。
4.開(kāi)展教師硬筆字書(shū)法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書(shū)用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽,每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。(9.x-9.寫(xiě)字課完成的.作品擇優(yōu)展示)
7.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
根據(jù)教育局活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);
(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;
(3)寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽;
(4)辦一期推普板報(bào);
(5)召開(kāi)一次推廣普通話的主題的班會(huì);
(6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(7)評(píng)選出班級(jí)推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。
(8)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
(9)校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門(mén)面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):(黨支部書(shū)記)
組員:
各班班主任
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月8日--9月14日
二、活動(dòng)主題:
依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè),提升文化軟實(shí)力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話。利用周一升國(guó)旗活動(dòng),做推廣普通話的宣傳,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個(gè)主題班會(huì)。各中隊(duì)在9月8日開(kāi)一次“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,用文明語(yǔ),做文明人”主題隊(duì)會(huì)。
3.一次主題黑板報(bào)評(píng)比。各年級(jí)以“推廣普通話”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。
4.開(kāi)展學(xué)法系列活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長(zhǎng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》等語(yǔ)言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),規(guī)范運(yùn)用。
(四)做好其他系列活動(dòng)。
1.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間,做一回“啄木鳥(niǎo)”,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
2.開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的`知識(shí)糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。
3.繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開(kāi)展我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng)。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),探索并創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語(yǔ)言環(huán)境。特開(kāi)展推普宣傳周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月13~9月19日
三、活動(dòng)主題 :
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語(yǔ)言和用字良好習(xí)慣的形成,為推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的`組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查。
。ǘ⒋罅π麄,營(yíng)造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、推普?、宣傳畫(huà)等。利用校報(bào)、墻報(bào)等多種形式,開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
。ㄈ、開(kāi)展各種專題活動(dòng)。
1、學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開(kāi)辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄,進(jìn)行宣傳。
2、組織我校全體教師,召開(kāi)推普工作研討會(huì),并組織普通話規(guī)范字講座。
3、借少先隊(duì)大隊(duì)委,進(jìn)行推廣普通話的宣傳,使學(xué)生自覺(jué)講普通話,開(kāi)展竟選學(xué)生干部個(gè)性演講活動(dòng) 。
4、開(kāi)展教室布置比賽活動(dòng),重點(diǎn)檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。
5、校廣播站開(kāi)設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢(shì),向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
6、各班舉行推普主題班會(huì),主題是“我是中國(guó)人,普通話標(biāo)準(zhǔn)”。
7、組織全校性推普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動(dòng),掀起學(xué)校推普高潮。
9、成立了!捌占捌胀ㄔ、規(guī)范用語(yǔ)用字”監(jiān)督組,負(fù)責(zé)對(duì)教師上課,公共場(chǎng)所等規(guī)范用語(yǔ)用字的進(jìn)行檢查。
10、成立了學(xué)生“普及普通話,規(guī)范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實(shí)學(xué)生及學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語(yǔ)言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宗旨:
