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對牛彈琴幼兒園教案

時間:2021-02-08 11:53:55 教案 我要投稿

對牛彈琴幼兒園教案

  一、活動目標:

對牛彈琴幼兒園教案

  1、知道成語故事的名稱、角色和主要情節(jié)。

  2、初步理解故事的內(nèi)容,了解成語所蘊含的意義。

  3、感受成語故事的趣味性,喜愛成語故事。

  二、活動準備:

  1、《對牛彈琴》的視頻

  2、牛、七弦琴的圖片

  三、活動過程:

  1、談話導入:

  師:你們認識它嗎?(出示牛圖)你認識它嗎?(出示七弦琴的圖片)

  2、欣賞視頻動畫,回答問題

 。1)故事的名字叫什么?

 。2)故事里你聽到了誰?

 。3)牛能聽懂琴聲嗎?

  師小結(jié):做事情要分清楚對象

  附:故事 對牛彈琴

  戰(zhàn)國時代,有一個叫公明儀的音樂家,他能作曲也能演奏,七弦琴彈得非常好,彈的曲子優(yōu)美動聽,很多人都喜歡聽他彈琴,人們很敬重他。

  公明儀不但在室內(nèi)彈琴,遇上好天氣,還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天,他來到郊外,春風徐徐地吹著,垂柳輕輕地動著,一頭黃牛正在草地上低頭吃草。公明儀一時興致來了,擺上琴,撥動琴弦,就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來。老黃牛在那里卻無動于衷,仍然一個勁地低頭吃草。

  公明儀想,這支曲子可能太高雅了,該換個曲調(diào),彈彈小曲。老黃牛仍然毫無反應,繼續(xù)悠閑地吃草。

  公明儀拿出自己的`全部本領,彈奏最拿手的曲子。這回呢,老黃牛偶爾甩甩尾巴,趕著牛虻,仍然低頭悶不吱聲地吃草。

  最后,老黃牛慢悠悠地走了。換個地方去吃草了。

  公明儀見老黃牛始終無動于衷,很是失望。人們對他說:"你不要生氣了!不是你彈的曲子不好聽,是你彈的曲子不對牛的耳朵。"最后,公明儀也只好嘆口氣,抱琴回去了。真是自找沒趣。

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