大班繪畫活動：美麗的瑞金

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗畫出家鄉(xiāng)瑞金的主要建筑或風景。

　　2、引導幼兒大膽、合理的運用顏色進行作畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感�；顒又攸c：培養(yǎng)幼兒合理安排畫面的能力。

　　活動難點：

　　根據(jù)已有經(jīng)驗畫出家鄉(xiāng)瑞金的主要建筑或風景。

　　活動準備：

　　一些瑞金風景圖片、示范畫、幼兒用書和油畫棒

　　活動過程：

　　一、集體活動。

　　1、播放瑞金的圖片，引導幼兒觀看：小朋友看老師今天給你們帶來了什么圖片?

　　2、提問：我們剛才看見的是什么地方?瑞金美嗎?你覺得瑞金的什么地方最美?

　　二、引導幼兒觀察范畫。

　　1、教師出示瑞金的塔圖片——龍珠塔、紅軍烈士紀念塔。

　　(1)你見過這個塔嗎?它叫什么名字?師小結(jié)：這是瑞金的龍珠塔，俗稱白塔，座落于瑞金市區(qū)西南方向約3000米之綿江河畔。該處因塔建寺，因寺而設地名，“塔下寺”這一歷史地名一直沿用至今。

　　(2)師：這座塔小朋友都看過吧?在哪里看過呢?

　　師小結(jié)：這是紅軍烈士紀念塔，在瑞金的.紅色景點——葉坪。炮彈形的塔身布滿一粒粒小石塊，象征著無數(shù)革命烈士凝結(jié)而成。

　　2、看看老師是怎么畫的這些塔呢?老師示范，幼兒觀察。

　　3、交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導。

　　教師：現(xiàn)在我們就來畫 “美麗的瑞金”的畫。在畫紙上我們要先畫瑞金的一處有特色的風景，再畫人、背景等。要求從風景上能看出是瑞金，想一想，用什么顏色畫才能看得清楚，才好看。教師注意幼兒畫面內(nèi)容是否反映了瑞金的特征，構(gòu)圖是否合理，適當幫助能力差的幼兒豐富繪畫內(nèi)容。

　　4、評價幼兒作品，展示全部作品，評出繪畫內(nèi)容豐富、瑞金特征明顯的作品。

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