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學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案范文（精選5篇）
工作方案是對項目進(jìn)行周密的思考、預想。當提出某個(gè)項目時(shí)，領(lǐng)導通常需要多份工作方案以便參考，一起來(lái)參考工作方案是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案 篇1
冬季是燃煤取暖不當造成師生煤氣中毒和火災的易發(fā)期。為保障師生身體健康、學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，預防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園，結合實(shí)際，特制定冬季取暖方案如下：
一、目標與任務(wù)
認真落實(shí)市教育局《關(guān)于做好惡劣天氣期間實(shí)習支教相關(guān)工作的通知》和市教育局、聊城大學(xué)《關(guān)于實(shí)習支教大學(xué)生冬季取暖安全問(wèn)題的通知》的精神，強化管理，落實(shí)措施，增強師生員工的防范意識和能力，為師生健康、和諧發(fā)展提供良好的環(huán)境。
二、方法與步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、召開(kāi)校長(cháng)例會(huì )，傳達上級文件精神；完善各項安全管理制度。
2、利用板報、櫥窗等方式，及時(shí)宣傳取暖的注意問(wèn)題。
3、落實(shí)學(xué)校冬季取暖安全工作目標責任制。
（二）自查整改
1、組建機構。成立安全工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，具體分工，明確責任，認真部署各項工作，把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細。
2、取暖要求。用煤爐取暖的學(xué)校，室內確保通風(fēng)；安裝排煙管道，保證管道通暢、不漏氣、并裝有風(fēng)斗；周?chē)荒苡幸兹嘉铩ＶЫ探處熓覂仁褂眯码娕瘹馊∨奚岵粶视秒娙熳尤∨唤?jīng)常檢查線(xiàn)路，保證線(xiàn)路安全。
3、各完小安排專(zhuān)人負責冬季取暖問(wèn)題，值班人員明確責任，加強檢查。
4、堅決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患；禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠離火源，防止火災的.發(fā)生。
5、認真檢查消防器材，保障安全設備到位。
（三）應急預警
突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校安全取暖領(lǐng)導小組轉為安全應急指揮部，立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應急預案》，向聯(lián)校上報突發(fā)事件情況，并組織應急救援工作。
事件發(fā)生后，聯(lián)校指揮部指揮成員要迅速到位，要及時(shí)把受災學(xué)校事件詳細情況統計匯總，做好學(xué)生安撫工作，及時(shí)查清事件發(fā)生起因，做好事件的發(fā)展分析、預測，開(kāi)展救援工作宣傳，配合其他部門(mén)救災搶險；組織醫療救護隊，確保受害師生在最短時(shí)間內接受搶救與治療；維護校園安全保衛工作，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。
三、工作措施
1、各完小通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、櫥窗等方式，對師生進(jìn)行安全防火、預防煤氣中毒等安全教育，讓學(xué)生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，提高學(xué)生的安全防范意識和應急處置事故能力。
2、加強對預防煤氣中毒的安全知識的宣傳，時(shí)刻關(guān)心支教教師的生活。
3、加強安全課教育，定期開(kāi)展安全知識講座。
4、切實(shí)進(jìn)行安全預警演練，提高師生預防自救能力。
5、認真檢查取暖中存在的安全隱患，做好記錄，寫(xiě)出書(shū)面總結報告。
學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案 篇2
為加快推進(jìn)我市冬季清潔取暖改造工作，促進(jìn)環(huán)境空氣質(zhì)量持續改善，根據《晉城市冬季清潔取暖改造工作實(shí)施方案》，結合我市實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、基本原則
（一）政府推動(dòng)，市場(chǎng)運作。加強組織領(lǐng)導，建立全市統籌、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、鄉鎮主責、企業(yè)主體、公眾參與的工作機制，明晰扶持政策，鼓勵采取市場(chǎng)化運作模式，廣泛引導社會(huì )資本投入建設。