學(xué)好漢語(yǔ),學(xué)好普通話,書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),是一項(xiàng)有重要意義的工作,它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ),增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。
二、主題:
普通話推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào):每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào),每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選,勝出的'將作為班級(jí)宣傳口號(hào),同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”?谔(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,組織“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與加以改正。
3、組織一次“普通話美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開(kāi)展推普主題活動(dòng),同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào),評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 11
一、指導(dǎo)思想:
20xx年9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱“推普周”)。全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提高廣大師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題:
推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月11日--9月17日
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,鞏固我!案=ㄊ≌Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):顏秀貴校長(zhǎng)副組長(zhǎng):張麗華張美芳成員:全體老師
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)
2.紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。
3.“推普”專題國(guó)旗下講話:
五(1)中隊(duì)利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的.宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。4.9月11日,給各班級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《推普倡議書(shū)》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
。ㄈ┳龊孟盗谢顒(dòng)
(1)開(kāi)展一次主題班隊(duì)。各班開(kāi)展一次“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)拍照?qǐng)?bào)道并將活動(dòng)過(guò)程性材料叫阿娜)
。2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。出一期主題黑板報(bào),周五組織評(píng)比。
。3)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。各中隊(duì)成立推普小隊(duì),以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
(4)開(kāi)展學(xué)生書(shū)法展示、評(píng)比活動(dòng)。時(shí)間:周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品
。5)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,并記錄反映情況)
。6)結(jié)合《弟子規(guī)》開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)
。7)參加晉江市“中華誦、愛(ài)國(guó)情”經(jīng)典誦讀比賽準(zhǔn)備;
。8)舉行國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)(1月份)。
總之,通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
二、工作目標(biāo):
語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平,非語(yǔ)文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平,學(xué)生達(dá)合格水平。
三、具體措施:
(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)
國(guó)家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國(guó)家語(yǔ)言文字法”,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書(shū)寫(xiě),有利于民族間的文化交流,有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī),納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章
為使推普工作扎實(shí)開(kāi)展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實(shí)處。
1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。
2、制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開(kāi)1――2次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣,做到措施得力,責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題,語(yǔ)文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅
警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見(jiàn)。
