幼兒園中班社會教案：我的名片

　　活動目標：

　　1、進一步了解名片的功能，初步嘗試設(shè)計并裝扮名片。

　　2、激發(fā)幼兒自主交往的愿望。

　　活動準備：

　　課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份

　　活動重點：初步嘗試設(shè)計并裝扮名片

　　活動流程：進一步了解名片——制作名片——相互交流

　　活動過程：

　　1、進一步了解名片

　　導入：觀看幻燈1、2 。  討論大人使用名片的用途：觀看幻燈

　　3。（名片有各種用處，認識新朋友、與朋友保持聯(lián)系、交到更多的朋友、介紹自己單位的產(chǎn)品等。名片為人們的'工作與生活帶來了不少方便。）  討論名片上的內(nèi)容：觀看幻燈

　　4、5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標志、地址、電話、手機等)。  想想說說我們的名片上有些什么：觀看幻燈

　　6、7。（自己的名稱、標志、家庭住址、家庭電話、所在班級等）。

　　2、制作名片

　　要求：

　　鼓勵幼兒制作有個性的名片。

　　名片內(nèi)容：必須有本人姓名、標志、家庭住址、家庭電話、等。

　　可以添畫花紋等，進行裝飾。

　　3、相互交流 贈送名片和介紹名片。

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