（二）安全保障，清潔為先。統籌全市優(yōu)勢資源，優(yōu)化設施布局，加快建設完備的管網(wǎng)設施保障體系，提高煤層氣、電力和其他可再生能源的利用比重。
（三）因地制宜，統籌兼顧。按照“集中供熱為主、以氣代煤為先、以電代煤為輔”的思路，因地制宜，科學(xué)規劃，統籌實(shí)施。在供熱管網(wǎng)已覆蓋的區域，居民取暖接入集中供熱；在熱源充足但還未實(shí)現集中供熱的區域加快集中供熱管網(wǎng)延伸，優(yōu)先發(fā)展集中供熱；在供熱管網(wǎng)無(wú)法覆蓋的其他區域，加快燃氣管道延伸，積極推廣以氣代煤改造方式；在供熱、供氣管網(wǎng)均無(wú)法到達的區域，可考慮采用電采暖技術(shù)進(jìn)行補充。
（四）先易后難，有序推進(jìn)。綜合考量區域優(yōu)勢條件，對于已開(kāi)展清潔取暖且具備優(yōu)勢熱源、氣源的地區要先行啟動(dòng)，發(fā)揮示范帶頭作用，實(shí)施難度大的.要抓緊完善基礎條件，按時(shí)完成任務(wù)。
二、目標任務(wù)
20xx年10月底前，全市完成2萬(wàn)戶(hù)居民清潔取暖改造任務(wù)，其中“以氣代煤”完成18000戶(hù)，“以電代煤”完成1000戶(hù)，工業(yè)企業(yè)余熱供暖完成1000戶(hù)。到20xx年底，城市建成區集中供熱普及率達到90%以上。
三、工作內容
（一）清潔集中供熱 清潔集中供熱是指以熱電聯(lián)供、工業(yè)余熱、燃氣鍋爐、空氣源（地源）熱泵、可再生能源鍋爐為熱源進(jìn)行集中供熱，燃煤鍋爐單純實(shí)施集中供熱的方式不屬于清潔集中供熱。
（二）“以氣代煤”供熱改造
依托20xx年以來(lái)開(kāi)展的煤層氣利用普及工程，鼓勵對輸氣管道沿線(xiàn)、輸氣站周邊和已實(shí)現炊事用氣的居民實(shí)施“以氣代煤”供熱改造。
（三）“以電代煤”供熱改造
在集中供熱和燃氣管網(wǎng)均無(wú)法到達的區域，要積極實(shí)施“以電代煤”改造，我市按規劃對東城辦、南城辦及陳區鎮部分具備條件的村莊實(shí)施“以電代煤”供熱改造。“以電代煤”改造可采用目前市場(chǎng)上較成熟的技術(shù)路線(xiàn)，比如：空氣源熱泵、發(fā)熱地板、電壁掛爐或電鍋爐等方式進(jìn)行。
四、支持政策
晉城市已設立清潔取暖改造工作專(zhuān)項資金，按每戶(hù)6500元的標準給予補貼。其中：按照每戶(hù)6000元的標準補貼到各鄉（鎮、辦事處）統籌使用；按照每戶(hù)500元的標準作為跨區域的公共基礎設施費用或平衡區域差別和應急費用，統籌推進(jìn)全市清潔取暖工作。我市拿出部分資金對清潔供暖任務(wù)完成較快的單位進(jìn)行獎補。
（一）在清潔集中供熱覆蓋區域實(shí)施集中供熱的，市政府將上級補貼資金按照每戶(hù)6000元的標準補貼到各鄉（鎮、辦事處），統籌用于新建一網(wǎng)、二網(wǎng)和換熱站建設。
（二）在集中供熱范圍外的區域實(shí)施“以氣代煤”供暖的，市政府將上級補貼資金按照每戶(hù)6000元的標準補貼到各鄉（鎮、辦事處），統籌用于氣網(wǎng)建設、燃氣爐采購和采暖期燃氣補貼。燃氣爐由各鄉（鎮、辦事處）統一招標確定設備廠(chǎng)家、型號及價(jià)格，由用戶(hù)自主選擇。
（三）在集中供熱范圍外的區域實(shí)施“以電代煤”供暖的，晉城市政府對配套電網(wǎng)工程給予30%的補貼，其余費用由國網(wǎng)晉城供電公司承擔，市政府將上級補貼資金按照每戶(hù)6000元的標準補貼到各鄉（鎮、辦事處）統籌使用。電供熱設施由各鄉（鎮、辦事處）統一招標確定設備廠(chǎng)家、型號及價(jià)格，由用戶(hù)自主選擇。電費運行補貼，由電力部門(mén)按照山西省物價(jià)局相關(guān)政策執行。
（四）對于學(xué)校、醫院、養老機構非營(yíng)利性公益單位集體用戶(hù)的清潔取暖改造工作，設施建設改造以鄉（鎮、辦事處）為主，運行管理以部門(mén)為主，設施改造費用（以審計部門(mén)審計結果為準）由晉城市、高平市兩級政府按照1:1的比例分擔。
學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
認真貫徹“全國學(xué)校體育工作會(huì )議”精神，落實(shí)教育部、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，積極響應由教育部、國家體育總局、共青團中央等倡導的關(guān)于開(kāi)展“全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召。配合全國億萬(wàn)學(xué)生參加的“陽(yáng)光體育與奧運同行”冬季長(cháng)跑活動(dòng)，組織開(kāi)展好我校體育與奧運同行的長(cháng)跑活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)我校全面工作更上一個(gè)新臺階。
二、組織機構
組建“陽(yáng)光體育與奧運同行”冬季長(cháng)跑活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：高 瞻
副組長(cháng)：王守軍
成 員：王永康、馬 力、張 杰、胡 勇、張天兵及各年級主任、組長(cháng)、全體班主任、全體體育老師。