(1)校門(mén)設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。
(2)校園醒目位置書(shū)寫(xiě)固定性標(biāo)語(yǔ)。
(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫(xiě)規(guī)范字”警示語(yǔ)。
(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語(yǔ)同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語(yǔ)。
(5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語(yǔ)言”條幅,在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級(jí)推普員作用
(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。
(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫(huà)資料。
3、開(kāi)展推普專項(xiàng)活動(dòng)
組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),評(píng)比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:
(1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測(cè)比賽”
(2)“推普軟筆書(shū)法比賽”
(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師,要積極培訓(xùn),爭(zhēng)取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的.責(zé)任。
2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話走遍全天下”的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫(xiě)作業(yè);克服方言土語(yǔ),提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言,講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)。尤其對(duì)新踏入教學(xué)的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,規(guī)范板書(shū),規(guī)范作業(yè)批語(yǔ)。
普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問(wèn)題,因此,我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用,堅(jiān)持鞏固和提高的長(zhǎng)久戰(zhàn),爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語(yǔ)言文字水平,使推普工作取得可喜成績(jī)。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 13
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開(kāi)展,為構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標(biāo)
本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字;顒(dòng)重點(diǎn)將通過(guò)各種形式的活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。
四、活動(dòng)內(nèi)容
全校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè),在推普周期間認(rèn)真組織開(kāi)展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng),營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1.在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà),鏈接本屆“說(shuō)好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)和附屬幼兒園的.宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.學(xué)校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報(bào)中開(kāi)辟一個(gè)推普工作專欄。
3.利用9月17日周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話。
4.學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會(huì)上,組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會(huì)活動(dòng),在班級(jí)日志中做好記錄,并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明上傳校園網(wǎng)上的班級(jí)博客。
5.開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。(重點(diǎn)放在五年級(jí),結(jié)合語(yǔ)文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng),通過(guò)習(xí)作的方式回報(bào)調(diào)查的經(jīng)過(guò)、發(fā)現(xiàn)或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教導(dǎo)處評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他班級(jí)每班至少交1篇參評(píng)。)
五、考核評(píng)比
各班黑板報(bào)專欄、午會(huì)活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級(jí)博客、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)匯報(bào)評(píng)比,將納入德育處的常規(guī)檢查評(píng)比、月考核、期末“五比”績(jī)效考核。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
“童音誦經(jīng)典,說(shuō)好普通話”
二、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
推普周(9 月第三周),每日下午課外活動(dòng)時(shí)間(4:00-5:00)
四、活動(dòng)目標(biāo)
讓低年級(jí)學(xué)生感受普通話的韻律美,愿意主動(dòng)使用普通話交流。
