托班健康《多變的表情》教案
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒認識常見(jiàn)的表情,懂得表情的含義。
2、引導幼兒能夠準確表達自己的情緒,并根據觀(guān)察判斷別人的表情。
3、讓幼兒體驗變化表情的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1、教師準備好高興、傷心、生氣、害怕的表情圖各一幅
2、圖畫(huà)紙,水彩筆若干
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示表情圖,引起幼兒的關(guān)注。
(1)情幼兒根據經(jīng)驗來(lái)分辨表情。
(2)今天我們班上來(lái)了幾位小客人,但是這幾位小客人的心情都是不一樣的,請你來(lái)看看他們誰(shuí)最高興?誰(shuí)傷心?誰(shuí)在生氣?誰(shuí)害怕?
(3)請你說(shuō)說(shuō)你是怎樣看出來(lái)的?
(4)我們可以通過(guò)人的眉毛、眼睛、嘴巴的狀態(tài)和變化來(lái)判斷人的情緒。
2、教師鼓勵幼兒作出以上的表情,并用相應的語(yǔ)氣表達自己的心情。
3、教師請幼兒大膽猜測這些表情產(chǎn)生的原因。
請你猜猜我們小客人為什么會(huì )有這些表情呢?發(fā)生什么事情會(huì )產(chǎn)生這樣的表情呢?
4、教師鼓勵幼兒分享自己的.情緒體驗。
(1)你現在的心情怎么樣?為什么?你能把這種心情表演出來(lái)嗎?
(2)生活中,又是你傷心、高興、生氣、害怕的事情嗎?
5、游戲:猜表情
(1)游戲規則:將幼兒分成兩組,兩兩相對,其中一組幼兒用手捂住自己的臉,做出自己想做的表情,另一組幼兒猜表情,猜對了兩人抱抱,猜錯了則請表演幼兒重現表情,該幼兒說(shuō)出表演幼兒的實(shí)際表情,兩組調換角色,繼續游戲。
(2)升級游戲:畫(huà)表情,請你講對面朋友的表情畫(huà)下來(lái)吧。
四、活動(dòng)延伸
教師播放輕音樂(lè ),與幼兒一起在愉快的聲樂(lè )生中表演兒歌《表情歌》,表現自己的快樂(lè )情緒。
五、活動(dòng)總結
我們可以通過(guò)人的眉毛、眼睛、嘴巴的狀態(tài)和變化來(lái)判斷人的情緒。在區域活動(dòng)的時(shí)候,教師可以吧空白頭像很能展現各種表情的五官圖投放至美工區,請幼兒自由粘貼,組合不同的表情,并向其他幼兒展示。
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