三、實(shí)施方法
1、通過(guò)學(xué)校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽(yáng)光體育與奧運同行”冬季長(cháng)跑活動(dòng)的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動(dòng)中來(lái)。并通過(guò)我校地理學(xué)科組的全體教師能夠熱情的向全體學(xué)生介紹北京奧運會(huì )7個(gè)舉辦城市的`人文、地理、工農業(yè)發(fā)展等知識。
2、按照吳忠市教育局學(xué)校工作科的布局，根據學(xué)生身體素質(zhì)和設施狀況，參照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》高中男生3000米、女生1000米標準，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學(xué)期末體育測試成績(jì)進(jìn)行考核。
3、學(xué)校的大課間活動(dòng)時(shí)間將全部用在“陽(yáng)光體育與奧運同行”的長(cháng)跑活動(dòng)中，并以各班為單位，利用體育課及課余時(shí)間努力完成班級規定的里程。
4、各年級各班同學(xué)可通過(guò)我校“陽(yáng)光體育與奧運同行”的線(xiàn)路示意圖，制定出自己的長(cháng)跑計劃，在象征性的里程中努力跑完自己的接力路程，并結合地理課程了解更多的知識。
四、活動(dòng)安排
1、冬季長(cháng)跑活動(dòng)從12月3日開(kāi)始到2008年3月23日結束，并將長(cháng)跑路線(xiàn)設定為象征路線(xiàn)，以2008年北京奧運會(huì )比賽的七個(gè)舉辦城市作為接力，線(xiàn)路為北京——沈陽(yáng)——秦皇島——天津——青島——上海——香港——北京，全程5400公里。
2、各年級各班將學(xué)生分為4個(gè)小組，按照奧運7個(gè)城市的總路線(xiàn)劃分接力區，并累計每個(gè)小組每人每天跑的里程，做好記錄登記工作，在2008年3月23日前完成5400公里的總里程。
3、組織學(xué)生利于課間操和體育課、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行我與奧運同行的冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展好我校冬季長(cháng)跑比賽活動(dòng)，讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的激情，良好的體育鍛煉習慣，投身到“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”中來(lái)，使這項利在當代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開(kāi)展下去。
五、保障措施
1、加強領(lǐng)導，定期檢查。學(xué)校要求各科室、各年級組、各班級要對這次的“陽(yáng)光體育與奧運同行”長(cháng)跑活動(dòng)高度重視，要有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)負責檢查，班級要指派有責任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長(cháng)跑活動(dòng)組織工作，按年級、班級分工到人，定期做好各班預算里程和完成情況的記錄檢查工作。
3、 各班冬季長(cháng)跑活動(dòng)評比結果將納入班主任工作考評。年級組評比結果納入年級組長(cháng)考評。
4、加強安全教育，落實(shí)安全措施。既要保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設施到位，而且組織教育到位。
學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案 篇5
一、指導思想：
為認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，貫徹開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育的精神，落實(shí)縣教體局工作安排，我校結合自身實(shí)際情況開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學(xué)生的體質(zhì)。真正達到陽(yáng)光體育的實(shí)施目的。
二、活動(dòng)主題：
展現仲里精神，提升健康理念
三、參加對象：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月至20XX年4月利用上午、下午大課間的時(shí)間
五、活動(dòng)內容
1、20XX年11月7號上午大課間時(shí)間進(jìn)行全校師生冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式。
2、每天每生長(cháng)跑距離大概2000米（田徑場(chǎng)8圈；校園主路8圈），整個(gè)活動(dòng)每生長(cháng)跑距離大概200公里.
