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《飛向藍(lán)天的恐龍》的教案

時(shí)間:2021-07-03 16:18:51 教案 我要投稿

《飛向藍(lán)天的恐龍》的教案

  教學(xué)目的:

《飛向藍(lán)天的恐龍》的教案

  1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,弄明白課文的主要內(nèi)容.

  2、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。

  3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

  教學(xué)重點(diǎn):弄懂課文內(nèi)容,領(lǐng)悟想象在文中的作用。

  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性,領(lǐng)悟想象在文中的作用。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、交流資料,激趣導(dǎo)入。

  同學(xué)們,你們知道恐龍這種動(dòng)物嗎?喜歡它們嗎?課前同學(xué)們已查閱了許多方面的資料。現(xiàn)在我們來(lái)交流一下好嗎?

  聽(tīng)了同學(xué)們的交流,我們都知道了恐龍是一種龐然大物,現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了,然而有誰(shuí)會(huì)想到這種龐然大物會(huì)與靈活的鳥(niǎo)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?這節(jié)課就來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

  二、整體感知,反饋預(yù)習(xí)。

  1、讀全文(指讀,想:課文寫(xiě)了什么,你對(duì)哪部分內(nèi)容感興趣。)

  2、查生字掌握情況(隨文)

  3、指名說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么?

  三、精讀重點(diǎn),領(lǐng)悟?qū)懛ā?/strong>

  1、閱讀了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的.。

  學(xué)習(xí)這一段時(shí),根據(jù)討論題,學(xué)生自主讀文思考,小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  1自由讀文,說(shuō)說(shuō)這一段介紹的是什么。(介紹的是億萬(wàn)年前恐龍的龐大家族)

  2再讀全段,根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示,與小組同學(xué)合作填寫(xiě)下面的表格。

 。ㄗⅲ捍吮砀裰械膬(nèi)容,教師可以根據(jù)情況取舍,即教師給出一部分,其余部分由學(xué)生合作完成)

  3想一想:作者為什么要這樣詳細(xì)地介紹恐龍的“龐大家族”?

  4根據(jù)所填寫(xiě)的表格內(nèi)容,看看作者是怎樣把這樣一個(gè)龐大家族清晰有序地介紹給我們的。

  5在這個(gè)大家族里,哪種恐龍經(jīng)過(guò)演變飛上天了?你是怎么知道的?用自己的話說(shuō)說(shuō)恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。

  6 有感情地朗讀自己喜歡的段落。

  四、談?wù)劚竟?jié)課的收獲。

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