小班游戲教案

時(shí)間：2021-06-14 10:38:47 教案我要投稿

小班游戲教案范文

　　篇一：小班體育教案：動(dòng)一動(dòng)真有趣

小班游戲教案范文

　　泰安市寧陽(yáng)縣XX鎮中心幼兒園：徐XX

　　設計意圖：根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們設計了《動(dòng)一動(dòng)真有趣》這節活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看課件，讓幼兒模仿幾種常見(jiàn)的運動(dòng)項目，既讓幼兒對各種運動(dòng)有所了解，又增強了幼兒的體質(zhì)。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、模仿幾種有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　2、能根據兒歌內容快速反應做動(dòng)作。

　　3、知道運動(dòng)能使人快樂(lè )。

　　 二、活動(dòng)準備：教學(xué)課件

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能根據兒歌內容快速反應做動(dòng)作。

　　 四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、剛才，老師接了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“動(dòng)物園要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，想讓小一班的小朋友去參加，你們想不想去？（幼兒自由回答）

　　2、我們去之前活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。（做熱身運動(dòng)）

　　手、腿、胳膊、膝蓋（左右踵起）腰、腿、跳……

　　孩子們，你活動(dòng)筋骨時(shí)，哪個(gè)地方在動(dòng)？怎樣動(dòng)的，學(xué)一學(xué)。

　　教師小結：小朋友們，你們太棒了，我們一起出發(fā)吧！（教師帶幼兒在教室環(huán)繞一圈）

　　3、播放教學(xué)課件。

　　我們到動(dòng)物王國了，看，門(mén)口還有個(gè)標志呢。

　　歡迎小一班的小朋友來(lái)參加動(dòng)物運動(dòng)會(huì )。

　　但是要想進(jìn)入動(dòng)物王國有一個(gè)要求，要模仿一下幾種運動(dòng)項目才能進(jìn)去，我們看看有哪些運動(dòng)項目。

　　（1）灌籃（2）踢球（3）射擊（4）騎馬（5）打羽毛球（6）劃船（7）游泳（8）跑步

　　教師小結：剛才小朋友模仿的特別棒，那我們一起進(jìn)入動(dòng)物王國看看小動(dòng)物們是怎么運動(dòng)的。

　　觀(guān)看錄像：A長(cháng)頸鹿B小鳥(niǎo)C大象D小兔E小花貓運動(dòng)時(shí)的動(dòng)作。

　　教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：

　　我是一只長(cháng)頸鹿抬頭挺胸走，

　　我是一只小小鳥(niǎo)飛呀飛得高，

　　我是一頭小小象甩著(zhù)鼻子走，

　　我是一只小白兔輕呀輕輕跳，

　　我是一只小花貓，喵、喵、喵。

　　聽(tīng)信號，教師說(shuō)出哪種動(dòng)物幼兒模仿哪種動(dòng)物。

　　4、小動(dòng)物們都那么愛(ài)運動(dòng)，我們也那么愛(ài)運動(dòng)，請小朋友說(shuō)說(shuō)運動(dòng)的好處。

　　長(cháng)得高、身體健康、不感冒……

　　5、我們在動(dòng)物王國中看了這么多項目，我們在去幼兒園看看小朋友們在做哪些運動(dòng)吧。教師帶幼兒走出活動(dòng)室。

　　篇二：小班體育教案學(xué)做解放軍

　　學(xué)做解放軍目標：一、練習在平行線(xiàn)中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，有精神走路。

　　活動(dòng)準備：3條平行線(xiàn)分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：歌表演《春天》基本部分：

　　一、練習在平行線(xiàn)中間走 1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機，教師示范，幼兒在3條航線(xiàn)自由練習；2、說(shuō)說(shuō)航線(xiàn)有什么不一樣，練習15厘米航行線(xiàn)。3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂(lè )《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過(guò)小路，潛伏在草地，大灰狼出來(lái)，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）

　　三、結束部分：每幼兒評一朵小花，聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè )，一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

　　篇三：聰明的螞蟻（國際象棋）

　　設計意圖：以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動(dòng)，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。

　　目標：1．練習聽(tīng)信號手腳著(zhù)地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。2．通過(guò)游戲，幼兒能正確擺放棋子，并對國際象棋有初步的興趣。

　　準備：鈴鼓一只，墊子若干，螞蟻頭飾，創(chuàng )設各棋寶寶的家。

　　過(guò)程：

　　1．導入活動(dòng)，引發(fā)興趣“今天，我們學(xué)做螞蟻，老師做媽媽?zhuān)∥浵伕鷭寢屢黄鹑ド⒉健保ù魃项^飾）齊聲：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣，跟著(zhù)媽媽去散步，東聞聞，西聞聞，發(fā)現一粒小豆豆，跑跑跑，喊來(lái)朋友一起抬，扛著(zhù)豆豆回家嘍！

