小班藝術(shù)《顏色碰一碰》教案設計
活動(dòng)目標：
1. 嘗試進(jìn)行顏色配對。
2.感受二拍子的旋律，并按其節奏走或跑步。
3.在對碰中感受愉快、親切的情感交流。
活動(dòng)準備：
1. 音樂(lè )教育資源(小班)：《碰一碰》
2. 紅黃藍綠四種顏色的蘑菇各一個(gè)，紅黃藍綠顏色的小兔子數量若干(和孩子數相同)
3. 鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)頭采用故事《小兔子的旅行》
兔媽媽有四個(gè)兔寶寶，分別是紅黃藍綠四種顏色的。
有一天四個(gè)兔寶寶要外出旅游，走到半路下雨了，這時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)紅顏色的大蘑菇，可是大蘑菇只允許和自己相同顏色的紅兔子進(jìn)去躲雨，并且要小兔子和他碰一碰。(這時(shí)說(shuō)出歌詞：找一個(gè)顏色碰一碰，找一個(gè)顏色碰一碰，碰哪里?紅色碰紅色)
2.紅色小兔子說(shuō)出兒歌后，這時(shí)又有一個(gè)藍色的.大蘑菇出現了，哦原來(lái)每種顏色的小兔子只要說(shuō)對兒歌就可以喚出另一個(gè)大蘑菇。
藍色的大蘑菇要是要求藍色的小兔子和他碰一碰，藍色的小兔子隨著(zhù)老師引導說(shuō)出一遍歌詞后，又喚出了黃色小兔子，可是這一次黃色的大蘑菇開(kāi)始唱歌了，他要黃色小兔子和他邊場(chǎng)∵碰。(一個(gè)老師彈琴，另一個(gè)老師唱，給孩子做示范)
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