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孟母斷織教子原文翻譯及道理

時間:2021-06-10 15:28:31 古籍 我要投稿

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  孟母斷織教子

  孟子之少也,既1.學而歸,孟母方績2.,問曰:“學何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀3.斷其織。孟子懼而問其故4.。孟母曰:“子5.之廢學,若我斷斯6.織也。夫君子學以立7名,問則廣知,是以8.居則9.安寧,動則遠害。今而廢之,是不免于斯役,而無以離于禍患也。"何以異于織績而食,中道廢而不為,寧能衣其夫子而長不乏糧食哉?女則廢其所食,男則墮于修德,不為竊盜,則為虜役矣。”孟子懼,旦10.夕11.勤學不息,師事子思12.,遂成天下之名儒。君子謂孟母知為人母之道13.矣。  1.既:已經(jīng)。  2.績:把麻纖維披開再連續(xù)起來搓成線。這里是指織布。  3.以刀:用刀。  4.故:原因。  5.子:古代指你。  6.斯:這。  7.立:樹立。  8.是以:因此。  9.則:就。  10.旦:早晨。  11.夕:泛指晚上。(夜晚)  12.事子思:事:侍奉。子思:人名  13.道:法則、方法。

  翻譯:

  孟子小的時候,有一次放學回家,他的母親正在織布,(見他回來)便問道:“學習怎么樣了?”孟子(漫不經(jīng)心地)回答說:“跟過去一樣。”孟母(見他無所謂的樣子,十分惱火)就用剪刀把織好的布剪斷。孟子見狀害怕極了,就問他母親為什么要剪斷段布。孟母說:“你荒廢學業(yè),如同我剪斷這布一樣。有德行的人學習是為了樹立名聲;問,才能增長知識。所以平時能平安無事,做起事來就可以避開禍害。如果現(xiàn)在荒廢了學業(yè),就不免于做的勞役,而且難于避免禍患。”孟子聽后嚇了一跳,自此,從早到晚勤學不止,把子思當做老師,終于成了天下有名的大儒。有德行的人認為孟母懂得做母親的做人法則。

  道理分析:

  孟母三遷以后,雖然為兒子的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境,但孟母并沒有因此而萬事大吉。她認為,如果主觀上不勤奮努力,還是成不了才的。所以她抓緊對兒子的'教育,督促他勤奮學習。她用織布來比喻學習,用斷織來比喻廢學,很有說服力。孟子對學習漫不經(jīng)心,孟母采取“斷織”的措施,使孟子受到極大的刺激,從而改變“廢學”積習。這樣做,符合教育的激勵原則。孟子不是生來就聰穎的人,但仍然后來成為一個聞名天下的大儒,這同他母親的教育是分不開的。

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