　　2．探索練習1）找朋友“我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰(shuí)?”（車(chē)，馬，象，兵小螞蟻在墊子上分別爬到車(chē)，馬，象，兵那里去問(wèn)好。媽媽示范，手腳著(zhù)地的正確動(dòng)作，幼兒模仿。2）聽(tīng)信號變速爬行媽媽手里拿小鼓，敲得快（小螞蟻爬得快），敲得慢（小螞蟻爬得慢），媽媽敲時(shí)注意動(dòng)靜交替，掌握運動(dòng)量。3）聽(tīng)信號變換方向變速爬行我們小螞蟻還有一個(gè)本領(lǐng)，會(huì )聽(tīng)媽媽的信號朝不同的方向爬剛才，我們小螞蟻跟媽媽學(xué)了哪些本領(lǐng)？（向前爬，向后爬等）

　　3．游戲—送棋寶寶回家“嗚、嗚”“誰(shuí)在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我們在草地上做游戲，現在不認識回家的路了。”

　　媽媽?zhuān)骸拔覀兯推鍖殞殏兓丶液脝幔俊泵總€(gè)幼兒找一個(gè)棋寶寶送回家，直到送完為止。（把手腳著(zhù)地爬這一技能和擺放棋子運用到游戲中，加強練習和鞏固）

　　4．延伸：棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做游戲。隨音樂(lè )輕松做律動(dòng)。

　　篇四：《有趣的.沙包》活動(dòng)設計及活動(dòng)反思（小班）

　　一、活動(dòng)目標

　　1、培養幼兒對玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造出幾種不同玩沙包的方法。

　　2、初步了解沙包的制作過(guò)程。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、沙子、留著(zhù)口的半成品小沙包若干，針、線(xiàn)，沙包一個(gè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）導入：

　　帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè )《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

　　教師出示沙包說(shuō)：“小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢？”

　　幼兒：“沙包。

　　（二）過(guò)程：

　　老師：“沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？”

　　幼兒：“好。”

　　師幼共同做沙包。

　　1、請幼兒沒(méi)人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。

　　2、教師幫忙縫好口袋。

　　3、組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小、重量、圖案等方面比較。）

　　老師：“老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)請求，小朋友比賽，看看誰(shuí)想的玩法多，等一下教教老師好嗎？”（引導幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀(guān)察孩子們玩沙包的方法，及時(shí)發(fā)現孩子與眾不同的玩法。）

　　幼兒：“好。”

　　老師：“小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包。現在請小朋友輪流來(lái)當老師，我們一起來(lái)練習一下這些玩法。”

　　老師總結沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

　　四、活動(dòng)結束：

　　老師：“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍”（帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包。）

　　五、活動(dòng)延伸：老師兒分成2組，進(jìn)行沙包比賽。

　　夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn)，在跳動(dòng)的過(guò)程中，沙包不能掉下來(lái)。

　　小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著(zhù)背進(jìn)行“小螞蟻運糧”比賽，在指定時(shí)間內看誰(shuí)運的多。

　　托沙包：用球拍托著(zhù)沙包進(jìn)行競走比賽。

　　活動(dòng)反思：整節課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現自己，開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過(guò)程中，操作很認真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導下進(jìn)行，在使用針線(xiàn)的過(guò)程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動(dòng)手制作，體驗制作過(guò)程中的樂(lè )趣和制作成功時(shí)的喜悅。

　　篇五：勇敢的小矮人（體育游戲）

　　一、設計意圖童話(huà)"白雪公主和七個(gè)小矮人"是深受幼兒喜愛(ài)且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，設計了此體育游戲，以發(fā)展幼兒走、跑、鉆的動(dòng)作技能，培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質(zhì)，在游戲中體驗快樂(lè )。

　　二、目的

　　1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調的能力。

　　2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　3、培養幼兒團結協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

　　三、材料準備

　　道具：樹(shù)若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個(gè)；器材：矮凳若干，長(cháng)梯一個(gè)，拱形門(mén)5個(gè)，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

　　四、游戲玩法

　　1、聽(tīng)音樂(lè )，小矮人出場(chǎng)。教師："小矮人、白雪公主病了，不過(guò)我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋(píng)果樹(shù)，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋(píng)果樹(shù)在很遠的地方，我們會(huì )遇到許多困難，可能還會(huì )遇到老巫婆呢，你們怕不怕？對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋(píng)果樹(shù)！

　　2、小矮人先走過(guò)窄窄的石頭路，然后一起來(lái)到樹(shù)林，尋找蘋(píng)果樹(shù)，在沒(méi)有找到的情況下，繼續鉆過(guò)山洞向前尋找。

　　3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過(guò)去，利用石頭搭成小橋，然后走過(guò)小橋，終于找到了蘋(píng)果樹(shù)。 4、小矮人摘到蘋(píng)果后，高高興興地往回走，當走到樹(shù)林時(shí)，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋(píng)果送給白雪公主吃，治好了她的病。

