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節(jié)約用紙的活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-07-11 19:46:10 教案 我要投稿
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節(jié)約用紙的活動(dòng)教案

  在我們的生活中,節(jié)約是十分重要的品質(zhì),那么關(guān)于節(jié)約用紙的教案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)呢?下面是小編分享給大家的節(jié)約用紙的活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有幫助。

節(jié)約用紙的活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解紙的生產(chǎn)過程,知道紙的來之不易。

  2、探討節(jié)約用紙的方法。

  3、建立節(jié)約用紙的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用紙的習(xí)慣。

  4、學(xué)習(xí)利用紙漿進(jìn)行創(chuàng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、白紙、手工紙、衛(wèi)生紙、報(bào)紙。

  2、紙的生產(chǎn)過程視頻和PPT。

  3、行為辨析圖片。

  4、紙漿畫作品PPT。

  5、輪廓圖、各種顏色紙漿、小抹布。

  活動(dòng)過程:

  一、出示紙張,說說紙的不同用途

  1、出示實(shí)物

  師:孩子們,這里有很多紙,咱們一起來看一看。

  2、師幼交流

  師:這是什么紙?它能做什么?

  3、教師小結(jié)

  師:白紙能夠?qū)懽趾屠L畫,手工紙能夠折各種各樣的物品,衛(wèi)生紙能夠幫助我們?nèi)サ襞K東西,報(bào)紙可以讓我們了解到一些信息,在我們的生活中還有很多種紙,不同的紙有不同的用途。

  二、觀看視頻,講講紙的生產(chǎn)過程

  1、播放視頻

  師:紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢?請(qǐng)大家仔細(xì)看,認(rèn)真聽,一會(huì)兒咱們要來說一說紙的生產(chǎn)過程。

  2、師幼交談

  師:誰來說一說紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢?

  3、教師小結(jié)

  師:首先,要將原材料打碎成漿。然后,濾去廢渣,再將干凈的紙漿平鋪在網(wǎng)上。通過壓榨、烘干除去水分,經(jīng)過這么多道工序,紙才被生產(chǎn)出來。我們要節(jié)約用紙。

  三、行為辨析,談?wù)勑袨榈膶?duì)與錯(cuò)

  1、出示圖片

  師:我們一起來看看他們?cè)谠鯓佑眉垼?/p>

  2、師幼交流

  (1)看,他們?cè)谠鯓佑眉?這些紙還能做些什么?

  (2)她這樣用紙對(duì)嗎?為什么不對(duì)?如果是你,你會(huì)怎樣做?

 。3)她在用紙做什么?(她將廢舊的報(bào)紙做成了可愛的瓶子娃娃,這是一種節(jié)約用紙的方法。

  四、師幼討論,議議節(jié)約用紙方法

  1、提出問題

  師:那還有哪些節(jié)約用紙的方法呢?快和你旁邊的好朋友說一說。

  2、幼兒討論

  3、教師提問

  師:誰來說一說你知道的節(jié)約用紙的`方法?

  4、個(gè)幼回答

  5、教師小結(jié)

  師:你們的辦法可真多。節(jié)約用紙從生活的點(diǎn)滴做起, 不要將沒有充分利用的紙,隨便撕壞、扔掉,一張紙可以正反兩面用。用過的廢書報(bào)、廢紙可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我們還可以用手帕代替衛(wèi)生紙,擦手和擦鼻涕等等一些節(jié)約用紙的好方法。

  五、作品欣賞,感知廢紙的再利用

  1、教師引題

  師:大家看,這些是我們用過的一些廢紙,做成的各種顏色的紙漿,這些紙漿可以粘貼出漂亮的紙漿畫作品。

  2、作品欣賞

  師:現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞。 .

  六、動(dòng)手操作,學(xué)做紙漿畫的方法

  1、示范講解

  師:這是一張畫好的輪廓圖,我們要用手指沿著輪廓,由上到下把紙漿鋪在輪廓圖內(nèi),直到把所有的

  輪廓鋪滿。

  2、提出要求

  師:在你們的桌子上也有一些這樣的紙漿和一些造型圖。一會(huì)兒,請(qǐng)你們兩人選擇一張?jiān)煨,合作?/p>

  完成。注意,不要將紙漿鋪在輪廓線外也不要鋪的太厚。完成好以后別忘了把手擦干凈。開始作畫吧!

  3、幼兒操作

  4、個(gè)別指導(dǎo)

  5、作品展示

  師:請(qǐng)你們把完成好的作品放到前面的桌子上,讓我們一起來欣賞。

  七、提出要求,生活中要節(jié)約用紙

  師:請(qǐng)你們回去之后搜集有關(guān)節(jié)約用紙的好方法,回來和大家一起來分享,并在生活中做到節(jié)約用紙。

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