掌握簡(jiǎn)單的普通話朗誦技巧(如停頓、語(yǔ)氣),能完整朗誦 1-2 首簡(jiǎn)短兒歌或古詩(shī)。
營(yíng)造班級(jí) “說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)” 的氛圍,學(xué)生普通話日常使用率提升至 95% 以上。
五、活動(dòng)內(nèi)容
“普通話小課堂” 啟蒙活動(dòng)(周一):
班主任通過(guò)卡通動(dòng)畫(huà)(如《熊出沒(méi)》普通話版片段)、趣味繞口令(如 “四是四,十是十”),讓學(xué)生感受普通話的`標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;教學(xué)生認(rèn)識(shí) “普通話推廣周” 標(biāo)識(shí),講解 “為什么要學(xué)說(shuō)普通話”,用簡(jiǎn)單語(yǔ)言強(qiáng)調(diào) “說(shuō)好普通話,方便你我他”。
發(fā)放 “普通話小徽章”(印有 “我是普通話小能手”),鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)天主動(dòng)用普通話與同學(xué)、老師打招呼,集齊 3 次 “主動(dòng)說(shuō)” 可額外獲得貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
“兒歌朗誦會(huì)” 比賽(周三):
提前一周讓學(xué)生準(zhǔn)備 1 首簡(jiǎn)短兒歌(如《小星星》《上學(xué)歌》),班主任利用課前三分鐘指導(dǎo)朗誦,糾正發(fā)音錯(cuò)誤。
比賽當(dāng)天以班級(jí)為單位,學(xué)生輪流上臺(tái)朗誦,評(píng)委(由語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)代表組成)從 “發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度”“語(yǔ)氣情感”“臺(tái)風(fēng)” 三方面評(píng)分,評(píng)選 “最佳朗誦小明星” 10 名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀及兒童繪本。
“親子普通話共讀” 打卡(全周):
布置親子任務(wù):家長(zhǎng)每晚陪孩子用普通話共讀 1 篇簡(jiǎn)短繪本(學(xué)校提供推薦書(shū)單,如《猜猜我有多愛(ài)你》),拍攝 1 分鐘共讀視頻或照片,上傳至班級(jí)群打卡。
打卡滿 5 天的學(xué)生,可獲得 “親子共讀小達(dá)人” 稱號(hào),班級(jí)展示優(yōu)秀打卡作品,營(yíng)造家校共育氛圍。
“普通話文明語(yǔ)” 展示墻(全周):
教室后墻設(shè)置展示墻,張貼學(xué)生手寫(xiě)的普通話文明用語(yǔ)(如 “請(qǐng)幫我一下,謝謝”“對(duì)不起,我不是故意的”),由學(xué)生自主設(shè)計(jì)字體、搭配圖畫(huà)。
每日課間安排 “文明語(yǔ)小播報(bào)員”,用普通話朗讀展示墻上的句子,提醒同學(xué)日常使用,培養(yǎng)文明表達(dá)習(xí)慣。
六、活動(dòng)保障
師資:安排低年級(jí)語(yǔ)文老師統(tǒng)一培訓(xùn),掌握低年級(jí)普通話教學(xué)技巧;邀請(qǐng) 1-2 名高年級(jí)普通話優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任 “小助教”,協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展。
物料:準(zhǔn)備普通話徽章、貼紙、獎(jiǎng)狀、繪本、繞口令卡片、展示墻裝飾材料,預(yù)算約 500 元 / 班。
宣傳:通過(guò)班級(jí)群告知家長(zhǎng)活動(dòng)安排,邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合親子共讀;校園廣播每日播報(bào)推普周活動(dòng),播放學(xué)生朗誦音頻,擴(kuò)大活動(dòng)影響。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題
“玩轉(zhuǎn)普通話,實(shí)踐樂(lè)無(wú)窮”
二、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
推普周(9 月第三周),結(jié)合語(yǔ)文課堂、綜合實(shí)踐課及課后服務(wù)開(kāi)展
四、活動(dòng)目標(biāo)
提升學(xué)生普通話應(yīng)用能力,能準(zhǔn)確使用普通話進(jìn)行日常交流、完成課堂發(fā)言及簡(jiǎn)單寫(xiě)作。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生理解普通話在 “信息傳遞、文化交流” 中的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生 “主動(dòng)糾正不規(guī)范用語(yǔ)” 的意識(shí),班級(jí)內(nèi)形成 “互相監(jiān)督、共同進(jìn)步” 的推普氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容
“詞語(yǔ)接龍” 班級(jí)競(jìng)賽(周二):
以班級(jí)為單位,學(xué)生分成 8-10 人小組,每組輪流開(kāi)始詞語(yǔ)接龍(需用普通話發(fā)音,詞語(yǔ)需規(guī)范),如 “天空→空氣→氣球→球體”,接不上或發(fā)音錯(cuò)誤則淘汰,堅(jiān)持到最后的小組為 “詞語(yǔ)接龍冠軍組”,獎(jiǎng)勵(lì)普通話學(xué)習(xí)手冊(cè)。
競(jìng)賽后,語(yǔ)文老師總結(jié)常見(jiàn)發(fā)音錯(cuò)誤(如前后鼻音、平翹舌),舉例講解糾正方法,幫助學(xué)生鞏固發(fā)音。
“校園普通話小記者” 實(shí)踐(周四):
學(xué)生自主報(bào)名成為 “小記者”,提前準(zhǔn)備采訪問(wèn)題(如 “你喜歡說(shuō)普通話嗎?為什么?”“你知道哪些推廣普通話的小技巧?”),利用課后服務(wù)時(shí)間采訪校長(zhǎng)、老師、同學(xué)。
采訪需全程使用普通話,結(jié)束后整理采訪內(nèi)容,撰寫(xiě) 100 字左右的 “采訪小記”,班級(jí)內(nèi)展示優(yōu)秀作品,評(píng)選 “最佳小記者” 5 名,頒發(fā)采訪本。
“不規(guī)范用語(yǔ)大搜索” 活動(dòng)(全周):
發(fā)放 “搜索任務(wù)卡”,學(xué)生利用課間、放學(xué)路上,記錄身邊的不規(guī)范用語(yǔ)(如方言詞匯、錯(cuò)別字標(biāo)語(yǔ)、不文明用語(yǔ)),標(biāo)注 “錯(cuò)誤之處” 及 “正確說(shuō)法”。
周五班會(huì)課開(kāi)展 “搜索成果分享會(huì)”,學(xué)生輪流展示任務(wù)卡,老師補(bǔ)充講解規(guī)范用法;對(duì)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)不規(guī)范用語(yǔ)并提出整改建議的學(xué)生,授予 “普通話小衛(wèi)士” 稱號(hào)。