　　五、游戲規則 1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。 2、在奔跑過(guò)程中注意不與同伴碰撞。

　　篇六：小班體育活動(dòng):能干的小企鵝

　　活動(dòng)目標：1、練習雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽(tīng)信號做動(dòng)作的能力。2、通過(guò)“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類(lèi)的數學(xué)知識。3、培養幼兒助人為樂(lè )的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：1、企鵝頭飾、沙包人手一個(gè)，小推車(chē)人手一輛。2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，ji媽媽房子一座。3、場(chǎng)地布置：樹(shù)林、小路。4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。“小朋友們聽(tīng)！這是什么聲音？冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)候你感覺(jué)怎么樣？”“有一種小動(dòng)物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰(shuí)嗎？”“今天我們要來(lái)學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？”“我來(lái)當媽媽?zhuān)銈冏鑫业男殞殻　薄霸敢飧鷭寢屓ネ鎲幔俊薄捌簌Z怎么走？”“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會(huì )怎么走？”“對了！還會(huì )跳著(zhù)走，我們一起來(lái)試一試！”（學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場(chǎng)地）（幼兒跟教師一起做動(dòng)作。）“小小企鵝不怕冷，跟著(zhù)媽媽來(lái)做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通！撲通！跳進(jìn)水，快快樂(lè )樂(lè )洗個(gè)澡！”

　　二、基本部分：設計游戲情節。游戲一：企鵝運蛋。“昨天晚上一陣大風(fēng)把ji媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個(gè)也沒(méi)有碎。附近有只壞狐貍，專(zhuān)門(mén)來(lái)偷蛋，ji媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫ji媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎？”“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著(zhù)走，把蛋送到安全的地方藏起來(lái)。”“誰(shuí)愿意來(lái)試試？”

　　1、個(gè)別幼兒示范練習，教師講解并小結。

　　2、幼兒集體練習。“每只小企鵝拿一個(gè)蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢。”“在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會(huì )來(lái)偷蛋，所以你們要非常小心，媽媽看到狐貍時(shí)就會(huì )叫‘狐貍來(lái)了！’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬(wàn)不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)現的話(huà)他就會(huì )來(lái)偷蛋，等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著(zhù)送蛋寶寶回家。” “ji媽媽造新房子的地方比較遠，要經(jīng)過(guò)小樹(shù)林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹(shù)和小路邊的石頭，好嗎？”

　　游戲二：運磚。“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀！我們一邊休息一邊參觀(guān)ji媽媽家的新房子，咦！怎么墻壁上有這么多漏洞呢！可能是磚塊不夠吧！我們再去幫ji媽媽找磚塊補房子吧！”幼兒跟教師聽(tīng)音樂(lè )做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”。“這些磚塊的形狀都一樣嗎？都有什么形狀呢？再看看房子漏洞的形狀一樣嗎？”“動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，看誰(shuí)能把房子上的漏洞補得最好！”“我們又可以用送蛋寶寶的方法來(lái)運磚塊，一會(huì )兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到j(luò )i媽媽家。“哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎么有這么多的小車(chē)！用小車(chē)來(lái)運磚的話(huà)應該會(huì )輕松許多吧！”“每人找一輛小車(chē)，把磚塊裝到小車(chē)上，把磚塊送到j(luò )i媽媽家。”（指導幼兒按形狀不同，補好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車(chē)當刷子，粉刷墻壁，增強游戲性。）三、結束部分：放松活動(dòng)。“我們幫ji媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開(kāi)心呀！那么開(kāi)心的時(shí)候，你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來(lái)表示的呢！”鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來(lái)表現高興，以達到放松的目的。“回家的時(shí)間到了，我們拿上自己的小車(chē)，和ji媽媽再見(jiàn)，跟媽媽原路返回。（再次練習推、拉的動(dòng)作）

　　篇七：小班體育教案：學(xué)做解放軍

　　活動(dòng)目標：

　　1.讓幼兒練習在草席里手腳協(xié)調的鉆爬。活動(dòng)內容

　　2.進(jìn)一步讓幼兒體驗集體游戲的樂(lè )趣。

　　3.培養幼兒從小不怕困難，堅持到底的精神品質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：草席墊子，幼兒的室外玩具山洞,椅子一把。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒懂得爬鉆時(shí)，左右腳的協(xié)調性，盡量提高鉆爬的速度。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.活動(dòng)身體：

　　﹙1﹚．今天我們一起來(lái)玩學(xué)習解放軍的游戲。老師當指揮員，你們當小戰士，解放軍戰士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，你們要聽(tīng)我的指揮喲！

　　﹙2﹚ ．教師喊口令，幼兒進(jìn)行熱身運動(dòng)。〔起步跑、慢跑……..以激發(fā)幼兒的興趣〕。

　　2 .集體練習，教師講解；