3、在法定工作日內由班主任和體育老師組織指導學(xué)生完成跑步里程，節假日和寒假期間由學(xué)生自覺(jué)完成并做好記錄。
4、學(xué)校成立長(cháng)跑小組，選定負責同學(xué)，以小組為單位做好每日長(cháng)跑記錄，體育委員做好每日督查。
5、做好各班體育小組長(cháng)和體育委員培訓工作。
6、班主任每日跟班，每日檢評，納入班級量化。
六、具體實(shí)施
1、活動(dòng)場(chǎng)地，七、八年級田徑場(chǎng)，九年級校園主路；每天上午、下午大課間操開(kāi)始長(cháng)跑。
2、各班主任要積極配合，精心組織，起跑前要清點(diǎn)人數，跑步過(guò)程中要指導學(xué)生保持好隊形，步伐整齊，口號洪亮，維持好紀律。
3、體育老師要對學(xué)生的長(cháng)跑活動(dòng)進(jìn)行指導，隨時(shí)監控。對組織混亂的班級要現場(chǎng)糾正，對表現良好的班級要給予及時(shí)的`表?yè)P。
4、做好宣傳工作。
5、體育委員要協(xié)助班主任，每天做好活動(dòng)記錄，組織好本班學(xué)生整齊有序的進(jìn)行長(cháng)跑活動(dòng)。
6、教師要堅持進(jìn)行長(cháng)跑練習，政教處分年級對教師進(jìn)行考勤。男教師每天跑1000米，女教師每天跑800米。
七、注意事項
1、學(xué)校要與家長(cháng)溝通，闡述長(cháng)跑活動(dòng)的意義，征求家長(cháng)意見(jiàn)，對不適宜進(jìn)行長(cháng)跑練習的學(xué)生禁止其參與長(cháng)跑活動(dòng)。根據其個(gè)人情況安排適當的運動(dòng)。
2、體育老師要在體育課上傳授基本的跑步方法和要求。
3、運動(dòng)量安排原則上上午大課間1000米，下午大課間1000米，體育教師根據天氣、學(xué)生身體情況適當安排。
4、在組織長(cháng)跑時(shí)原則上由班主任和體育老師共同組織，體育老師必須到崗。
5、活動(dòng)期間體育老師和班主任要提前到位，防止踩踏等安全問(wèn)題發(fā)生。
八、評選與表彰
本次活動(dòng)結束后將對變現好的班級及個(gè)人（教師/學(xué)生）進(jìn)行表彰。
九、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：楊國棟
副組長(cháng)：陳文平 蔣興文
組員：體育老師及各班班主任
學(xué)校冬季取暖工作實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
根據國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導綱要(2011-2015年)》的精神，在區慈善總會(huì )和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，立足“傳統文化（國學(xué)）教育”辦學(xué)特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長(cháng)中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動(dòng)青少年道德教育，促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，建立誠信友愛(ài)、團結互助、和諧相處的人際關(guān)系，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長(cháng)的社會(huì )責任感。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
秘書(shū)長(cháng)：
組 員：
三、推進(jìn)原則
1.教育提升原則。通過(guò)慈善教育講座，讓學(xué)生、家長(cháng)樹(shù)立正確的慈善觀(guān)念。將教育化為師生及家長(cháng)喜歡的活動(dòng)，讓參與者在看書(shū)、聽(tīng)故事、做游戲、角色扮演等活動(dòng)中感受愛(ài)、表達愛(ài)，激發(fā)愛(ài)的情感，提升愛(ài)的能力。
2.課程體驗原則。通過(guò)《慈善教育》讀本學(xué)習體驗，培養學(xué)生的仁愛(ài)、慈善之根。
3.實(shí)踐體驗原則。以活動(dòng)為基本的組織形式，根據參與者的興趣特點(diǎn)及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動(dòng)，讓參與者不知不覺(jué)地受到教育與啟發(fā)。
4.體現傳統文化特色原則。根據我校傳統文化教育特色，挖掘傳統文化中的仁愛(ài)、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學(xué)校的教育內容之中，在青少年心中播種“愛(ài)心”的`種子，灌輸“仁愛(ài)”的理念，培育“向善”的心靈，樹(shù)立關(guān)懷意識、公益意識和責任意識。開(kāi)創(chuàng )出教育資源為慈善服務(wù)、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏(yíng)”新局面。
四、推進(jìn)策略
學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內容，在慈善文化進(jìn)校園活動(dòng)中，學(xué)校決定在教職工大會(huì )上學(xué)習《人人參與慈善，讓仁愛(ài)根植于心》，在學(xué)生集會(huì )上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進(jìn)校園的重要性，與我校傳統文化（國學(xué)）教育特色相結合，通過(guò)校級宣傳發(fā)動(dòng)、班級主題活動(dòng)、家庭社區活動(dòng)、“我當校長(cháng)小助理”個(gè)人德育實(shí)踐，積極營(yíng)造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。
（一）慈善文化與學(xué)生思想品德課相融合