“普通話課本劇” 表演(周五):
以語(yǔ)文課本中的`故事(如《陶罐和鐵罐》《西門(mén)豹治鄴》)為素材,學(xué)生分組編排課本劇,要求全程使用普通話表演,注重語(yǔ)氣、表情與角色匹配。
班級(jí)內(nèi)表演展示,同學(xué)互評(píng) “最佳表演組”“最佳臺(tái)詞獎(jiǎng)”,通過(guò)情境表演讓學(xué)生感受普通話在表達(dá)情感、塑造角色中的作用。
六、活動(dòng)保障
課程整合:將活動(dòng)融入語(yǔ)文課堂(如詞語(yǔ)接龍結(jié)合詞語(yǔ)教學(xué))、綜合實(shí)踐課(如小記者活動(dòng)結(jié)合口語(yǔ)交際),避免占用過(guò)多課余時(shí)間。
物料:準(zhǔn)備任務(wù)卡、采訪本、學(xué)習(xí)手冊(cè)、獎(jiǎng)狀、課本劇道具(如簡(jiǎn)單頭飾、背景板),預(yù)算約 800 元 / 班。
評(píng)價(jià):建立 “推普小檔案”,記錄學(xué)生活動(dòng)參與情況及進(jìn)步,作為期末 “語(yǔ)文素養(yǎng)評(píng)價(jià)” 的參考依據(jù)之一。
小學(xué)推普周活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)主題
“普通話 + 文化,傳承中華魂”
二、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
推普周(9 月第三周),每日下午 2:00-3:30(結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間)
四、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生深入理解普通話作為 “國(guó)家通用語(yǔ)言” 的文化意義,能規(guī)范、流暢地用普通話表達(dá)傳統(tǒng)文化內(nèi)容。
通過(guò)結(jié)合詩(shī)詞、書(shū)法、傳統(tǒng)故事等元素的活動(dòng),提升學(xué)生普通話表達(dá)的深度與文化內(nèi)涵。
引導(dǎo)學(xué)生成為 “校園推普宣傳員”,向低年級(jí)學(xué)生傳遞普通話與傳統(tǒng)文化知識(shí),擴(kuò)大推普影響力。
五、活動(dòng)內(nèi)容
“詩(shī)詞大會(huì)” 普通話朗誦賽(周一、周二):
學(xué)生自主選擇經(jīng)典詩(shī)詞(唐詩(shī)、宋詞、元曲均可),結(jié)合音樂(lè)、手勢(shì)、服裝設(shè)計(jì)朗誦方案,要求普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、情感飽滿,體現(xiàn)詩(shī)詞意境。
分初賽(班級(jí)內(nèi))、決賽(年級(jí)內(nèi)),決賽邀請(qǐng)語(yǔ)文老師、音樂(lè)老師擔(dān)任評(píng)委,從 “發(fā)音”“情感”“創(chuàng)意” 三方面評(píng)分,評(píng)選 “詩(shī)詞朗誦之星” 10 名,優(yōu)秀作品錄制視頻在校園電視臺(tái)播放。
“普通話講傳統(tǒng)故事” 分享會(huì)(周三):
學(xué)生搜集中華傳統(tǒng)故事(如神話故事、成語(yǔ)故事、民俗故事),用普通話改編成 5 分鐘左右的.口語(yǔ)故事,加入細(xì)節(jié)描寫(xiě)與互動(dòng)提問(wèn)(如 “大家覺(jué)得愚公該不該移山?”)。
以班級(jí)為單位開(kāi)展分享會(huì),同學(xué)投票選出 “最受歡迎故事”,優(yōu)秀講述者組成 “故事宣講團(tuán)”,利用午休時(shí)間到低年級(jí)班級(jí)講故事,傳播普通話與傳統(tǒng)文化。
“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě) + 普通話朗讀” 聯(lián)動(dòng)活動(dòng)(周四):
語(yǔ)文老師選取經(jīng)典散文片段(如朱自清《春》節(jié)選),學(xué)生先用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)片段(注重筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)正確),再用普通話朗讀書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,錄制 “書(shū)寫(xiě) + 朗讀” 視頻。
班級(jí)評(píng)選 “書(shū)寫(xiě)朗讀雙優(yōu)作品”,在校園文化長(zhǎng)廊展示;組織學(xué)生討論 “規(guī)范漢字與普通話的關(guān)系”,理解 “寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話” 是文化傳承的基礎(chǔ)。
“校園推普宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)” 比賽(全周):
學(xué)生以 “推廣普通話” 為主題,結(jié)合傳統(tǒng)文化元素(如毛筆字、剪紙、傳統(tǒng)紋樣)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),海報(bào)需包含普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)(如 “說(shuō)好普通話,傳承好文化”)。
年級(jí)內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀海報(bào),張貼在校園入口、教學(xué)樓走廊等位置;優(yōu)秀設(shè)計(jì)者作為 “校園推普宣傳員”,在升旗儀式上講解海報(bào)設(shè)計(jì)理念,呼吁全校同學(xué)說(shuō)好普通話。
六、活動(dòng)保障
文化資源:邀請(qǐng)學(xué)校書(shū)法老師、國(guó)學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師參與活動(dòng),提供詩(shī)詞、書(shū)法、傳統(tǒng)故事指導(dǎo);利用學(xué)校圖書(shū)館、多媒體資源,為學(xué)生提供參考資料。
物料:準(zhǔn)備朗誦道具(如竹簡(jiǎn)、古典服裝)、書(shū)寫(xiě)紙張、繪畫(huà)工具、海報(bào)展示架、獎(jiǎng)狀,預(yù)算約 1200 元 / 年級(jí)。
成果展示:制作 “推普周文化成果冊(cè)”,收錄優(yōu)秀朗誦視頻、故事腳本、海報(bào)設(shè)計(jì)圖,發(fā)放給學(xué)生留作紀(jì)念,擴(kuò)大活動(dòng)長(zhǎng)效影響。
【小學(xué)推普周活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
小學(xué)推普周活動(dòng)方案08-09
推普周主題的活動(dòng)方案03-25
推普周活動(dòng)方案范文10-06
小學(xué)推普周活動(dòng)方案(精選16篇)09-20
小學(xué)推普周活動(dòng)方案(集錦15篇)06-01
小學(xué)推普周活動(dòng)方案集錦15篇10-26
推普周方案范文05-19
幼兒園推普周活動(dòng)方案03-01