二年級數學(xué)練習課教案范文
教學(xué)內容：課本第35頁(yè)練習四第1--5題。
教學(xué)目標：
1．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固三位數不進(jìn)位加豎式計算的方法，比較熟練計算。
2．使學(xué)生進(jìn)一步提高分析、推理能力，能正確地解決求比一個(gè)數多(或少)幾的數的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
二、口算。并用“比......多（少）”說(shuō)說(shuō)每個(gè)算式的.意思。
23+1564+35100-7076-26
56-996-5362+2650+30
1．完成練習四第2、3題。
(1)請學(xué)生完整敘述題目。
(2)獨立完成，并說(shuō)說(shuō)為什么用加法(或減法)解答。
2、完成練習四第4題。
(1)學(xué)生理解題意。
提問(wèn)：“貴22元”是什么意思？“至少要帶幾十元”又是什么意思？
(2)學(xué)生估計，如果有學(xué)生通過(guò)口算說(shuō)出要帶68元，要引導他進(jìn)行估計。
3．完成練習四第5題。
(1)學(xué)生討論，提醒注意“最多”、“最少”。
(2)說(shuō)說(shuō)自己的想法。
四、解決問(wèn)題練習
1．補充：
(1)少先隊員種了36棵楊樹(shù)，種的梧桐樹(shù)比楊樹(shù)多20棵，種了多少棵梧桐樹(shù)？
(2)少先隊員種了56棵梧桐樹(shù)。種的楊樹(shù)比梧桐樹(shù)少36棵，種了多少棵楊樹(shù)？
①學(xué)生讀題，獨立完成。
②請說(shuō)說(shuō)每題的解題思路。
2．出示：
(1)動(dòng)物園有孔雀16只，黃鶯比孔雀多3只？
(2)學(xué)校書(shū)法小組有38人，美術(shù)組比書(shū)法組少6人，________？
①請學(xué)生提出合適的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)為什么提這個(gè)問(wèn)題。
②學(xué)生解答。
五、全課總結
在解答這類(lèi)比一個(gè)數多(或少)幾的數是多少的問(wèn)題時(shí)，一定要先弄清誰(shuí)多誰(shuí)少，理解清楚之后，再選擇正確的方法來(lái)解答。
六、作業(yè)練習四第1題。
教學(xué)后記：
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