學(xué)校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ，抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內容，發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能，促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學(xué)生在掌握思品課本知識的同時(shí)， 接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時(shí)行為中的錯位，使自己健康成長(cháng)，也使學(xué)生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛(ài)的事業(yè)。
（二）慈善文化與主題班會(huì )相融合
慈善文化有多方面的育人功能，班會(huì )課上學(xué)習慈善文化，也是實(shí)現育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會(huì )課組織學(xué)生通過(guò)學(xué)習慈善文化，會(huì )讓全班學(xué)生明白，平時(shí)應該做什么，不應該做什么，作為一名小學(xué)生應有的責任是什么。以開(kāi)展故事會(huì )、知識競賽、征文、演講等形式開(kāi)展慈善文化傳播教育。
（三）慈善文化與主題活動(dòng)相融合
學(xué)校少先隊大隊部要開(kāi)展全校性的豐富多彩的慈善主題活動(dòng)，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫(huà)等競賽活動(dòng)并通過(guò)音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò )等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營(yíng)造慈善文化氛圍。
（四）慈善文化與社區實(shí)踐活動(dòng)相融合
學(xué)校學(xué)校德育處要在宣傳誠信友愛(ài)、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂(lè )善好施、扶危濟困的傳統美德上，引導全校師生積極關(guān)心、主動(dòng)參與慈善事業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式的社會(huì )公益、志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶實(shí)踐活動(dòng)，引導和教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，學(xué)會(huì )知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養學(xué)生愛(ài)的情感和品質(zhì)。
（五）慈善文化與家庭教育相融合
學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分校要在家長(cháng)學(xué)校活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等活動(dòng)中向學(xué)生家長(cháng)宣傳慈善文化理念，提高家長(cháng)的慈善意識，號召家長(cháng)積極參加慈善募捐、公益活動(dòng)。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個(gè)學(xué)生也要爭當傳播慈善文化的'小使者，通過(guò)小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區延伸。
（六）慈善文化與星級少年評選相融合
學(xué)校要把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計劃中，要制定適合本校師生參加慈善活動(dòng)的激勵機制，運用學(xué)校星級少年評選評價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內外開(kāi)展的各種慈善公益活動(dòng)中表現突出的師生進(jìn)行表彰獎勵，使學(xué)校對師生的慈善行為有個(gè)公正的評價(jià)。
（七）慈善文化與學(xué)校“八德”教育特色相融合
結合我校“八德”教育各項活動(dòng)，學(xué)生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關(guān)內容，培養學(xué)生的仁愛(ài)、慈善之心。
（八）慈善文化與開(kāi)放式配方課程相融合
把慈善文化進(jìn)校園，作為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開(kāi)發(fā)或購買(mǎi)《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內容、方法和途徑，以培養青少年的慈善意識和社會(huì )責任感，在校園中弘揚社會(huì )主義的慈善文化。促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
《慈善讀本》擬訂每?jì)?-7個(gè)活動(dòng)單元，每個(gè)活動(dòng)單元有2-4個(gè)活動(dòng)課。低年級版重在感染和熏陶，有愛(ài)心序曲和愛(ài)心歌曲、愛(ài)心圖片、愛(ài)心故事、愛(ài)心童話(huà)、愛(ài)心劇場(chǎng)、愛(ài)心行動(dòng)等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動(dòng)中讓學(xué)生了解和認識慈善與責任、愛(ài)與尊重、助人與分享、愛(ài)與力量等富有社會(huì )價(jià)值的慈善主題。
總之，通過(guò)積極開(kāi)展慈善教學(xué)，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德，增強學(xué)生社會(huì )責任感，進(jìn)而推動(dòng)我校物質(zhì)文明、精神文明共同進(jìn)步。我校要以倡導愛(ài)心責任為使命，開(kāi)發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化，讓慈善之花在上屋小學(xué)盛開(kāi)。
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